导读： 美丽的校园四季_500字 我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和...
我们美丽的沙市区实验小学坐落在航空路和红门路的交汇处。这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
春天，是万物生长的季节。瞧，广玉兰树已经结出了花苞，花坛里的香气四处弥漫，醉人心脾。被花儿簇拥着的大花钟上的指针笔直的指向八点，上面有“惜时如金”四个字，这是形容我们就像八点钟的太阳一样蓬勃。大花钟让我们时刻记着：惜时如金。
夏天，是烈日当空的季节。看，同学们在教室里吃着冰棒，金鱼池里的鱼儿自由自在，生龙活虎。它们时而跃出水面，好像在跃龙门；时而围成一圈，好像在窃窃私语；时而望着天空，好像在沉思什么；时而游来游去，像在炫耀自己的花纹，可爱极了！金鱼们绕着一块矗立在水中的巨石转啊转，它告诉我们：“读活书，做真人”和“海纳百川”，表达了校长对我们的殷切希望。
秋天，是收获果实的季节。哇，橘子树、柚子树硕果累累，操场上同学们在开心地四处奔跑、追逐玩耍。红色的塑胶跑道围绕着绿色的模拟草坪，绿色的模拟草坪映衬着红色的塑胶跑道，再加上周围鲜果飘香，地上金黄落叶，天空朵朵白云，使人仿佛走进了一幅画卷。
冬天，是白雪纷飞的季节。嘿，同学们正在打雪仗、堆雪人，教室里的同学们正在流畅、富有感情地读书。这声音朗朗上口，那么整齐，那么洪亮，又是那么地清脆，让在寒风中瑟瑟发抖的人们全身上下又充满了热量，增加了一份童趣。
啊，校园的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一个花园能比得上校园这四季的美景呢？
四月有奖征文：都市，乡村，美丽的家园_500字
在无尽的喧嚣中，就是这红灯绿酒的都市。车辆川流不息，车尾露出的短短的管道，却排放出令人窒息的气味。每到深夜，总是会听见汽车刺耳的鸣笛声，扰人清梦。远处的违章建筑，依然在咚咚锵锵的响个不停。工业区的上空，总是会又让人感到心悸的黑云。
或许，这一切在阳光明媚的清晨才会有些改变。清晨，会有少数人骑自行车去出行。看着他们，我觉得这真的是一种享受，大自然的赐予，徜徉在风的怀抱中—至少比坐在那满是黑气的车好。
科技带给人类的不仅仅是福利，它在造福人类的同时，也加速了人类的灭亡。因为大自然在被无情的剥夺，在被无情的伤害。说到这，不仅有些怀念起宁静的小乡村。
青山绿水，终年潺潺的小溪围绕着村庄。嘹亮的打鸣声唤醒了村庄所有的人们。麦田上时不时的传来几声粗犷的山歌。夜暮时分，漫天繁星笼罩着小小的村庄。不同于都市的夜晚。都市的夜晚，总是只有几颗疏星点缀在寂寞清冷的夜空中，连明月都早以被浑浊的空气侵蚀的暗淡无光。而乡间的明月，总是很亮的，洒下的银辉似乎能让人看清你的脸庞。多美的乡间。
可是在近几年来，乡村也早已失去它独有的光辉与魅力。湖旁成百上千的鱼儿的尸体，像我们无声的控诉了这一切。
想起前些天北极冰川融化时，那张痛苦、凄惨正在哭泣的脸庞。心中只是无尽的惆怅，只是无尽的悲哀，只是无尽的惭愧。为我们美丽的家园地球感到惆怅，为我们美丽的家园地球感到悲哀，为我们人类的行径感到惭愧……
新建二中初一：魏洋
校园的四季美景_500字
我在中心东道小学读书。别看校园不大，环境却非常优美。一进门，“绿色生态园”首先映入眼帘。孔雀展开像扇子一样的尾巴，黄鹂婉转的歌声，就像一位音乐家在歌唱。杨树和柳树围绕在校园四周，像战士一样守护着校园。院内的小花坛，使我们的学校显得更加漂亮和气派。校园那么美丽，但是我最爱校园四季变幻的景色。
春天，校园里每一棵杨树的叶子都翠绿翠绿的，就像几朵绿色的云朵飘在枝头。柳树郁郁葱葱，摇曳着身躯。五颜六色的花朵争奇斗艳，绿油油的小草跳着舞蹈，一起和春姑娘嬉戏。孩子们快乐的歌声传遍校园。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧绿的荷叶之间。金鱼游来游去，蝌蚪摆着细细的小尾巴，他们一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇动着美丽的翅膀，在池塘边翩翩起舞。
