导读： 雨中的呼唤_600字 六年级的小学生涯即将结束，我们也经历了不少，回首往昔，那一...
六年级的小学生涯即将结束，我们也经历了不少，回首往昔，那一丝丝的温暖涌上了心头，如同在海滩上许多五彩缤纷的贝壳，其中一个正发出了闪亮的光芒，让我们一起来打开它吧！
那是一个星期五，当考卷发下来时，我追悔莫及，那鲜明的“69”分至今印在我的心头，下午放学后，我独自一人走在大街上，现在乌云已一层层地压了下来，不一会儿便下起了倾盆大雨，上天仿佛在为我哭泣，我也没有打开雨伞，我并不担心，因为我已心里没有了温热，我发觉身体是冰凉的，我的头发已完全湿透，我不知我该何去何从。
我微微听见后面有人正在呼唤我的名字，我猛然一回头，老师正朝我跑来，她停了下来，不失风度地关心到：“你怎么可以在这里淋雨？”也不等我回答，老师拉起我的手朝一方向走去，我也没有反抗，自然而然地跟了上去。
很快，我们进入了一个小区，我知道，这里是老师的家，待老师打开房门，一股香气扑鼻而来，老师的家虽然简陋，却处处体现出风雅。
老师帮我擦了身上的雨滴，它们调皮地滑了下来。老师让我坐在沙发上，问道：“现在可以回答我的问题了吧！”我也不隐瞒，将事情的一五一十告诉了她。
她也没有打断我，耐心地听我讲完，她思考了一会儿，说道：“无论如何，重要的是你的身体呀，难道你爸妈不会担心吗？成绩不好，以后努力便是，何必这么自暴自弃呢？”
短短的一句话，却温暖了我的心，我的脸上已湿润，我也分不清，哪些是我的泪水，哪些是雨水，我谢过了老师，打开了雨伞，潇洒地在路上走，现在我的心中百感交集。
老师的爱，我无法回报，十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。我认为这句话用在老师身上最好不过了，我对老师的爱，千言万语也说不完……
地球老人的呼唤_100字
一天，一个声音传到我的耳朵里：“小朋友，快来救救我。”我说：“你是谁？为什么我要救你？你怎么了？”那个声音说：“我是地球老人，你跟我来。”突然，一股力量带到天空，一位老人出现在我眼前。老人说：“小朋友，麻烦你回去跟工厂说一声让他们少排一些废气。”我心想：“我还是四年级的学生办的了这事吗？”老人又说：“再这样下去，我会死亡，人类灭亡。”听到人类会灭亡，我赶紧下去让人们保护地球。最后，地球恢复原来美丽的样子。
悲催的暑假人生与眼皮的呼唤_600字
悲催的暑假人生与眼皮的呼唤
这几天过得很惊悚。原来眼科医生如此可怕。开过刀我突然发现，我对所有的尖利金属片（如针头、刀片）都患有恐惧症呵啊……
去游泳，眼皮发炎了。第一天送到三公司，医生没道德啊，眼科医生不值班……只好送到龙赛去。医生说可能会开一刀，我吓得半死。我妈说不痛，我知道她是安慰我……还好医生带我去包了包。不过包了以后一只眼睛睁着一只闭着看东西暗乎乎的看什么都头晕，我只能躺在床上“听”电视，连字都写不了，黑手机放在木桌上我都看不出来，东西都摸不到。晚上我让我妈给我读书《窗边的小豆豆》。我妈读到一句“老师问大家‘油菜花为什么开花啊？’”我很认真地告诉她，为了传宗接代，我妈说小心开刀早点休息。
第二天医生说恢复得不错。结果第三天她突然说要开刀，当时我腿就软了！然后她开着灯，用刀扎了下去，疼得我直发抖。行刑完毕以后，我腿软得连手术台都不能下了。睁开一只眼睛，我看到旁边一个小孩被放到手术台上使劲哭，旁边围了一群人，那个医生凶凶地拿着刀微笑着：“来来来，不痛，不哭不哭。”估计给我开刀的医生的架势也如此凶猛啊，我开始觉得我运气好，别人都是角膜发炎，东西看都看不见，还好我只是眼皮，吼吼~~
今天人特别多，那个医生又给一个女病人动了手术，时间可长了，我猜她非痛死不可。今天挺怕的以为还要开刀，结果医生把纱布拆了，看东西好亮啊！眼睛都快闪瞎了。不过还有点小毛病。后来我才发现那医生是怀孕的，我想她都快为人母了怎么还这么不温柔，现在结痂的地方还会痛。
期末考完我画过一个带纱布的女生，感情是在给自己画“未来的肖像”。
我妈说游泳这几天就别去了，还要去找医生看看。
雅安在为生命呼唤_600字
大家正沉浸在甜甜的睡梦的时候，一场突入袭来的七级大地震侵蚀了我中华儿女的土地—四川雅安，听到这一消息我的心随之震撼，顷刻间我的心开始牵挂，开始为他们悼恋：你们走了，我为你们祈福，新的生命来了，我为你们而喝彩，雅安在为生命呼唤：救救这些无辜的生命吧！
