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滑雪记日记500字

2015-11-01 07:59:12 日记500字 来源:http://riji.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 滑雪记_500字   上周,爸爸告诉我这个星期要带我去狂飙乐园滑雪。...

滑雪记_500字

  上周,爸爸告诉我这个星期要带我去狂飙乐园滑雪。我非常高兴,盼啊盼,终于盼到了这一天,我怀着兴奋的心情坐上车,经过了两个小时,终于到了滑雪场。

  我兴奋的穿上滑雪靴。带上我早已准备好的手套。冲进了滑雪场,可没想到,脚都快不属于我了。穿上难受得不得了。我只得一瘸一拐的走进滑雪场。一进去,我的眼前就被那白茫茫的世界吸引了。人们穿着五颜六色的衣服从山坡“嗖”地滑了下来。我迫不及待的穿上滑雪板,慢慢的滑进了雪场。我走上了传送带,慢慢地,我到了滑道上面,我怀着紧张的心情滑了下去。眼前的景物飞一般的往后跑去,滑板滑得越来越快,我控制不住了,“砰”地一声,我摔了下去,我试着站了好几次都没站起来,只好把滑板卸了。一步一步走了下来。摔了几次后,我总结了一下经验。又滑了一次。现在我知道了怎么减速了,没有摔倒。爸爸还向我举起了大拇指。我开心极了。紧接着,我又滑了好几次,觉得自己可以去高山滑道上滑了。想着。我就上了高山滑道的传送带,终于上来了,我不得不说这传送带特别慢。不过也只好这样了。我慢慢地走上了雪坡,看到了那么高,不禁有些想退缩,但我又转念一想,如果我不滑的话,就享受不到滑雪的乐趣了。我一咬牙,嗖的一声滑了下去,哇塞,好爽啊。没摔倒,还学会了转弯。我又滑了几次。正玩的尽兴,爸爸告诉我,时间到了,下次再来玩吧。我恋恋不舍地走出了滑雪场。

  我非常开心,心想滑雪这么好玩。以后有时间还要来玩!


第一次学滑雪_500字

  人生是酸、甜、苦、辣、的,人生也是丰富多彩的。每一次体验与尝试,都充满着无限的动力与热血奔腾的勃勃生机,在我小学生涯,曾尝试过滑雪,从中体验到了人生的乐趣与生命的无限动力……

  再一次寒假里,我终于到了我梦寐以求的哈尔滨,到了那,我不禁有些失望与小小的快乐,失望是因为那儿并不是我憧憬的意境,而是那种白茫茫的乳白色。快乐的是那儿比我想象的还要有勃勃动力与生机……

  我迫不及待的穿上旱冰鞋就来到了滑雪场地,一看,真热闹。十五六岁的小伙子动作好标准,滑的好棒。所以使我产生了一个错觉:滑雪很容易。我不管三七二十一,就迈开大步超前飞奔滑去,不料,却跌他个倒栽葱:嘴吃雪,脚朝天,我又转念一想:肯定没那么难,哼,我还不信了,这点儿破事儿,能难得过我?于是我更猛了。脚张开180度就开始跑,那知?还没滑,就来了个狗啃屎,我信心大跌,把旱冰鞋狠狠地摔到冰上,就自己生闷气去了……过了一会,一言不发的爸爸心有成竹的走过来说;“凡事不要操之过急,要慢慢的来,一步一个脚印这样才牢固,要不这样,我先给你示范一下……我心软了。想:爸爸都这样了,我总得给他点面子吧,于是我便依照爸爸的动作认真学了起来……

  功夫不负有心人,我终于学会了……

  章丘市汇泉小学六


第一次滑雪体验雪_记安吉天荒坪滑雪_1400字

  雪对我们南方人而言,是个奢侈的词。每每下雪,我就会欢快地跑到外面叫妈妈拍照留影,在雪地上乱跑乱跳,然后堆雪人、打雪仗,脸上写满了对雪的喜爱,可惜这样的日子真的太少了,更不用说是在雪地上滑雪了。印象中滑雪应该去东北,可是那里太远了,肯定要花很多钱的。

  为了圆一次晶莹的滑雪梦,今天,爸爸妈妈带我和沈雅琪一起去安吉天荒坪滑雪,一起去的还有另外几个小朋友和她们的家长。

  江南天池滑雪场就位于安吉海拔近千米的天荒坪“江南天池”景区,是江南第一家户外滑雪场。在翠竹簇拥、群山环抱之中,它以亚洲第一、世界第二的天荒坪抽水蓄能电站为依托,山顶是雄伟的电站建筑,山谷里就是滑雪场。滑雪场总面积6万余平方米,雪道依山势而建,总长500-600米,落差30-40米,全长约800米,最大坡度45度,分初级滑道、中级滑道、高级滑道,可同时容纳3000余人滑雪游乐。这里还可以堆雪人、打雪仗、拉雪橇。