秋天，美丽的杏树结果了，杏子就像一盏盏小红灯笼。梧桐树的叶子也像彩蝶一样飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的毯子。只有松树，他依然翠绿、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校园换上了洁白的银妆。雪把大地覆盖住了，校园一片白茫茫，仿佛给大地抹上了一层奶油，真是“山舞银蛇，原驰腊象”啊！最快乐的就数我们孩子了。我们在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一个大大的雪人。
我爱你，美丽的校园，更爱你四季的美景。
点评：本文小作者写了校园的美景，而且，分别从“春夏秋冬”四个不同的季节来概括校园的美丽。可见，小作者在写作之前已经进行了全面地构思，合理的安排了文章的内容和结构。
关于校园的作文：我们美丽的国专园_500字
我的校园是个美丽的校园，同学们举止文明，老师待人和气，到处充满了温暖的气息。再加上美丽的校园风景，更让人流连忘返。
我们校园门口写着三个闪闪发光的大字：国专园。我们美丽的国专园到处充满了树、花、草，一片彩色。我们校园的大树有很多，走到没一个地方都能看见几棵大树，在夏天的时候，我们可以在大树下乘凉，这感觉真的很不错。我们学校的小花一年四季开放轮流开放着。春夏秋冬，每一个季节都有不同的花，不管什么时候到我们学校来，一定都会看见美丽的花朵在朝你频频点头。我们学校的小草更不要说了，生命力超强，我们整个学校这么多的学生每天在小草的身上踩来踩去，却从没见过小菜低头过。
我们学校的学生会让你在冬天感到温暖。每个班有40~50的学生，每个班的学生都是那么的团结，遇到集体活动，全班出动，大家都要为自己的班级争光。同学们回家后努力练习，为的就是为自己的班级争光。就拿上次运动会的拔河比赛吧。我们几个同学被选上参加拔河。运动会开始了，我们的拔河项目也就开始了，除了我们这几个比赛的同学可以下观众席，其他同学都不能下来，这可把同学们急坏了。他们在我们比赛的时候在观众席上上蹦下跳一个个像猴子一样，等我们回去了之后，他们一个个围上来问我们怎么样。
我们学校的老师更是让你觉得温暖。他们待人和气，从来不对我们发脾气。那个同学有空难了，老师们都会尽力帮助我们，知道我们把题目搞懂了才会放心。
这就是我的校园，一个温暖的校园！
四季的美丽_500字
春
春天到了，万物从沉睡中苏醒，小草、树木开始抽出新芽，各种鲜花争相开放。燕子从南方飞了回来。春风拂面，空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新。特别是春雨过后，无数嫩绿的幼芽从泥土中钻出来，在阳光下闪闪发亮。大地呈现出一派生机勃勃的景象。
夏
夏天，太阳直烤着大地，可爱的小鸟不知躲到哪儿去了。草木垂头丧气，花儿也像奄了气，只有那知了在枝头上发出破碎的高叫，好像在为烈日呐喊助威。再看那地里的各种蔬菜五彩缤纷，红的西红柿、紫的茄子、黄的玉米、绿的黄瓜，它们有的怕晒太阳，躲在肥大的叶子下乘凉，有的歪在枝旁睡觉，还有那又大又圆的西瓜叫人看得垂涎三尺。
秋
秋天悄悄地来临了，枝叶茂盛的大树开始变了，绿叶变黄了，渐渐地它们纷纷扬扬地往下飘着，给大地铺上了一张黄的地毯。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞酒落在田间；黄澄澄的谷子，被子谷穗压得直不起腰，可它还是使劲地摇曳，好像是在亩金色的田野唱着赞歌。
秋天是收获的季节，它把丰硕的果实留给人间。
冬
冬天，阳光也是冰凉凉的，大地简直成了一张冷冰冰的钢铁板。
树木被寒风剥去了盛装，光秃秃地站立那里，忍受着严冬的寒冷。许多动物钻进了各自的窝开始了冬眠。
人们穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，从鼻孔、嘴里喷出来的热气变成了团团白雾，北风呼啸，把人们的脸刮得像刀割一样疼。到了晚上，街上的行人更加稀少，只有那一排排的路灯像一串串耀眼的珍珠，把冬天的夜色点缀得格外美丽。
美丽的四季_500字
