导读： 感人的一幕_250字 生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；有像一部精...
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；有像一部精彩的连续剧，时时呈现在我们眼前。一个个出色的镜头，让人感动。
那天，我在汽车站等车，天很冷，每个出来的人都把自己裹成了一个球。这时我发现一个清洁工正在小心翼翼的用水撕着电线柱，地上的小广告，她走到一个柱子前，看到一张纸，刚抬上去的手停在了半空中，摇了摇头，走开了，我很疑惑，刚想过去看看是怎么回事，发现有一位老者走了上去。
他看到那张纸，也把刚抬起来的手放了下去，走开了。他们相同的动作，引起了我的好奇。怎么回事？他们怎么不把那张纸撕下呢？难道他们忘了前天城市规定要把小广告全部除干净吗？这时，又有一位志愿者走了过去，但他也没有撕下来！
我抬起脚步向前走去，我看到了那张纸，上面写着：赵明，8岁，男……我站在风中，一切疑团都解开了。我的眼睛湿润了，如果那个男孩是我弟弟，我该多担心他呀！
我在心中默默祈祷，希望那个小孩早点回家。
六
感人的一幕_500字
“放学啦！”同学们有说有笑的走出教室。我收拾好书包，无意间抬头看了看窗外，呀，要下雨啦！太阳不见啦。墨似地乌云，大片大片的，遮盖着整个世界，一眼望不到边；有两处比较薄一些，看上去像眼睛简直让人毛骨悚然。
我急匆匆的抓起书包，奔出教室。心想：我得赶紧跑。在有几分钟，老天爷就要大发雷霆了，他的那些孩子也会害怕的直哭，到那时，就躲不过他们的泪水了。
风呼呼的吹着，我在大街上飞似地跑着，一个个行人被我甩在了后面。一会儿，雷声轰鸣，电闪烁烁，老天爷发怒了。他的孩子哭了，豆大的雨点哗啦啦地泼下来，把人们的身上浇湿了。
“帮帮忙吧，同志！我的车子坏了，得把车轮卸下来，今晚就得赶回村里去。”忽然，我的耳边响起着急的呼唤声，透过雨帘，只见前面一辆汽车旁，一位老司机在呼唤别人。正奔跑两个落汤鸡似地青年急忙上前去帮忙。他们用千斤顶把车架空，开始拧螺丝。我也急忙跑过去。又有两个姑娘跑过来，我急忙帮忙拧螺丝。一会儿，又有一位行人加入了这个队伍，两个，三个，五个……越来越多的围了起来，都用伞罩着修车人……
汽车修好了，老司机感激地望着这些热心人，他想同大家伙握手感谢，可是握得过来吗？他向大家深深地鞠了一躬。
虽然事情过去了半个月，可是，这感人的一幕时时浮现在我眼前……
令人感动的一幕_500字
星期六的傍晚，天，阴沉沉的，还不时飘落着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……
当我缓缓睁开眼睛的时候，那辆大货车早已不见踪影，只留下一只家燕的尸体，横在马路上。空中飘落的几片羽毛仿佛述说着刚刚发生的不幸。家燕的翅膀已经被疾驰而去的大货车硬生生折断，脑袋耷拉在地上。就在这时，又有一只家燕焦急的飞了过来，我猜测，这，可能是逝者的孩子吧！这只小家燕用十分困惑的眼神看着自己的妈妈，好像在说：“妈妈你怎么了？没事躺在马路中央干嘛啊？”
小家燕死劲推摇着妈妈：“快回家，这多冷啊，万一被车压了咋办？！”可无论它怎么喊叫，妈妈还是一动不动，毫无反应。难道妈妈死了？小家燕悲痛欲绝，无法接受妈妈去世的现实！刹那间的阴阳两隔让小燕儿茫然失措。小燕儿用细细的脚爪抓住妈妈的身体，努力的想把妈妈的带回家。但无论它怎么用力，都是徒劳无功。川流不息的车流让它更觉害怕。无奈之下只得依依不舍的离去，一步三回头……
看到这一幕，我的泪夺眶而出，埋怨人们泯灭良知的同时，在心里默默的祈祷：愿天堂里没有车来车往，没有残忍，没有悲伤，愿天堂处处充满爱……
注：本文为苏教版四年级上P137的看图作文。
： 感人的一幕_300字
在一个风和日丽的下午，妈妈带我到街心公园散步。
到了公园，我看见花坛里的花开得真艳啊！有红的，有白的，还有蓝色的……五颜六色。有的花才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这时，我看见一个年轻人从远处走来，他穿着西装，抽着香烟，脚上还穿着擦得亮堂堂的皮鞋。他一边走，一边向花坛吐痰。他的一举一动被一位坐在凉亭里的老爷爷看见了。他连忙走过去，对年轻人说：“年轻人，你这样做可不行，如果每个人都想你这样做的话，还会有谁会来街心公园散心呢？”
