导读: 我在书中成长儿时的记忆像海滩上的贝壳,而我,则是在海边上戏水的孩子,取一颗光滑美丽的贝壳,在海边的瞧石上细细端祥。古人云:书中乾坤...
儿时的记忆像海滩上的贝壳,而我,则是在海边上戏水的孩子,取一颗光滑美丽的贝壳,在海边的瞧石上细细端祥。古人云:“书中乾坤大,笔下天地宽。”对于我来说,书算不上“乾坤”,可还真有那么一片天地,足够我徜徉一番。
不知什么时候起,我开始有了看书的狂嗜。小时侯,我难以置信,对着那黑乎乎的白纸黑字,居然也可以坐上一天,像傻瓜似的。看《西游记》长大的我,对孙悟空情由独钟,可是囊中羞涩,只得对着货架上的它三步一回头地望它而去,只到老爷送给我一套《西游记》,闻着书中散发出的阵阵墨香,看着惊心动魄的打斗场面,我时而鼓掌加油,时而泪流满面。
随着年龄的增长,随着识的方块字越来越多,一本本好书接踵而至。上至天文,下至地理,家里的书越来越多。
一次,我随手翻阅了黄志康的《哈利•;波特与凤凰社》,立即被里面的内容所吸引,哈利的勇敢与机智,伏地魔的丑恶与虚假,让我的心灵一次次震撼,以至于“走火入魔”,使得老妈向我发来了最后通牒,不准看闲书,并以撕书作为威胁。Ade,我的宝书们,Ade,我的哈利,孙悟空……为了学习,我不得不和我的至交好友断绝关系,一天天坐在那堆积如山的作业前,脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。……我再也忍不住,偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影,我抬头一看,妈妈正瞪着眼,虎视耽耽地望着我。我立刻把书藏起来,以免使书蒙受杀身之祸。作文
我爱书,每次拿到书,不等打开,墨香沁入心脾,真是书未读而人先醉。
我在书中成长,从童话到诗歌到散文到小说,它们像磁石一样吸引着我去翻读,领着我不断创新,不断学习……作文
我在书中成长书,像是一条时空隧道。它让我们回到过去,探索恐龙的足迹;或是飞到遥远的未来,求知科学的尖端。
书,也像是生活的花朵,浩瀚的大海。每当我沉浸在书海中的时候,我便会忘了周围的一切,在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔,罗庚的数论,文成的画作……真是书海中一道亮丽的风景线。
生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培,营养的滋润,还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书,正是一群群勤劳的蜜蜂;那一行行字,正式我们需要的花粉。
书,它让我游览了桂林的山水,威尼斯水城等名胜古迹。书,让我了解到昏庸的无能,把振兴中华的重任留给我们这一代。作文
书,是一盏照明灯,照亮我心中昏暗的世界,照亮我前进的道路,使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。
书,是一泓清澈的泉水,在我心扉里哗哗地留着,好像在告诉我许多生活的哲理,告诉我什么是真正的友情;告诉我该怎样克服生活的难题,告诉我是非分明的道理……作文
书,是我成长的伙伴,他扯开我的心扉,打开我心灵的门窗,我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么,我都会说:我正在书中快乐地成长。
我在书中成长书,像是一条时空隧道。它让我们回到过去,探索恐龙的足迹;或是飞到遥远的未来,求知科学的尖端。
书,也像是生活的花朵,浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候,我便会忘了周围的一切,在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔,罗庚的“数论”,文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。
生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培,营养的滋润,还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书,正是一群群勤劳的蜜蜂;那一行行字,正式我们需要的花粉。
书,它让我游览了桂林的山水,威尼斯水城等名胜古迹。书,让我了解到昏庸的无能,把振兴中华的重任留给我们这一代。作文
书,是一盏照明灯,照亮我心中昏暗的世界,照亮我前进的道路,使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。
书,是一泓清澈的泉水,在我心扉里“哗哗”地留着,好像在告诉我许多生活的哲理,告诉我什么是真正的友情;告诉我该怎样克服生活的难题,告诉我是非分明的道理……作文
书,是我成长的伙伴,他扯开我的心扉,打开我心灵的门窗,我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么,我都会说:“我正在书中快乐地成长。“
我在书中成长曾几何时,我爱上了读书,爱的一发不可收拾。那书柜中的一本本整洁的书刊,印证了我与他们相伴的日子,从那小小的幼稚的连环画,到如今的余秋雨的散文,我已成了一个“嗜书如命”的人。
早已记不起读的第一本书是什么,也许是童话吧,那本《安徒生童话》却一直保存着。记得那是父亲买给刚识字的我的,不知为何,我捧起来读的很开心,但终究还是放弃了,那书太“难”读。
从此以后,书是铁,我是磁。一本好书对我有着一种特殊的吸引力。我对书店有着一种执着向往,对文字有着一种迫切的追求。这种感觉,伴我长大。
我的书从连环画过度到童话,又过渡到了小说一类的。书在“成长”,我也在长大。作文
那成长在“天头”与“地角”之间,在“字里”与“行中之间”。
也许是受到那本《安徒生童话》的影响,我对外国文学很是喜欢,自从那以后,我就12岁时抱着一本凡尔纳的小说不撒手,以至于梦中还在其间遨游。我也养成了每日都要看书的习惯,并且每夜睡前,都要读上半小时以上的书。就在这书海中倘徉的时候,就在这灯下伴读的时候,我与那黑体的宋字,慢慢成长。作文
我的书不再仅是文学书籍,不再仅是几本小说。看书不再是爱好,而是我生活的一部分。为了几本好书,不惜重金。这时候,我知道,我长大了。
在泛舟书海中,我在成长;在字之间飞舞中,我也在成长;在现实与虚幻中,我还在成长。每读完一本书后,我会惊奇的发现,我长大了,长大了!