春天是绿色的。小草从地里探出头来，一大片绿油油的，像是给春天铺上了一层天然的绿地毯。湖边的柳树姑娘甩着自己美丽的长辫子，好像在展示自己的婀娜多姿。连清澈见底的湖水也被柳树姑娘染成绿色的了……
夏天是红色的。红彤彤的太阳就像一个火辣辣的大火球，在天空晒着大地，大地都快被它烤焦了。红艳艳的杨梅挂满枝头，个个酸甜可口，让人吃了还想吃。人们在茂盛的大树下乘凉，手里拿着红似火的西瓜，津津有味的，大口大口的吃着……
秋天是彩色的。苹果树上结满了红彤彤的苹果，像一张张灿烂的笑脸。梨树上也结满了黄澄澄的梨，就像一个个金黄色的宝葫芦，让人情不自禁地去摘下一个，咬一下口。树木的叶子好像失去了往日的营养，变成黄色，从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。但是路边松树还是那么挺拔，那么翠绿，那么茂盛，如同一个尽职的士兵守在路旁……
冬天是雪白雪白的。洁白如玉的雪从天而降，它给大树穿上了一件漂亮的银装，它给大地铺上了一层地毯，它给房屋带上了顶白帽子，就像一个个穿着白棉袄的小精灵，在雪地里玩得不可开交。听，从哪里来的欢声笑语？瞧！原来是孩子们在堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。冬天就像一位美丽的白雪公主，在冬里，不时会传来欢声笑语。
四季的美丽_500字
天空因为有了白云的点缀才变得变幻莫测；项链因为有了宝石的镶嵌而变得绚丽夺目。世界也因为有了四季的交替而变得多姿多彩。
春夏秋冬周而复始，我们在这四季的交替中慢慢长大，虽然四季的交替我们已经司空见惯，可是我还是要好好地赞美这大自然的杰作。
我最喜欢的季节就是春天了，我喜欢春的生机，春的盎然，最重要的是喜欢春那无暇的绿与清新。
春，四季的开始、充满生机的绿色季节。人们常说“一年之计在于春”，我认为在于春的活力，春的自然。
阳春三月，万物复苏，一切生物都从沉睡中苏醒，嫩绿色的小草已经不知不觉地从土地中探出了它的小脑袋，感受着大地的变化。柳树也不紧不慢地抽出了嫩绿的柳叶儿。在微风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在泛着晶莹的绿光。一切都是那么清新、幽静而富有诗情画意。
让我们再去春天的田野里看看吧！在春天，田野里最迷人的要数那艳丽的油菜花了。从远处看，那狭长的油菜田好似大自然的腰带；零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，又好像是绿色的地毯铺上了一层厚厚的黄绒。你看那金色的小花朵伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔整齐地排列着。一只只小巧的金色的蝴蝶围着嫩苔，绕着顶端淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间飞来飞去。满目花朵，满野蝴蝶，汇成了一片彩色的图画。站在金色海岸边，油菜田散发出的清香扑鼻而来，沁人心脾。在金色的海洋中，你会听到田野在唱着幸福的歌。
四季像一条无边的彩带，春夏秋冬的不同色彩也向我们呈现出与众不同的四季！
美丽的四季_500字
记得，春暖花开的时节，阳光明媚，你走进了我的生活，季节是多么美丽和迷人；在炎炎夏日，我们相爱，在一起好愉悦、快乐、幸福；我牵着你的洁白稚嫩的纤手，看着漫天飞舞的红叶，走过了秋天的美丽；踏过皑皑白雪，想要与你偕老，直到鬓发斑白……
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”俗话说得好：一年之季在于春。美丽善良的春姑娘这时正在翩翩起舞呢。她在这里一晃，花儿变得五颜六色的，争奇斗艳，柳树抽出了嫩绿的新芽，妩媚地摇晃着，草儿也挺了挺腰，更高更绿了；她在那儿一摇，湖水变清了，波光粼粼，蝶儿在花丛中翩翩起舞，天空蔚蓝蔚蓝了……
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏姑娘的美丽是热烈、张扬的，她使这个季节充满激情。丰硕的果实，艳丽的鲜花，葱茏的草木，火辣辣的烈日，轰隆隆的闷雷，哗啦啦的大雨，夏天的意向在这些里愈来愈浓郁。这燃烧着的美丽，燃烧一样蓬勃的生命力是夏天最好的诠释……
