导读: 学会感恩_200字 说到感恩,我相信大家都不陌生。感恩是我们中华...
说到感恩,我相信大家都不陌生。感恩是我们中华民族的传统美德。感恩老师、家长、同学。
我们要感恩父母,因为是他给了我们生命,让我们看到这个五彩缤纷的世界。然后我们还要感恩老师是他(她)们教我们知识,让我们成为知识人。其次还要感谢同学,因为是他(她)们在学习中帮助我们,可我最要感恩的人是我的父母。为什么我最感激父母呢,因为星期日发生一件事。下面听我细细道来。
那天早晨天气格外好,我爸爸说去干活,我很不高兴的去了,到了那里没想到我们的活很简单就是搬砖,搬了一个小时后,我们全家人汗流浃背,我嚷着说:有没有水,我没有水呀,没有水但有橘子,我吃了半个之后,说妈妈那你也吃吧,妈妈说不了还要干活。
虽然这件事过去了很久,不过我的心里还响着这首歌:“感恩的心,感谢有你……”
六
学会感恩_《小学生感恩故事全集》读后感_200字
一个人在成长经历中,离开父母的爱护、老师的教育、亲人的关心、朋友的帮助,也成不了对国家、对社会有用之材。
书中通过一个个与我们生活贴近的平凡小故事,使我们读后懂得了一个浅显而又深刻的道理:“懂得感恩的人是幸福的人!”
为了给病重的妈妈送上一束康乃馨,一个八九岁的小女孩用一个星期时间,每天走大街小巷拾矿泉水瓶换钱。她买来的康乃馨虽然没能让妈妈康复,却凝聚了对母亲难以割舍的爱恋,也凝聚了天下女儿对母亲的最最真挚的祝福、最最崇高的敬意。
“感恩”不一定要感谢大恩大德,而是要善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,以坦荡的心情、开阔的胸襟来应对生活中的酸甜苦辣,让原本平谈的生活,焕发出迷人的光彩。
北京市丰台区万柳园小学六
我学会了感恩_200字
在这个世界上,母亲是我们生命中最亲最重要的人,是母亲把我们带到这多姿多彩的世界中来的,是母亲让我们拥有了这美丽的生命,是母亲让我们分享这人间的喜悦,是母亲……母亲的心就像瓷器,在我们不经意时就有了细细碎碎的伤口,如果把母亲比做天使,那么,她们愿意为了自己的孩子收起那美丽的羽衣,如果把母亲比作太阳,她们愿为自己的孩子放射出璀璨的光芒,如果把母亲比作月亮,她们愿日日夜夜守护着自己的孩子,如果把母亲比作……在这个世界上,母亲是我们生命中最亲最重要的人,是母亲把我们带到这多姿多彩的世界中来的,是母亲让我们拥有了这美丽的生命,是母亲让我们分享这人间的喜悦,是母亲……
学会感恩_200字
从古至今,都传诵着“尊老爱幼”的美德。但我们“尊老”的机会总是很少,而老一辈的,却是“爱幼”很多。
就先说中午吧。我一回家,奶奶就把饭菜端上来,并一直往我碗里夹肉,好像我吃不够似的,还说“慢慢吃,别着急。”我的心就温暖起来。吃完饭后,爷爷就让我过去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了,就不想拉了,但看到您那鼓励的目光,我便继续往下拉。终于考上了七级的好成绩,这都是您的功劳!我衷心的感谢您。每次拉完二胡,我又会去客厅去写奶奶写好汉语的七十个单词。正是因为这些,我的英语才会成为强项。
心情不好的时候,爷爷就会和我谈心,和我玩:当我肚子饿的咕咕叫时,奶奶会笑眯眯地把饭菜端上来。
我一直没有发现,一个深情的微笑,一个夹菜的动作,都包含了关爱,就在这一刻,我学会了感恩。
十一月有奖征文:学会感恩_200字
感恩是万物与生俱来的高尚品质!
——题记
当清晨第一缕阳光出现在地平线上时,万物开始复苏!新一天的生机开始焕发!那时,你是否会感恩太阳的光辉。也许会的!
当你推开房门,闻到那股诱人的香味时,你是否会感恩父母为你的付出,也许会的!
当你走在人行道上,路上的行人来来往往,共同营造着一个热闹的气氛!你也因此而身心愉快!那时,你是否会感恩人们的激情!也许会的。
其实,我们不需要把感恩当做什么很困难的事,它其实很简单,就好像随口一句善意的话语!心诚则灵!
其实,想想父母为我们的付出,老师为我们的付出!甚至可以想想国家对我们的付出!那时,你也许就会觉得感恩是很简单的了!
同学们!学会感恩吧!不需要多大的付出!记住!心诚则灵!
