导读： 一次难忘的接力赛从一年级到现在，我很少参加接力赛，原因之一，是我的跑步不快。可是几天前的一节体育课上进行的接力赛，使我的想法大大改...
从一年级到现在，我很少参加接力赛，原因之一，是我的跑步不快。可是几天前的一节体育课上进行的接力赛，使我的想法大大改观。
那是星期三的下午第二节课，之前的第一节课我还有一点担心，不知体育课上要进行什么，就不禁向窗外望去。正好六（1）班在上体育课，我可以看出是在进行接力赛。下课后，我对同学罗林军说：“下节课好像要进行接力赛。”罗林军听了说：“哎呀！我的腿现在还没有好，有可能不参加了。”
上课了，老师把我们男女两组分开，男生的两组在一边，女生的两组在另一边，罗林军有点担心这次接力赛我们组会输，我说：“输了就输了，没有多大关系，而第二组心高气傲，输了也不一定。”
“开始！”随着老师的一声令下，紧张激烈的接力赛开始了。我们组刚开始已经落于下风，又接连掉了两次棒，落后得更远了。我的心绷得紧紧地，心里真担心会输得很惨。也许是第二组太得意了，在传棒时，一个不小心，就掉棒了。说时迟，那时快，谢鹏把接力棒稳稳当当交到了田维艳的手上，田维艳向前猛冲，我们组终于取得领先了！我不由得喊了起来：“加油！加油！”过了一会儿，就轮到我了，我不禁深吸了一口气，做好起跑的姿势，把手举起。这时麻彬彬冲过来了，她将接力棒交到了我的手上，我在接过接力棒的瞬间，拼了全力向前冲，虽然成功地把接力棒递给了郑昌隆，但是领先的优势已经减少了许多。最后，罗林军接到郑昌隆传棒后，和李光平几乎同时起跑，又由于脚拐了，速度快不起来，第二组以微弱的优势赢了，我不禁叹了一口气。作文
在老师的建议下，我们又进行了一次接力赛，这次我们为了获胜，将罗林军和张明东换了一下。这回，我们团结一致，配合默契，没有再掉棒了。而第二组连掉了两次棒，我们组遥遥领先于第二组，当我们组的最后一个郑昌隆马上到达终点时，第二组的最后一个都还没有拿到接力棒。我们组终于赢了，我不由得欢呼起来。
经过了这次接力赛，我明白了为什么说“众人拾柴火焰高”，一个人是不会有什么作为的，这要靠许多人才行，但是许多人在一起又必须要团结，否则也不会有作为。作文
这次接力赛我玩得真开心，还明白了团结的重要性。
难忘的一次接力赛难忘的一次接力赛
今天，六年级举行了开学以来的第一次接力赛，这场接力赛给我留下了很深的印象，使我记忆深刻。
昨天下午，老师在班上向同学们宣布里一件重要的事：明天下午六年级举行接力赛，下节课到体育场选出参加比赛的同学。我想：举行接力赛，真是太棒了，我一定要全力以赴！怀着快乐的心情，我们来到了体育场。在体育场，老师把参加比赛的同学选好了，真是万事俱备，只欠东风了！
到了第二天下午，我们在体育场上，既高兴又紧张，高兴的是我们参加比赛了，紧张的是担心跑不过别的班。随着老师的一声“开始”，比赛便开始了。我们班的第一棒刘章强起跑时，差点摔了一跤，因此落下了一点点距离，不过不要紧。一个同学接着一个同学，轮到几个女生了，她们好像在“太空漫步”似的，跑得非常慢，因此又落下了一些距离……轮到我了，我看到与别个班相差的距离很大，于是用尽全部力量向前冲，我把棒给了刘博，心想：你一定要跑快些啊，全班的希望都在你身上了。就在这个时候，刘博奋起直追，把原来的倒数几名变成了第三名，我们唯一的遗憾就是没有得到第一。回到教室，我想：要是每个同学都想刘博那样竭尽全力，那么，第一也许就是我们班的了。作文
通过这次比赛，我懂得了一个道理：一个人的力量是微弱的，集体的力量是强大的
难忘的运动会一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。
今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。
今天是运动会的最后一天，我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队队员也提起嗓子，准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。
运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。作文
难忘的运动会一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。
今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。
今天是运动会的最后一天，我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队队员也提起嗓子，准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。