  江南天池滑雪场离我们桐乡大约3个小时车程。一路上,我们叽叽喳喳,唱着歌,看着电视,吃着零食,非常兴奋。我们先乘车来到安吉天荒坪景区,然后去江南天池度假村吃中饭。吃过中饭,我们步行直奔滑雪场。一走下山坡,我就大叫,“哇,好大一片雪地啊!”。山谷里一大片白雪,里面由很多人在滑雪,我和沈雅琪马上跑到雪地里,开始玩雪了,差点忘记了我们此行的目的。

  在雪地里过瘾后,我们就来到服务中心。这是滑雪场内唯一的为滑雪者提供雪具以及休息的地方。爸爸付钱后买好票,来到雪具发放区,这里有色彩缤纷的雪具和不同大小的滑雪用靴,非常漂亮!我脱下自己的一只鞋子递给工作人员,让那里的阿姨帮我找一双合适的靴子。第一次她们给我的靴子小了点,我就把它给了沈雅琪,因为她的脚比我刚好小一点点,所以给她穿正好,我就只好再拿一双大点的靴子穿了。

  换上滑雪靴,好重,有四五斤吧。走起路来,像是穿上了石膏一样,很笨重,走路都摇摇摆摆的,一不小心就会摔跤。然后拿了一样笨重的滑雪板和雪杖,我们进入了滑雪场。

  我和沈雅琪先在宽阔的平地上练习走路,在雪地里走路不能像平时走路那样子挺着背,要微微弯着腰。慢慢地,慢慢地,我开始会滑了,妈妈说我有点无师自通。因为我知道滑雪时应该人的重心要往下移,人往下蹲,身体向前倾,就像我小时候雪溜冰时一样的做法。

  还有要找到穿上滑雪板时的平衡感。滑行中“内八字”动作很关键,如果双腿“外八字”的话,由于雪面很滑,用力向外,重心就不易控制,双脚就不听使唤了,所以控制速度一定要学会“内八字”。刚开始我很紧张,老是忘记“内八字”,“啪”的一下,就重重地摔倒了。

  在平地上学会后,我们准备学学电视里的样子——在雪地上飞舞。我们开始上坡,可是爬坡太费劲了,而且我们还穿着笨重的雪地靴呢。我想到了一个好办法,踩一下雪板上的机关,一步步地往前走就方便多了。走了一会儿,我和沈雅琪就转过身子,穿上滑雪板,开始下坡,哇,真的好像飞起来了,好舒服啊!。然后我们就一直这样练习。有时也到下面去玩一会儿。累了,就抓住雪道边长长的铁拖牵,轻松地登上上坡,然后再滑下来。那时,我不知道摔了多少个跟头,裤子也弄湿了。终于功夫不负有心人,现在,我几乎不会再摔跤了,我学会滑雪了。不过,去滑雪,最开心的是我们这些小朋友,最累的却是爸爸妈妈们,他们跑上跑下,一刻也没有停,唯恐我们摔跤。

  今天,我玩得太开心了,明年,哦,不对,应该是今年冬天,我还要去滑雪,再去体验一下冰天雪地中的飞舞。

  一小二


体验滑雪_500字

体验滑雪
正月初九早晨,我们全家怀着无比激动的心情坐上了开往石家庄的车。经过4个小时车程,我们终于进入了“秦皇古道人工滑雪场”。

这里人很多,我们穿好雪具,来到雪地上,刚开始,我还有些不适应,脚都抬不起来,不过,在爸爸的帮助下,我很快适应了场地。爸爸说“滑雪要先学平地滑。”然后,给我做了示范。我学着爸爸的样子滑,可怎么也走不动,爸爸说“滑雪时,两脚脚尖要内扣。”我试了试,果然滑了一大步。 我们乘着电梯来到了“初级区”的顶端,爸爸一马当先,嗖的一下滑了下去,而且没有摔,我控制不住自己的情绪了,也冲了下去!因为是第一次,所以我很紧张,前半截滑的很顺利,但滑板越来越快,越来越快,最后,我实在控制不住它了,“扑通”一下坐在了地上。
我掌握了方法,又一次来到顶峰,毫不犹豫的滑了下去,这次我的注意力更加集中了,双眼直直地看着前方,顺利的滑了下去。我高兴极了,原来滑雪这么简单,我兴奋地又上了峰顶,潇洒地往下滑,可没滑到一半,却又重重的摔在地上。

于是,我总结出一条经验:骄兵必败,不可骄傲啊!但是事事不可能都顺顺利利的,摔一次又怕什么?我一次又一次乘上电梯,一次接着一次往下滑,我的滑雪技术直线上升,我可以又快又稳地滑到最下面,我心里就像吃了蜜似的,别提多甜了。
时间过得飞快,一转眼就下午三点多了,我们的滑雪之旅也该结束了。虽然有点没玩过瘾,但我的收获很多,没有留下什么遗憾。我相信下次如果再来,我一定是一个顶级的滑雪高手了!

