导读： 保护环境_150字 大地是人类的母亲，是生命的摇篮。人类的生存离不开她。然而，地球受到了破坏，作为儿女的我...
大地是人类的母亲，是生命的摇篮。人类的生存离不开她。然而，地球受到了破坏，作为儿女的我们又怎么能袖手旁观呢？
就说我家西边的小河吧！以前，这条小河清澈见底，波光粼粼。有很多小鱼小虾在里面唱歌、跳舞，自由自在地游着，整天过着无忧无虑的生活，小河里充满了生机。那时我很喜欢到那里玩。
现在，由于大城市的造纸厂等工地肆意的排放污水，还有人们不断的乱扔垃圾。那条生机勃勃的小河不见了，变成了鱼虾绝迹、臭烘烘的污河，我再也不喜欢那里了！
人类要靠环境生存，环境要靠人类保护。难道人类还要等到地球毁灭的那一刻才觉悟吗？
我呼吁：保护环境，刻不容缓！大家一起行动吧。
六
保护环境_150字说到保护环境，我就想起前几天发生的事。
放学了，我走在回家的路上，看见同学们在小卖部里争先恐后的买零食，然后把包装袋随手扔到路上，路上顿时花花绿绿起来，本来我也想一走了知，可我又想：如果我们都扔垃圾，我们都会生活在垃圾当中，所以我就走上去告诉同学，请你们不要乱扔垃圾，如果我们都乱扔垃圾，我们会生活在什么样的环境当中，请大家想一想，帮忙扫马路的爷爷奶奶也很辛苦，我们要尊重他们的劳动，保护家园。
同学听了就赶紧把垃圾捡起来，扔到路旁的垃圾桶。有一位同学说：对，我们要一起保护环境，让家园的水更清，树木更绿，空气更清新。
大家让我们努力起来，一起创造我们美丽的家园吧！
保护环境，从我做起_150字随着人口的增长，环境也渐渐恶化起来。作为炎黄子孙的后代，我们也应该保护环境，创造一个美好的家园。
保护环境，并不是什么难事，只是在于你想做或不想做这一念之差罢了。有些人，看到地上有一个垃圾，把它捡起来，扔到垃圾箱；有些人，却装作没看见，走了。我们可能会说，把垃圾扔到垃圾箱的人，真是个有道德的好人，装作没看见的人，太可恶了。如果看到垃圾的人是你，你又会怎么做呢？是做好人，还是人们心中可恶的人？答案就在你心中。
同学们，保护环境，从我做起，从点滴做起。让我们一起做有道德的好人吧！
六
建议书_ 保护环境，爱护地球_150字 泰安市环保局：地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。水龙头不停地流着清澈的泉水，用水人却不知去向；开着电灯、电脑，房间里却空无一人；笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……人们常把保护环境挂在嘴边，但真正做起来却很难，而且又有几个那？就拿电池来说，国家已经下令不准乱丢废旧电池，但还是有一些人不自觉，乱丢垃圾、废旧电池。要知道一节废旧电池可以使几寸土地不再生长任何植物，那些被污染的土地真是可想而知啊！我希望人们深知，善待地球就是善待自己。我们应深知：大地不属于人类，但是人类是属于大地的！六
保护环境_150字从前，有一条干干净净的小河，动物们都喜欢那条小河。
一天中午，小河突然哭了起来。这时，小白兔从小河走过，说：“你怎么了？”小河哭滴滴地说：“那一天，小猪的身上十分臭，它就跑到这儿来洗澡。从那以后，它就每天都到这儿来洗澡，所以这儿每天都有臭味。”小白兔说：“你去等一等，我去叫牛主席来做判断。”
第二天，经过牛主席的判断，大家都认为小猪做的不对，并让小猪道歉。小猪不好意思地走过去，说了声：“对不起。”小河也没说什么，只是笑了笑。：“好啦，我们快来清洗吧！”小猪说。动物们赶紧清洗小河。
从此，小河再也没有脏过。
保护环境_150字从前，有一条干干净净的小河，动物们都喜欢那条小河。
一天中午，小河突然哭了起来。这时，小白兔从小河走过，说：“你怎么了？”小河哭滴滴地说：“那一天，小猪的身上十分臭，它就跑到这儿来洗澡。从那以后，它就每天都到这儿来洗澡，所以这儿每天都有臭味。”小白兔说：“你去等一等，我去叫牛主席来做判断。”
第二天，经过牛主席的判断，大家都认为小猪做的不对，并让小猪道歉。小猪不好意思地走过去，说了声：“对不起。”小河也没说什么，只是笑了笑。“好啦，我们快来清洗吧！”小猪说。动物们赶紧清洗小河。
从此，小河再也没有脏过。
保护校园环境_350字亲爱的同学们：
你们好！
我们的校园多美啊！春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑；厕所里，水龙头在伤心的流泪；校园里的花草树木被糟蹋得面目全非；还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗？所以，我向同学们提出建议：
一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草
树木。
二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。
四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好！