运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。作文
让我最难忘的校运会让我难忘的校运会
2008-11-1 星期6 天气晴
10月31日，全校迎来了一年一度的校运会。这天早上，我穿好服装，戴上红领巾，高高兴兴地来到学校。
这一次校运会，首先进行的是广播操和集体舞比赛。比赛过程中，大家都非常认真。年级里各班之间竞争十分激烈。最终，我们班广播操获得了年级的第一名，集体舞获得第二。作文
下午，我们要进行的是50米迎面接力赛。我们三年级有4个班，每班由10名男生和10名女生组成班级代表队。赛前，覃老师一再叮嘱：不要掉棒。随着发令枪的“砰”的一声响，各班跑第一棒的运动员像离弦的箭一样冲出了起跑线。顿时，赛场边也沸腾起来，“加油、加油”的呐喊声此起彼伏。由于我们班跑第一棒的同学起跑稍慢一些，便落在4班后面。但是我们后面同学不灰心，奋起直追。接力棒在同学们手中传来传去。快到我了，我心里非常紧张，好像有十五个吊桶七上八下。只见一个同学向我跑来，十米、八米、六米……近了、近了，更加近了，当同学吧棒交给我时，我撒腿就跑，边跑边给自己加油。在一片“加油”声中，我顺利把接力棒交给下一位同学……最后，我们夺得了年级的冠军。
这一次校运会，我们班收获可真不小：夺得了年级的三个第一和一个第二名。这是我们班同学一起努力得到的荣誉，这让我认识到：团结就是力量！作文
这次校运会让我难忘。
难忘的运动会一年一度的运动会终于来临了，我们已经等得不耐烦了。
今天虽然下着零星小雨，但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。
今天是运动会的最后一天，我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛，而我们啦啦队队员也提起嗓子，准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候，我们睁大了眼睛，一眨不眨地望着跑道，寻找我班的运动员。啊，找到了，是我们班级的“三大急速”运动员，我们松了一口气，这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响，运动员如离弦的箭一般冲向终点，可是奇怪的是，贺诗芸不仅起跑慢了，而且在冲向终点的时候，脚是瘸的，我越来越想不通，她到底怎么了？要不要紧啊？下面还有最关键的4×100米的比赛呢！她可不能出什么事呀！我们啦啦队越想越着急，在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了，脸上的表情很是痛苦，好像身体上被什么折磨着，心里干着急，我们看到了她的表情，也很着急，马上上去扶她，边扶边问：“你怎么了，有没有事。”她有气无力地说：“我的脚抽住了，好像走不动了，痛死了。”听到这个消息，我们好像受到了晴天霹雳一般，不知所措。她突然说：“我想我是不行了，4×100米的接力赛让别人跑吧！”听了她说的话，我们叹了一口气，今天的比赛成绩又要落空了，没希望了，但这也只能是下下策，总比不比好，我们选好人选到老师那汇报，准备比赛。在一旁的贺诗芸心里很难过，她再三犹豫要不要参加比赛，有一次她试着站起来跑跑看，但是不行，疼痛始终折磨着她，她又无奈得坐下。过了一会儿，她又站了起来，好象病痛好了点能走几步，试着加快脚步，但是还是不行，我们拉拉队看着她，也为她捏了一把汗，希望她参加比赛。就这样，她试了一次又一次，终于工夫不负有心人，等到她第5次站起来的时候，她的脸上露出了笑容，甚至还高兴地跳了起来，马上告诉我们，她的脚已经好得差不多了，可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋，她又可以加入到运动员的行列里，为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩，在积分榜上添了一笔。
运动会是一个考验班级团结友爱的时候，团结就是力量，成绩并不算什么，主要享受的是其中的过程，这次运动会，贺诗芸同学为了能为我班争光，即使脚抽筋了，也要来参加，这种精神是很值得我们去学习的。作文
难忘的小学生活老师，抑制不住自己的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了......”是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡......