年轻人听了，说：“你这个老头怎么这么爱多管闲事啊！”说完，就头也不回，吹着口哨若无其事地走了。
望着那个年轻人的身影，老人摇了摇头，从口袋掏出一张面巾纸，慢慢地弯下腰，把花坛里的痰擦了起来，然后扔进垃圾桶。
这时，我从心里产生一股敬佩之情。不禁感叹：多么感人的一幕啊！这难道不是雷锋吗？
感人的一幕_250字
前不久我在南充遇见一件事情，让我很感动。
那是上周的星期六，我和好朋友在小区外边玩耍。我和他一路走一路看，突然看见对面有一个体育健身中心，我们不约而同地说，到那里去锻炼锻炼。这时交通灯是红灯，我们就等了一会儿，我们旁边也有人在等。
绿灯终于亮了，我们正准备迈步，就在这时，一个小男孩冲上了斑马线。突然，一辆小轿车正转弯过来，眼看就要撞上小男孩了。在千钧一发之际，站在我们身边的一个小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他却被车子撞飞了，顷刻间，他倒在了血泊中，人们立刻把车子和那个小伙子围了个水泄不通。不一会儿，交警叔叔来了，救护车也来了。他被救护车送进了医院。我们感到很感人。
我觉得我们身边多些这样的青年人，那该有多好呀！我要学习青年人那种舍己救人的精神。
感人的一幕_400字
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。
我缓缓地睁开眼睛，看见一只黑色的家燕孤单地躺在马路的中央。它已经奄奄一息了，眼睛微微地闭着，本来神采奕奕的眼睛现在变得暗淡无光，从它颤抖的身体和小爪子可以感受到它正在忍受着巨大的痛苦。虚弱的它发出细小的“唧唧”声，好像在向同伴求助。这时，另外一只灰色的家燕飞了过来，对着小黑亲切地说：“兄弟，快起来，别贪睡，我们还要继续玩游戏呢！”小灰张开翅膀用力地推了推它，可是它依然如故，一动不动。小灰满含焦虑地盯着它，费尽心思，等待着它能醒来。过了很久，小黑的身体渐渐地僵硬了。小灰苦苦哀求、深情呼唤，连嗓子都喊哑了，可什么都无济于事，流下了伤心的眼泪。它知道兄弟已经死了。它张开双翅想把兄弟拉回巢，可是只到半空，它们就重重地摔了下来。小灰试了一次又一次，天渐渐地黑了，它也已经精疲力竭了，不得不放弃，只好依依不舍、一步三回头地飞走了。
我想告诉人类：如果你们开车慢一点，如果做事学会谦让，那么小黑就不会死了。退一步海阔天空，我们要保护鸟类，我们要珍惜每一条生命。
感人的一幕_650字
在我身边，有很多感人的故事，它们无处不在。但是，有一幕，我永远也忘不了……
那是一个冬天的上午，上课铃响了。老师进来时，手里拿着一个红箱子，同学们议论纷纷。
“难道是抽奖？”
“不可能，这是班会课，是选班干部！”
“应该是做游戏吧？”
教室里像炸开了锅似的热闹极了。
“不要闹！”老师开口了，“大家应该知道四川的大地震吧？那里的小孩子和我们一样的年龄，有的甚至比我们还小，处境却和我们有天壤之别！他们在临时搭成的帐篷里读书，而我们却坐在宽敞明亮的教室学习，他们多可怜啊！俗话说的好，一方有难，八方支援。身为同龄人的我们，何不伸出援助之手，拉他们一把呢？”
老师说完后，有几个同学便带头把身上的零钱放进了红箱子，还有几个同学你看看我，我看看你，不约而同地把钱放进了箱子。我也拿出了身上仅有的五元钱捐出去了。接着，同学们争先恐后的把钱捐出去，就连我们班最困难的小梅同学也捐出了五元……
虽然，这红箱子里的钱并不多，比不上老师捐的钱，但是，这里面却充满了一颗颗热忱的爱心。虽然这算不了什么，但是，我们也尽了自己的一份力。我们的那一颗颗爱心，足以让灾区孩子重新燃起希望，重新走向课堂！这红箱子里装满了同学们的爱心，同学们的希望，装满了爱。我们都希望，灾区的小朋友们能像我们一样早日回到宽敞明亮的教室，，早日回到那个温馨的家园！
当我拿着这个箱子走出教室是，我觉得这个箱子是多么的沉重，因为它装满了沉甸甸的爱；当我捧着它走向领奖台时，我的心情不知有多么激动！
这一幕永远在我面前浮现，使我至今也不能忘怀，那一张张纯真的面孔，一张张甜蜜的笑脸，一颗颗充满爱的心……
感人的一幕_800字
