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疯狂的“木偶”_1400字今天上英语课的时候，我们都在做自己的英语回家作业，这时，温老师突然生气地把本子朝孟小丹那边一扔： 日记日记http://www.eorder.net.cn
“出去写出去写！你怎么这个又没做？！”孟小丹只好慢慢地往教室外面走去。过了一会儿，温老师又把炸药包丢给了傅小涵，让他也到外面去做，原来傅小涵是字迹太潦草了。
到中午的时候，我突然发现温老师在走廊上大声地骂一个人，而我们又不敢到外面去明目张胆地看。程小洲的桌子离后门上的天窗最近，她就跪在自己的桌子上，悄悄地往外面一望。我也学她的样子。
我们俩往外一看，都看到了温老师的头发，吓了一跳。我们小心翼翼地往下望了一下，只见孟小丹痛哭流涕，这时我看见温老师动了一下，吓了一跳，赶紧把头缩了回来。幸好没被温老师傅发现，原来他动一下是准备把孟小丹的衣领给揪住质问她。
我们这时还没搞清前因后果呢。到中午温老师继续批评她，我们才从当中听出事情的来龙去脉。原来孟小丹她忘做英语作业了，按温老师的制度，没做作业的人就必须得在第二天表演一个英语笑话节目，孟小丹已经三次没有做作业了，表演过两次了，每次都是拖了很长时间之后，突然信心百倍地对温老师说：“温老师，我可以表演了。”温老师总是温和地说：“嗯，明天就让你表演。”
可这一次，她拖了很长时间一直没准备好，所以一直没有表演。温老师这次非常生气，对她大吼大叫：“你还有没有诚信哪？啊？！你还有没有诚信？！”一直对她说这句话。我们都感到很恐怖，因为温老师好象在杀鸡给猴看，好恐怖喔！
孟小丹哭哭啼啼地，温老师突然想到了一个毒招——他站在孟小丹身后，把她的两只手抓住，轻蔑地对她说：“你准备表演什么呀？孟小丹？”孟小丹低着头，抽泣着不说话。温老师故作轻松地说：“那你就表演‘祖国的花朵’吧。”说着，温老师开始自言自语地唱了起来，给她配音，并且把她的手摆来摆去的，摆成唱“祖国的花朵”的样子。他们俩个像表演双簧似的。孟小丹像个提线木偶，她的手被老师揪着，但她的表情却非常地生气，她一直在伤心地哭，头低着。我们觉得非常好玩儿，哄堂大笑。
表演完了这个，温老师问：“孟小丹，你还想表演什么？”孟小丹还是不说话，在哭。温老师就说：“那表演‘Nobody’怎么样？”然后又把她的两只手给抓住，很有节奏感地摆动着。温老师还抓着她两只垂下来的手相互拍一拍，嘴里唱着：“Nobody，Nobody，true，true。”因为孟小丹不配合，手耷拉着，像个猫爪子，温老师还唱得挺轻快、挺有节奏的，所以非常滑稽。
唱到一半的时候，孟小丹也有点被逗笑了，这时有一个动作很好玩，就是“Nobody”中不是有一个手像拍着翅膀的小鸟一样从鼻子前面滑过的动作吗？李小婴她们跳的时候就是这样的，而孟小丹手耷拉着，被温老师一上一下地提着，感觉像在擦鼻涕，真好玩儿，我们都笑起来了。
后来温老师问：“还有什么歌呀？你们能提出什么吗？”程小洲说：“好汉歌！”温老师说：“好主意！”我们都更加兴奋了。《好汉歌》很豪迈，温老师边唱，边把她的手用力地往拍着胸脯：“大河向东流啊，天上的星星参北斗呀！”孟小丹的表情是她还是蛮讨厌这样做的。
然后温老师说：“孟小丹，该你自己表演了吧？刚才都是我表演的。你想表演什么？”孟小丹不说话，然后，温老师突然说：“噢，她想表演《洋娃娃和小熊跳舞》。”我也不知道温老师是怎么知道的。
温老师故意制造让孟小丹生气的气氛，说：“让我们掌声鼓励！”然后女生拍掌了。孟小丹呢？手在那儿摆了几下。在旁边的邹老师说：“孟小丹，如果你不跳的话，同学们更会笑你，你还会更害羞。”邹老师让我们先上厕所再说。
我们上了厕所回来，孟小丹总算敢来跳了。她表演得很不自然，手在那边耷了耷，没唱歌，我们底下小声地哼着，还帮她拍着节奏。等她表演完了，温老师说：“你们觉得她刚才跳得像什么呀？”因为温老师这个语气肯定是说她跳得不像，所以陆小娅说：“她跳得像《洋娃娃与企鹅跳舞》。”我们笑了。丁小馨说：“《疯狂的木偶》。”我们也笑了。
温老师说：“可是我是诚实的人，她已经表演了，只要表演了就可以了，好了，你可以下去了。”这时，温老师又露出了一点凶来，大声说道：“你以后要做诚实的人！像你这种不诚实的做法很遭人讨厌的，懂吗？！”然后孟小丹抽泣着点点头，坐了下来。
华东师范大学附属小学四年级:郭邦可
1关于新学期新打算的作文：青春的高二里，一起疯狂吧_600字即使经过秋雨的洗礼，但夏天的暑热似乎没有要退却的意思。心情也丝毫没有要好起来的迹象。
高二了，高二已经来了，高考还远吗？父母的叮嘱也随着时间流逝而增多。压力一下子增加了不少，心情开始变得闷燥，父母的期待，我可以实现吗？
秋雨尽管拍打着燥热的土地，我喜欢的是雨后的天气。似乎已经经过刚才的洗礼，天空变得纯净起来，但我的泪水却要像下雨时的汹涌。是压力？还是委屈？这种难以逃脱的悲伤总把我圈住。我不甘于被悲伤吞噬，但似乎没有了勇气可以挣脱它。正值青春的我，是不是情绪的波动很明显。
对于外界的冷嘲热讽，我想不加理会，但却记住得难以挥发。总是介意他人的眼光而忘了自己的主见。只有回到家，外界就不再会那么冰冷了。隔着玻璃看外界，才发现，我总是与这个世界显得格格不入。
努力的呐喊，想把愤怒、压力、委屈，一切的一切都释放出来，心灵才会得以解脱。难过才得以缓解。
放在室内的仙人掌，已经几天没见太阳，没浇水。但它一如既往的长大。我羡慕它的坚强，佩服它的毅力。
如果，我也像仙人掌一般的坚强。悲伤就不会绕着我了。我何德何能，投胎在这么一个好的家庭，我何德何能，能得到这么多的爱。我有什么理由不坚强？有什么理由违背父母的意愿？
是仙人掌，它适应了环境。而不是环境来适应它，所以它才生活得这么好。我也该去适应外界的环境了吧。而不是让外界来适应有我的存在。
高二，我必须调控自己的情绪。让快乐滋长得更强壮，才不容易被消极打败。
高二，一个让我想改变自己的时间。一个让我必须奋斗的时间。
高二，一个新的起点，新的开始。慢慢的走向理想的道路。
高二，让我们一起踏上新的旅程。在青春的路上尽情的疯狂，在理想的路上尽情的挥发吧。
高二:黄贤钊
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