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想......作文
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印......
如今这些都将成为我人生中的美好回忆。作文
此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。
再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
难忘的一件事人的一生总有很多刻骨铭心的人与事，在你还是孩子的时候，你那颗敏感柔弱的心需要爱与保护，可是有的人却常常因为自己的坏性情践踏别人的人格。我的体育老师就是这样一个人。
我7岁就上一年级了，而同班同学平均都比我大一岁，也有两岁，甚至三岁。年龄的差距使我与同学无论是智力上还是身心上都有一定差距。更重要是，从小严重缺钙的我，走路还常常跌跤，在体育课上的表现常常让老师哭笑不得，接力赛没有一个人愿意和我站一队，每次上体育课体育老师常取笑我，给我取了不堪的绰号，老师这种作为当然会引得一些同学一起取笑我，而我并不像那些活泼开朗的孩子那样放得开，每次上体育课前我就开始后怕，焦虑，在课上洋相百出，但却特别自尊，别人一笑，我就感觉特别受侮辱，可是我那缓慢而别扭的跑步姿态无论如何也无法给我带来任何尊严。
如果日子能这样消消流逝，如果体育老师只是和其他同学一样取笑我，如果我的体育成绩不及格，这些我都可以熬。可是连这一点要求都做不到。
体育老师换人了，新的体育老师姓许，是从另一个学校调过来的， 听人说很凶， 40岁上下，宽宽的黑边眼镜，深度近视的眼睛隐在厚厚的眼镜片后面，严峻的脸上没有一丝笑容， 神情是那么悲伤，是忧郁，是厌世，或是受过深度的不幸。当时的我不知道怎么去形容那张脸，只知道看到那张脸就如同看到了地狱之火，看到了不祥。 (后来我才知道他有神经质) 他的课是刻板而毫无生气的， 当然作为一个体育差生来说，我是没有资格说这句话的，我只要保证体育课上少出丑、不被嘲笑， 混到45分钟就是了。作文
当然没经过几堂课，他也很快发现我是班里体育最差的学生了，当然是在我丢人现眼的表现以后，才让他知道我是最差的。。既然老师知道我体育不好，日子又会像以前一样， 被取笑，侮辱，不过如此吧。
可是， 他，居然还会暴力！作文
那一天，体育课内容是跳高， 我试了N次还是过不了那个竹竿。后来我不敢跳了， 一接近竹竿， 我就停下来，回到原来的位置，试图重新跳一次，可没有一次是成功的。 当然同学们又开始窃笑了， 我的每一次表现对别人来说是很有观看价值的。 我看到许老师那张本来暗灰色的脸已乌云密布了。
终于，暴风雨来临了，他一把冲过去，把竹竿摔到地上， 冲着我喊 “这么高能跳过去吗？” 他的行为引来了一阵附合式笑声。我不知道如何去应对这种粗鲁的挑衅， “去跳”他命令着。我的心难过的到了极点，面对这样的难堪与无助，我还能怎么样。老师是这样残酷冷漠，同学是这样麻木不仁。我不敢违抗他的命令，跳了一下，不小心踩到了那个地上的竹竿，这不是故意的，但是对他来说是我在故意反抗。他变成了一头狂暴的狮子，一把把我揪到他眼前，两只大手拼命得摇晃我，一只手一把抓过我的头发使劲撕扯，大吼一声“立在这里，不许动，废物”。我没有反抗，也没有哭泣，因为在他们身上看不到希望。下课铃声响了，我站在那里一动不动，其他班里的同学像看猴子一样看着我，有几个甚至扔小石头过来。可他似乎已经把我忘了，径自回办公室去了，我一直站在那里，直到我的班主任把我解救出来，在办公室里许老师跟其他老师说我如何笨，他走了，居然还傻站着。那天我不知道是怎么过的。