这个消息传遍了整个中国后，响起了这句话“一方有难，八方支援。众志成城，抗震救灾。”不错，这次大地震发生后，全国乃至全世界都举行了捐款捐物捐衣捐水活动，各国人民也纷纷解囊相助，用爱心来为灾区人民营造幸福乐园。
这次地震给四川人民带来流离失所的悲痛，同时也体现了众多人们伟大的人格，在灾难降临的时候，四川人民没有退缩，中国人民没有退缩，他们抛弃了个人的一切，甚至写下遗书奔赴抗震救灾第一线。国家领导人不惜一切代价抢救灾情，为灾区人民送去温暖和希望。解放官兵在第一时间赶到了抗灾第一线，向灾区人民嘘寒问暖，表达了党中央对他们的爱护及关怀。解放官兵在抗震前线吃的是馒头榨菜，每时每刻都往返在各个救灾帐篷之间……
许许多多的人都为抗震救灾做出了很大贡献。他们有的是从全国各地赶来的志愿者，有的是没有遇难的本地人，有的则是来四川探亲的……他们也许失去了亲人，也许没有了家园，但是他们没有时间去过多悲痛，而是化悲伤为力量，为了灾区人民夜以继日地奔波着忙碌着。还有那些最可爱的官兵战士们，为了多救出一个灾民，为了早一分钟让灾民脱离危险，他们置自己的生死于不顾，和时间赛跑，和余震斗争，多可爱的人啊，我向他们致敬。
四川雅安，加油！四川雅安的人民们，请不要害怕，不要觉得孤单，在远方的我们会和你们一起努力，一起面对这些困难，一起为你们祈福，雅安加油！雅安加油！
在雨中淋雨究竟这样去唤醒你的一切_300字
今天早晨我刚要起床，我听见窗外在淅淅沥沥的下着雨，我心想，昨天还是阳光明媚，怎么下雨了呢，这真是人算不如天算，随它去吧，反正我今天心情不好，要去雨里淋一回，看看会有这样的反应，我在雨中走，抬头看看天空中下依然下着雨，而且下的很大，那雨点淋湿了我的衣服和头发。也落在我的眼睛里，这时，我流着眼泪对天上的雨娘娘说，当一个人心情不好时，是不是在雨里可以让头脑变的清晰啊，还有我问你雨娘娘，那一个人有烦恼时，是不是在雨中可以把烦恼抛开啊，还有当你的心的痛像扎一根针一样难受，是不是在雨中可以不在受痛苦啊，雨娘娘说，是的，因为在雨中淋雨他会让你把一切事情给唤醒过人，也会忘记昨天的你，更加会让你去这样改变自己的做人方式，更加的改变人生的价值观念。
经过这次在雨中淋雨，让我想了好多好多，也懂的了许多的道理，不管你在任何的挫折，与艰难下，都要坚强，都要去唤醒自己，因为在这个世界上不光是为别人活，也是为自己活，那么一切都会阳光普照，锦上添花。
关于保护环境的作文：黄河的呼唤_50字 风，肆虐地刮着， 沙子，无情地侵蚀着我的肉体， 我的两岸，是无穷无尽的沙漠和被砍伐的树木。 想当年，我用我的乳汁哺育了我的华夏子女， 我也曾自豪过，因为他们是我的子女当中最聪明的， 可是，我的子女却用这种惨绝人寰的方式报答我， 作为母亲，我感觉无比的心痛……
初三:宋佳昱
单元作文：和平的呼唤_600字
这是一张旧照片，上面记录了1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站真实情景。
看到这张照片时，我的心情久久不能平静下来……
那天,天灰蒙蒙的，一对夫妇抱着自己可爱的孩子在等火车。突然，“轰”的一声打破了家园的宁静，一枚枚炸弹从天而降，顿时，人们逃窜着，硝烟直插云天。妇女的尖叫声，孩子的哭声，男人的叫喊声，交杂在一起，乱成一团。火车站瞬间变成了一片废墟。
我仿佛看到了当时的画面：夫妇抱着自己的孩子飞奔，日本侵略者又投下了一枚导弹，在生命的最后一刻，母亲吻了一下孩子，就使出仅剩的力气把孩子推到安全地带，自己却被导弹炸得血肉横飞。桥塌了，瓦碎了，废墟下不知埋葬了多少生命。一个悲惨的景象出现在我眼前……
我仿佛又听到了当时的声音：那个三四岁的小男孩撕心裂肺的哭声，他用沙哑的声音大喊道:“爸爸，妈妈，你们在哪？”可是，没有人回答他。他抱着妈妈缝的布娃娃，瞪大了充满恐惧的眼睛望着四周，他不敢相信眼前的一幕，多希望父母再抱抱他……
停止战争，呼唤和平。侵略者们，放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平，有多少人渴望生命。一起对和平发出呼唤，让和平永驻人间！
评语：
作文紧扣照片内容，展开大胆想象，由眼前的画面联想到画外，将自己憎恶战争，渴望和平的情感融入到了字里行间。作文条理清晰，语言流畅，结尾点明中心:停止战争，呼唤和平。令人深思。
指导老师：石建星
呼唤自信_600字
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
安徽亳州谯城区七中初二:王诗惠
周记