每个人都要学会感恩_200字
是谁?在下雨时在你身后为你撑起一把大伞,是你的父母,是谁?在你发烧时背你去医院,还是你的父母,是谁?每天辛苦地为你做这,做那,依旧还是你的父母,我们小朋友都已经长这么大了,却从来不懂在父母累的时候,对父母说:爸爸妈妈,你们累了,我来帮你们做。”有时,爸爸妈妈做一些不让你开心的事,我们就会生气,说他们,却从来没想到父母做的每一件事都是很辛苦的!!所以,每个人都要学会感恩,我想:将来,我长大了,一定要想爸爸妈妈从小照顾我的那样去照顾他们。”他们对我们无怨无悔,我们却对横眉冷对,从来没有想过他们心中有多累,有多苦啊,我们一定要好好学习,将来报答父母,报答我们美好的祖国!!!
教师节作文_学会感恩_200字
感恩的心,感谢有你......这首歌,教会了我们感恩,而今天,让我们感恩的就是—老师。
记得一年级的时候,是老师牵着我们的手带我们走进校园,而我们淘气的时候,是老师那如春风细雨的教导或是如狂风暴雨的批评让我们不再淘气,而我们渐渐长大,从一年级到六年级,我们有谁注意到老师头上又新添了多少根像雪花一样的白发。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这句话对老师来说实在是在适合不过,老师在这里教书育人,我们在这里倾听知识,我们毕业了,走了,可是老师还在辛辛苦苦的培育者比我们更小的一代人,我们长大了以后有谁去找老师报恩,只有毛泽东主席去拜访过自己的老师—徐特立老师。
所以,我们要感恩老师!
北京市房山区阎村中心校后十三里完小六
学会感恩_200字
“啊,真不错!”星期五总是最令人愉悦,同时也是最令人振奋的一天了!
暮色已悄然降临,我骑着自行车飞驰在这最后一周的最后一个工作日的余晖里。不经意间,看到天边的残阳美丽的令人陶醉,让人窒息于这大自然使人叹服的创作。
追赶着跳跃的余晖,一口气飞奔到了家里,放下自行车,看见母亲正从屋子里走出来。“回来啦?我去做饭,一会儿过来吃饭哪”
“喔,知道了,我先去写作业了”我拎着书包慢慢走进走廊。
我很奇怪,为何母亲一句很平常,很淡然的话语便使我那颗燥乱的心受到了安抚,得以平静。
凝望着窗外摇曳的树枝,心间已是若然……
临沂市河东区汤和镇汤和中学初二:毛晓君
学会感恩_200字
人生的路既崎岖又坎坷,一不小心就会摔得满身是伤。这时,一位好心人对你说一句关爱的话,让你不再孤单,但是你要学会感恩,从此要学会帮助别人。
记得有这样一个故事:一位老农夫在寒冷的冬天救了一条蛇,蛇醒后,说:“谢谢你,农夫,好人做到底,再帮我一个忙吧。让我吃了你,”最后,农夫死了。
这也许是上天的不公平。
所谓的滴水之恩,当涌泉相报,难道是这样的下场。
学会去感恩,将冰冷的世界变得温暖,让我们用爱把世界连起来,用心温暖世界的每个角落。让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,无穷的力量。学会感恩吧、不要像蛇那样冷血,要用爱回报命运的恩人。
我要用感恩的心去温暖整个世界。
学会感恩_200字
我们要学会感恩,学会用爱,拥抱所有的人。
在老师们给你颁奖的时候,你应该感恩辛苦教导你的老师,如果不是老师,你不会得来这来之不易的奖状。你也应该感恩父母,如果不是父母给你的鼓励,给你的衣食无忧,你就没有今天。在这难忘的时刻,你应该感恩所有爱你的人!
你要感恩阳光,如果没有阳光,这个世界将是无边的黑暗,你应该感恩空气,如果没有空气,那就不会有地球上的生物,你应该感恩花儿,因为它曾经给你带来过快乐,即使你很快的结束了它的生命,将它连根拔起,它也毫无怨言,即使你在那里哈哈大笑。你应该感恩大树,因为它曾经给你遮过太阳……
学会感恩吧!
我们要学会感恩_200字
在这个世界上,母亲是我们生命中最亲最重要的人,是母亲把我们带到这多姿多彩的世界中来的,是母亲让我们拥有了这美丽的生命,是母亲让我们分享这人间的喜悦,是母亲……
母亲的心就像瓷器,在我们不经意时就有了细细碎碎的伤口,如果把母亲比做天使,那么,她们愿意为了自己的孩子收起那美丽的羽衣,如果把母亲比作太阳,她们愿为自己的孩子放射出璀璨的光芒,如果把母亲比作月亮,她们愿日日夜夜守护着自己的孩子,如果把母亲比作……
母亲啊!您是多么的伟大,我对您的爱无法用语言来表达,只能对你说:妈妈我爱你!
个旧市第四中学初一:许瀚予
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一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
(2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记,要注意以下几点:
(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。