珠溪小学六


高一作文:在"盛夏"里学滑雪_500字

  高一作文:在"盛夏"里学滑雪

  上海市第六十中学高一(6)

  四月的最后一天,学校组织了一次社会实践活动.我们高一年级是前往七宝银七星滑雪场及七宝古镇进行参观和活动.

  这天的气温达到了32度,可谓是"夏日炎炎",虽然天气闷热却丝毫阻挡不了同学们的热情.

  上午,我们首先到达银七星滑雪场,对于我们这些90年代的学生来说,雪可是很罕见的,第一次能在冰天雪地的世界里畅游,与白雪亲密接触真的很让人兴奋.在教练的指导下和老师的陪同下,我穿上了滑雪衣,戴上手套,装上滑雪板,拿着雪橇和同学们一起进入了滑雪场.刚刚步入滑雪场,一股冷风迎面吹来,眼前是一个银装素裹的世界,好美!初学滑雪全靠自己摸索,无非是一步一小摔,三步一大摔.可是这却能锻炼我们克服困难的能力和勇气.每当有同学摔倒,总会有不少同学上前帮忙,一手拉一手把摔倒的同学扶起来,这时候,耳边似乎响起了一曲动人的团结互助之歌,也是一段优美清脆的友谊之曲,真的很动听,很悠长……

  下午,我们继续前往七宝古镇和体育公园进行活动,体验了一番复古风情,感受到了自然之景的美丽.

  从这次的社会实践中我想我们都学会了团结互助和不畏艰苦的精神,真是受益匪浅啊!虽然一次短短的社会实践活动就这么结束了,可是却教会了我们很多很多,留给了我们很多快乐美好的回忆和发人深思的思考题……


关于雪的作文:滑雪_500字

  今天的天气格外的暖和,一点感觉不到冬天的寒冷。妈妈说:“难得的好天气,我带你去滑雪吧!”我高兴得手舞足蹈。

  我和妈妈乘车来到了玉泉凤山滑雪场。从山脚向山顶望去,一片洁白的世界,整个雪场被阳光照得闪闪发光。

  我和妈妈租了一副雪板和一个大轮胎。我穿上滑雪鞋感觉重重的,不敢走路,生怕不小心摔倒了。妈妈扶着我,一拐一拐地向半山腰走去。妈妈说:“先在半山腰练习,这里坡度缓不容易摔。”妈妈给我讲了滑雪的要领,可我穿着雪板还是一动不敢动。

  妈妈找来了滑雪教练,教练也给我讲了要领,然后拉着我的手就向下滑,我紧张得心都要跳出来了,只听见耳边呼呼的风声,什么也看不到。一眨眼的功夫已经滑到了山底下。还好,没摔跤。妈妈给我鼓掌,说我真棒。教练又带着我滑了好几次,我的心不那么紧张了,我高兴地对妈妈说:“妈妈我能滑雪了,你会滑吗?”妈妈笑着说:“等着,瞧我滑一个给你看看。”我一边坐在轮胎里休息,一边等着看妈妈的好戏,心想:“妈妈没有教练带肯定会摔跤。这时,妈妈已经到了山顶的最高处向我挥着雪仗示意她要下来了。只见妈妈轻松的做着回转的动作,从山顶滑下来,像一只轻盈的小燕子在山坡飞舞。我看傻了眼,心想:“妈妈真厉害,什么时候学的滑雪啊?”