保护环境 吾献吾力_1100字
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园，爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天。
大自然，优美，旖旎；轻柔，纯净；高贵，典雅。好美啊，令人沉醉，令人痴迷。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木。这些美丽的自然风光无不令人产生连绵的遐想，我们舍得破坏这样美丽的天地吗？
当你游览在明湖江岸；当你漫步在幽幽小巷；当你沐浴在阳光雨露之下时……细想想，生活在这样的环境中的我们应该倍感珍惜。然而呢，大家是否察觉到我们周围的环境正在日益地被严重破坏。乱伐树木、乱排污水废气，昔日一派欣荣的景象正一点点儿失去生机。是什么造成的？是我们，是人类无度地掠夺这个星球的绿色，是人类将自己的快乐建立在地球母亲的痛苦上，是人类不顾地球母亲的安危肆意挥霍。
现代科技高度发达，工厂、楼房林立，环境污染日益严重。看，一根根又高又粗的大烟囱朝着天吐着一圈圈的黑烟，形成一团团臃肿的乌云，像一个个花甲之年的老婆婆，拄着拐，扶着腰，慢悠悠的走着，也许走到某个地方就会降下酸雨。一堆堆散发着恶臭的垃圾挤在路边，和那稀疏枯黄的小树相映成趣。人们不得不遮头掩面，漫天飞舞的黄沙像一个恶魔张着血盆大口，那架势像要把大地整个吞到肚子里。
大地滋润着地上所有的生物，然而“水能载舟，亦能覆舟。”如若人类还继续将保护环境这个问题搁置一旁，视而不见，终有一天，所有人类都将在一片魔鬼般的叫声中绝望的变成堆堆森森白骨，人类曾属于地球，地球却永远不会属于人类了。
有这样一组数据：中国约有2/3的城市陷入垃圾围城的困境。我国仅“城市垃圾”的年产量就近1。5亿吨。每年年产1。5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元！北京市现日产垃圾13000吨，全年生产495万吨，而且每年将以8%的速度递增。这还只是我国目前的状况，地球的状况真让人不敢想象！
相信很多人都看过《２０１２》这部影片吧，那是心灵的洗礼，灵魂的震撼，让我们引以为戒，敲响警钟，共同努力，让地球母亲脱胎换骨，与人类重归于好。这绝对不是一个梦。
今天的我们是明天社会的主人，保护我们家园的生态环境是我们每个人义不容辞的责任，建设美好的明天，我有几点建议：搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显着，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。开发解决燃料问题的项目，尽量使每家每户都能使用太阳能等无污染或污染小的能源。多组织社会宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。学校可以组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
我们只有一个地球，地球对于我们就像鱼儿离不开水，新世纪的我们再不行动起来，如何才能留给后人青山在！
让我们一起来保护动物吧_150字大家好，我是一只金丝猴，我的家乡是在长白山上，我虽然是国家第二国宝，但我和我的家人和朋友们很是害怕，因为在20世纪的时候，我们是人们的下酒菜，天天东躲西藏的，就是怕被人们抓住，怕的不仅仅是我们，在我们的后面不知还有多少动物在遭到人们的屠杀，我们和他们比，简直不成比例。终于人们觉醒了，他们大喊道我们不能失去动物，因为它是我们的朋友。但仍有人为了金钱而拿起手中的武器来屠杀动物，在这我要问问他们难道你们是世界的主宰么？我们动物是世界的奴隶么？也许将在明天，我们就会灭绝。请君好好保护动物吧！最后一只金丝猴
保护校园环境_600字校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。
“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？
为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？
我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！
保护环境爱护校园_350字保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。
得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢？那就更不敢设想了。
同学们，救救咱们的地球吧！大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，“用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