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”爱画画的秋姑娘很快在世间画起来了，画去了夏姑娘的足迹。秋姑娘的画技真不错。在田野上，金灿灿的“稻浪”层层波动，向前涌去；在果园里，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，忙碌的人们正在摘果，享受着丰收的喜悦；在树林里，千万片叶子纷纷扬扬地飘落到了地上，给树林里铺上了一张很大很大的金色地毯……
美丽的校园_500字
啊，我们的校园可真迷人到处都是小花小草，好看得不得了！
“春来了，春来了！”燕子叽叽喳喳地叫个不停。春天是一年四季中最美的季节。瞧，小草偷偷地探出绿色的小脑袋，哈哈，它们在玩捉迷藏呢！柳枝抽出了嫩芽，芽苞正咧着嘴傻笑呢！桃树上的花苞含笑绽开，像一个个羞答答的大姑娘。最有生机的当然是那可爱的同学们了。看，他们正排着队，唱着歌，去春游呢！啊，好一派生机勃勃的景象。
在不知不觉中，春姑娘挎着花篮走了，炎热的夏姑娘来了。火辣辣的太阳烤着大地，操场都快被烤化了。知了在树上不停地叫：“热死了，热死了！”五月石榴红似火，是呀，你瞧：学校花坛里的那两颗石榴树，红艳艳的一片，像两朵灿烂的晚霞飘落在树上，石榴花姑娘正笑嘻嘻地享受“日光浴”，都快把树枝压断了。
夏去秋来，秋姑娘穿着一身金光闪闪的衣服走来了。秋天，枫红桔香，枫叶火红火红的，像一把火在枝头燃烧。校园的每一个角落都飘着桂花的清香，真让人陶醉。调皮的秋姑娘“呼”地一吹，把黄叶都吹落了，像一只只蝴蝶翩翩起舞。整个校园五彩缤纷，这边一抹红，那边一片黄。甚是好看！
冬天，雪花像白蝴蝶一样，纷纷扬扬地飘落下来，整个校园白茫茫的，教学楼像琼楼玉宇闪着银色的光辉。看那梅花，凌寒独自开，仿佛在说：“冬天已经来了，春天还会远吗？”同学们到雪地上打雪仗，堆雪人。校园里充满了诗情画意，充满了欢声笑语。
啊！校园的四季可真美啊！这可不是我吹的，你不信的话，快来鹤琴小学瞧瞧吧，到时候，可让你大饱眼福呢！
鹤琴小学四
美丽的校园_500字
金秋十月，秋高气爽，天气宜人。我漫步在校园里，陶醉在美丽的景色之中。
我们的校园就是一个小花园，虽然不大，但很美丽。有花，有草，有山，有水，还有可爱的“动物”朋友。
还没进校园，一阵微风夹杂着一阵阵清香，扑鼻而来，沁人心脾。循着花香，进入校园，映入眼帘的便是一朵朵、一簇簇的鲜花。有红的，红的像火；有白的，白的像雪；还有粉的，紫的，真是五彩缤纷，绚丽多彩；花心中还藏着金黄的花蕊，花瓣上的晨露晶莹剔透，在阳光的照射下闪闪发光，好像童话中美丽的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撑起花伞，真是婀娜多姿，妩媚动人！这可忙坏了辛勤的小蜜蜂，看得眼花缭乱，在花丛中往来穿梭。
园中的人工湖呈“8”字形，一座小桥横跨颈部。湖水碧绿碧绿的，清澈见底，波光粼粼。池中的金鱼色彩斑斓，成群结队，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鹤，细长的脖子，鲜红的鹤冠，洁白的羽毛，一只低头觅食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飞。真是惟妙惟肖，栩栩如生！
湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子......真是千奇百怪，千姿百态。
园中还有可爱的小“动物”，有胖胖的熊猫，憨憨的企鹅，瘦高细长的长颈鹿，温文尔雅的梅花鹿，黑白相间的斑马，机灵敏捷的猴子，还有引亢高歌的青蛙“王子”......它们已经成为我们日日相伴的“铁哥儿们”！
......
怎么样啊，小朋友？欢迎到我们美丽的京溪小学校园来参观。还有很多美景等着你自己来欣赏喽。记住，别忘了带相机哟！
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