  妈妈扛着雪板上来了,对我说:“怎么样?不借吧?我可是小时候滑雪呢,已经快二十年没滑了,不过今天又找到感觉了。”我向妈妈竖起了大拇指。

  我们又玩了一会儿轮胎,直到肚子都饿得“咕咕”叫了,才恋恋不舍地离开了。今天,我玩得太开心了。


难忘的滑雪体验_500字

  2013年圣诞节这一天,我们赴韩国首尔访问团的老师、同学与韩国少年伙伴一起来到了我盼望已久的首尔郊外的滑雪场。滑雪场特别大,地上、山坡上到处覆盖着厚厚的积雪,白茫茫的一片一眼望不到边。

  这次,我们要做的体验是滑雪盆的活动。虽然天气寒冷,但同学们没有一个喊冷怕凉的。大家利索地戴好防水手套,跃跃欲试地要痛痛快快地玩上一翻。活动开始了,老师口令一出,同学们就争先恐后地跑向雪盆。我也迅速地选了一个雪盆,拖着它奋力向山坡顶上爬去。费了九牛二虎之力终于爬到了坡顶,把雪盆放入滑道入口处。然后,我快速坐进雪盆,双手紧紧抓住两侧把手顺着滑道直冲而下。这时,我听到呼呼的风声从耳旁刮过,我看到滑道上扬起一团团雪花,有的雪花很淘气,专往我眼睛里面钻迷住了我的双眼。就在我闭上眼睛的那一瞬间,我驾驶的雪盆突然偏离了滑道,直向我的伙伴小宇乘坐的雪盆冲去。由于躲闪不及,我俩重重地撞到了一起,各自的脑袋都遭了殃。但是我们谁也不在乎,一边揉着撞疼的额头一边笑得前仰后合。笑声终于止住了,我们赶紧翻身下来,拖起雪盆再次爬向滑道顶端,继续坐上雪盆体验向下滑行时飞一样的感觉……

  我们每个人的兴致都特别高,玩一次不过隐,于是一次又一次地拖着雪盆奋力爬上去,然后又迫不及待地滑下来。直到活动结束,大家仍然意犹未尽,恋恋不舍地离开了滑雪场。

  这是一次难忘的滑雪体验。我想:如果以后有机会能和爸爸、妈妈一起来玩那该多好啊!

  济南师范学校附属小学三


滑雪记_500字

  雪,是冬日的使者,是冬日的精灵。这个周末,我怀着激动的心情,来到了莲青山滑雪场,亲近这皑皑白雪。

  走进滑雪场,银色的雪花闪烁着美丽耀眼的光芒。高低起伏的雪坡给人一种神秘的感觉。许多人在这银装素裹的世界里玩耍、嬉戏。我看着他们轻松的身影,不屑一顾的想:“滑雪太简单了,我肯定一学就会。”

  可领到雪具,我就乐不起来了。肥大宽松的滑雪服,又扁又长的滑雪板,细的像竹竿似的滑雪杖,笨重的雪鞋拎都拎不起来,踩在脚上的滋味就更不用说了,沉甸甸的,非常难操控。光把这些杂七杂八的东西套在身上,就费了九牛二虎之力,压得我几乎喘不过来气。

  我小心翼翼的来到一个缓坡的顶部,向下慢慢移动。可我的滑雪板似乎不听我的指挥,越来越快。我努力地保持平衡,可无济于事,重重的摔倒在雪地上。

  爸爸把我拉起来,告诉我:“滑雪时,双腿微微弯曲,身体稍微向前倾斜些,双脚平行滑动。如果要停下来,就要把两脚往内倾斜一些。”

  我按照爸爸教的方法,慢慢的练习,不一会儿,居然滑得有模有样了。正当我享受滑雪的惬意时,前面突然跑出了一个小弟弟。怎么办?眼看就要撞上了!为了躲开他,我只好闭上眼睛,顺势坐了下去。摸摸摔疼的屁股,我懊恼的想:“唉,真是城门失火,殃及池鱼啊。”

  时间过得真快,是离开的时候了,我心中萦绕着无数的不舍。想起今天狼狈的样子,我情不自禁地笑了。


寒假征文:快乐滑雪场_500字

  我盼望已久的寒假终于到来了!终于可以和亲爱的滑雪场来个拥抱了。

  星期六,我早晨六点就起床了,没错,今天妈妈爸爸要带我去滑雪!好激动啊,我的血液沸腾了!

  到了滑雪场门口,我冲向换衣室以最快的速度换好了滑雪装,戴上滑雪眼镜的那一刻,我那个激动啊,甩开服务员冲向场地,结果,一个开门红:我一屁股摔坐在地上,老爸老妈笑得合不拢嘴,服务员也被我的动作笑弯了腰,正丢人啊,还没滑呢先摔跤!管他呢,滑吧!

  一开始我总是站不好,没滑就摔跤,在第八次尝试站稳的时候爸爸已经滑到坡下了,哼,就你会滑?看我秀一段!