我回到了家，看到父母时，我哭得很凶，然后把白天的事情完完整整得说了一遍，母亲听了十分愤怒，看得出父亲也很生气，他答应我以后再也不去学校了。然后，我听他们一直在商量如何和学校谈的事情，父亲说我从小体质很弱，连走路还不稳，老师应该体谅，母亲一直强调我比其他孩子小。
过了一会父亲把一根绳子，绑在两把椅子的扶手上，对我说“试跳一下”我跳了很多次，当然结果是很明显的。也许在父母眼里，孩子的一切都是这么美好，我摔了好几跤，他们还还觉得有趣，我哭了，父亲给我试掉眼泪，让我再试，我们就这样哭哭笑笑，练得很晚。那天，我睡得特别甜，因为第二天不用去学校了，我做了一梦，梦见我跳高跳得很高很高…
第二天，父亲很早把我叫醒了，我看到家门口放着两把椅子， 中间横着一条青竹竿，旁边还有好几块砖头，父亲笑着说，现在每天早上你试着跳。我跳了好几次，除了会把竹竿踢翻以外什么长进也没有，
过了一会儿，我发现我们家门口已站了一圈人，都是路过的学生，因为我们家离学校很近，是去学校的必经之路，我感到很害羞，但是父亲让我不要理会周围的人，继续跳，那些刚刚开始看好戏的人开始厌烦了，都走散了。只剩了我跟父亲两个人。没有成绩，我的心开始下沉。
我明白了，那根细细的横竿将是我这一生的宿命，过不去的就是过不去。父亲只是在安慰我而已，这一天，父亲兑现了对我的承诺，我真的没有去学校，他去了。
第二天一大早，父亲就把我催醒了，跳高的结果还是一样的。但是这一天我答应父亲去学校了。
第三天，我父亲叫来了我的好朋友，让她试跳，她跳得很轻松，而到我跳得时候，那根竹竿就要面临被踢翻的命运。这时父亲发现我的左腿比右腿灵活，这一点我很早就知道，因为跳皮筋的时候，我总和别人方向不一样，父亲让我试着换一个方向跳，虽然竹竿又被踢翻了，但这一次没有那么别扭。而后他发现我跳的姿势很容易钩住竹竿，他让我观察我朋友是怎么跳的，我终于还是看懂了。
我跳过去了！我终于跳过去了！
以后的事情就简单了，我越跳越高，父亲每天一早就是从远处搬来砖头，砖头越垫越高，父女俩沉浸在无比的喜悦中。
许老师迟迟不安排跳高课，也许是不想再因为我这种败类被激怒。
后来我才听说，我父亲那天去学校，希望老师不要对我太凶，许老师态度很傲慢， 当父亲的面说一个体育不好的人就是废物，我父亲二话没说，离开了学校。
又一堂的体育课来临了，这是我第一次带着期盼的心情上体育课的。我的同学也在盼，盼着又一场精彩的表演。
在轮到我的时候，我看到所有的人都盯着我，我对老师说，我想去左侧跳，体育老师冷冷一笑，“随便，你反正哪一侧跳都一样”，同学们又笑开了，站在左侧的同学连忙夸张得给我让路。
结果是令他们惊愕并失望的。因为我轻松得跳了过去。随着竹竿的升高，很多同学都被淘汰了，可是我还在为数不多的剩下的几个学生中。
许老师把我叫入了办公室，“你怎么学会跳高的？”
“爸爸教我的”
“很好！这个送给你！”他给了我一副旧的乒乓球拍。
不知道是什么意思！是他在表示歉意吧！
但是我心中对他的怨愤已经荡然无存，尽管他的方法是如此粗暴，简单。
后来一个高中同学给我讲起了相似的经历， 说得涕泪交流， 她说她永远也不会原谅她的那位老师，我就把这件事和她说了， 她听得很入神。
事情过去很久了，但对我影响很大。
它教给我一个道理，在面临侮辱，挑衅时，用行动去应战， 用善良去宽恕。
周记500字