在书中成长我爱书,爱读各种类型的书:漫画书让我放松身心;科普书让我了解知识;童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。
听妈妈讲,在我小时侯,我就认识了这位“启蒙老师”??书。那时看的都是插图书,精美的图画深深地吸引着我,尽管我不识字,但我仍然看得津津有味,还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候,老师经常表扬我:“真是个好孩子啊!在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”
上一年级后,我已经能看有拼音的书了,学校有一个图书馆,里面的书真多呀,我常在幼儿区看书,借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们,羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时,图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看,到南山图书馆去看书。
现在上六年级了,学习越来越紧张,我只能挤时间读书:课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书,就会经常听见这种声音:“别看了,该睡觉了。”“别看了,该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。作文
书读多了,不知不觉中,我阅读的能力提高了,写作水平也提高了,我的作文获奖的、发表的、已有十几篇,这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。
作文发表的多了,常常有一种冲动,很想自己写书,特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后,更坚定了我的信心。作文
现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说,也许,不久的将来,我的小说也会摆在书架上……
我在读书中成长从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。
自从上了小学老师就让我们读课外书我读了:《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》······
有一天,在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,听风吹开书页的声音。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很有趣,我看了一篇《皇帝的新装》,有趣极了,居然还有不穿衣服的皇帝!还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩:“树精很喜欢自己的生活和环境,喜欢阳光和鸟儿的歌唱,然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇,是的,一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈,讲城市,讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝,水里有生物,这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处,是有智能、有思想的生物;它们什么也不会说,但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼,肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们,不过她说,还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看
见这些些生物!她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。作文
直到接近高年级了,我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大,在小小环境就能描写下优美的语句。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。“书中自有黄金屋”。作文
喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。
广东省汕头市南澳县云澳镇中心小学五
我在读书中成长“书籍是人类进步的阶梯”,不错的,书可以让我的思想得到升华,可以让我的知识得到提高,可以让我在书中寻找自己的一片蓝天。读书伴我成长。
书啊,你给了我丰富的知识,给了我无穷的欢乐。书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富有趣的校园生活,在郑渊洁的《鲁西西》《皮皮鲁》系列丛书里看到了神奇的科幻世界,在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观,在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事,在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书,那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画,给我带来无穷的欢乐,更教会我观察和思考生活。
书啊,你像一位生活的导师,教会了我怎么做人。记得一位作家说过,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。正像这位作家说的一样,一本好书能让人变得高尚,正直,善良。《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难,懂得了珍惜现在的幸福生活。《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美,懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事,它让我懂得只有付出,才能收获幸福与快乐。《爱的教育》让我懂得了责任、理解和爱,做一个热爱生活的人。
书就像是 我在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的“拦路虎”时,书就帮助我解决它;当我在理解上有错误时,书就帮助我去分析、去理解;当我在困难面前想屈服时,书给我了自信心,让我去克服困难;当我……作文
书就像伴我一生的挚友。小时侯,我读的是图画书,在图画书的天空里,我充满了幻想,一幅幅奇怪的图画,时时刻刻都在我的脑海中浮现。
书啊,你给了我知识,你给了我欢乐。我感谢你!因为有了你的陪伴,我才能够快乐地生活在一个绚丽多彩的世界里,我才能够健康地成长。作文
我在孤独的风中成长孤独的风将我身边的空气抽离,我无法呼吸,而我却倔强的相信:我是一个不需要沟通的孩子。
我总是拒绝长大,一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子——彼得潘,那个当朋友飞走时,仍倔强地说:“你们走吧,走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留,他也不知道怎样挽留,因为他同我一样不知道什么叫沟通。
我喜欢行走在陌生的城市,陌生的街道,看着陌生的门牌,想住在门里的人过着一种怎样的生活,但我永远也不会知道,因为我们之间隔着一道门。
站在灯红酒绿、川流不息的闹市中,西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过,我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸,因为我们之间没有沟通,各自活在自己的网中。作文
每天早上,背着装满参考题、复习资料的单肩包,我从一群同样麻木的同学中走过,我不会戴眼镜,因为在朦胧中,我可以远离他们。
释说,我像一只受伤的狼,唯一的疗伤方式是躲到洞里,舔着伤口,默默的没有哀嚎。作文
我曾经向往纯真,得到的却是背叛,我交出的是真心,回报的却是累累伤痕,我拼命地去抓住身边的每个朋友,然而他们却扔下我,轰轰烈烈地朝前跑,只丢下一个我在十字路口四处张望。我也想说:“你们走吧,走了以后就别再回来。”却哽在喉咙,什么也说不出。
于是我选择在黑夜中坚守。固然我知道,一个高中生,尤其是高三生,没有说坚守的权利,有的只有高考。沟通,这一说,大该只能是我与英文单词沟通,与置换反应所冒出的美丽气泡的沟通,与抛物线所划出的完美弧线的沟通,与眼前大摞的参考书……
时间仍在,我在飞逝,一位古人却站在川流之上,曰“逝者如斯,逝者如斯。”我想,那时或许也有一阵喑哑的风从他身边穿过。我叫它孤独的风。
清华初二:组织者组织
周记300字