  于是我站在坡上往下滑的时候,更雷的事发生了:还没滑到一半我就被一块冰绊了一下,剩下的一大半路程我几乎是一路滚下来的,这下我可出名了,接下来无论到哪总有人要和我合影;无论滑到哪总能听见一个声音:“这就是那个在坡上一路滚下来的女孩”;无论怎么滑总是摔跤,终于出来了第二个和我情况一样的人,在我很艰难的滑了五米经过那人身边时那哥们一个不稳一屁股摔在地上,脚一下子踢到我腿上,害的我也摔了个屁股蹲,一位姐姐从我身旁滑过,她的熟练优雅身姿深深吸引住了我的眼球,她滑到我面前说:“小妹妹,你的脚不对!应该两脚平行站稳,慢慢滑,腿应该往下蹲,你要是腿还是这么直的话还会摔跤的!”我按照那位姐姐的话又滑了一遍,果然没怎么摔跤呢!

  今天玩得真开心!

  临走时,我看了看滑雪场:“你等着,明年我还来!”

河北省邯郸市海翔学校初三:罗昱杰


滑雪_500字

  一说到雪,你的脑海里一定萌生这样的一个念头:下雪该有多好啊!可以堆雪人,可以打雪仗。

  但是,我玩得比这两种更刺激——滑雪。当我走进雪的世界的时候,看见一些滑雪高手从雪的顶峰滑下来,样子十分轻松,脸上洋溢着快乐的神情。在他们看来,简直就是小事一桩、小菜一碟嘛!我心里很羡慕他们,也决心尝试一下。当我坐上“冰梯”,来到“巅峰”时,心里的害怕织上心头。我闭上双眼,一个半蹲的姿态。就这样,我的长途旅行就开始了。耳边拂过雪的凉爽,一股凉飕飕的感觉。正当滑到半山腰,我就摔了下来。我努力想站起来,可心里越急,越没准儿。我试了好几次,都没能成功。最后,我使出了吃奶的劲儿,终于从雪地里站了起来。还没等自己准备好,它“自觉”地滑了下来,一路上,颠颠簸簸,构成了富有音韵、可爱有趣的“s”形。滑到平地上,我又重重地摔了一跤,浑身都麻木了。我心里沮丧,沮丧到了极点。我再次仰望那望而生畏的雪峰,又瞥见比我小的孩子从雪峰那儿滑下来,没有磕磕绊绊,一路通畅。现在,我的勇气和信心又涨到了高潮。我不怕疼,不怕摔,又做着冰梯“再打一战”!这一战,我派了两名大将——经验和勇气。我给它们下了道命令:尽心尽职,努力工作。这时,我心里想:这一战,只许成功,不许失败;只许一路通畅,不许磕磕绊绊!当我做完准备工作,倏地滑了下去。这次的感觉可大不一样,不仅一路通畅,而且我还感觉到了雪的热情。雪似乎是东道主,热情款待了我。


滑雪_500字

  常州市解放路小学四(4)班韩冰清前几天听爸妈讨论哪天去滑雪时,高兴得差点栽个跟头;旱冰、滑雪和游泳是我最喜欢的运动了。尽管我没滑过雪,但早就从电视上学会了几个基本动做,今天我去上海室内滑雪场滑雪,第一次能展示自己隐藏多时的滑雪本领,不高兴才怪呢。到了滑雪场,我三下五除二,十分钟就搞定了所有的滑雪穿戴,拖着长长的滑雪板去了雪地。爸爸给我请了个教练,我只好先听教练怎么说了。我站在上坡的电梯上,看着满坡的人,想:我要是能一步登上坡顶就好了。第一次滑雪开始,我这回是为刹车而滑的,滑滑停停,停停滑滑的,一点儿也不畅快。滑到半山腰,我开始第六次刹车,没想到这回双脚用力不均,往右拐去,可再次刹车时,又用力不均,导致我转了个360度大旋转,然后就冲下坡,在地上“飞”了几米才停了下来。第三回的时候,那个教练不知怎么的就跑了,我只好自己滑了。我先抖了抖手,然后撑着雪仗下了坡。滑雪板推开雪时,旁边会跳出几颗冰粒。我快速滑下坡,半路上又出问题了:前面出现了一个人,他正在脱滑雪板。我不会转弯,但又不想停下来,怎么办呢?最后我急中生智,学着第一次刹车用力不均的样子来转弯,果然行得通。到了坡底,我情不自禁地自言自语:“一个人滑雪的感觉真不错!”旁边一个人听到后马上批评:“一个人滑雪本来就不错,还用你说吗?”我再滑了几次,一次比一次好,可滑到第八次时,我的肚子咕噜咕噜乱叫起来,抬头一看墙上的电子钟,都快一点半了,该吃午餐了,我才极不情愿地离开滑雪场。“今天滑雪真不错,真开心。”我在地铁上想。

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  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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