“以团结互助为荣，以损人利己为耻……”。长途汽车上正播放着这首《八荣八耻》歌曲。我和几个结伴出游的同学正坐在这豪华的长途汽车上，乘这“五一”黄金周出去游山玩水。
“哇------。”汽车后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出的赃物撒了一地，紧接着她捂住肚子“呜呜”地哭了起来。我转身一望，只见小女孩的母亲惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。“臭死了，你的孩子怎么这么不文明？”一位女生拉长音调叫着，显得格外刺耳。“要嫌臭，你自己下车啊！”，一位老大爷生气地站起身，对那位女生说，然后又端着水走到小女孩的身边和蔼地说：“喝点水，漱漱口吧！”，一位叔叔脱下身上的夹克，小心谨慎地盖在小女孩的身上，笑着说：“小心，别着凉了”。一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：“让她躺我这儿吧。”小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不住地说：“谢谢，打搅了大家，真不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：“我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了……。”说着开始用旧报纸把赃物装进塑料袋。大家对小女孩的关心，无疑使刚才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感动：“大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗？”。
正在这时，一个温和的声音打断了我的思绪：“我是一位医生，能让我先为她做一些救急护理吗？”，人们纷纷让开，医生开始为小女孩诊断，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的额头，又看看她的喉咙。大家在一旁安慰小女孩的母亲，一会儿医生笑着说：“只是急性肠痉挛，虽然不太严重，不过最好马上去医院看一看。”医生话音刚落，安静下来的人们又七嘴八舌地说起来：“我这里有止疼药，拿去用吧！”，“要不要再喝点水”……。我发现那位女孩母亲的眼框都有些红了，她用颤抖的手接过人们递过来的药和水。最后在人们的一致建议下，司机叔叔开着车直接将小女孩送入就近的医院，我心中的一块石头终于落地了。
小女孩打完针，吃完药后，汽车又重新上路了。此时车厢里洋溢着欢乐的气氛。大家之间的距离似乎近了很多，亲热得如同一家人，我的心里也暖暖的，广播里的《八荣八耻》歌还在继续播放，歌声回荡在车厢里，温暖在每个人的心间……。
多感人的一幕啊！它告诉我，社会需要爱，人人需要爱，爱护别人，帮助别人，自己也会快乐！。
动人的一幕_250字
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只小家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。
这只小家燕的身体躺在地上，眼睛紧闭着，嘴角还粘着一丝鲜血。脚还轻轻地挣扎看，可能是想再次站起来，可是那受伤的脚再也站不起来了。
突然，小家燕的朋友们来了，用自已的翅膀拍打着小家燕，想要呼唤它，但它仍无反应。它又大声呼唤，好像在说“朋友，快醒一醒吧，不然我再也不能和你一起在天上飞翔了，”它一声比一声凄惨，一声比一声悲哀。眼睛还不时流着泪水。
它用自己的爪子紧紧抓住小家燕的身子，想把它带回家乡。可是那小爪怎么能把这么沉重的小家燕带回家乡呢！
它没有办法，只好走了，但它一步三回头的，可能希望奇迹出现。最后依依不舍地离开了。
南京市中山小学五
运动场上感人的一幕_350字
在秋风送爽的季节里，我们迎来了一年一度的校运动会。经过了一天的拼搏，我们最终还是以19分的良好成绩为第一天的比赛画上一个圆满的句号。在这一天的比赛中有许许多多感人肺腑的画面在我们眼前放映。
最让我感到感人的一幕是16位四（*）班的运动员们在拔河比赛中尽自己最大的力量去拼搏，去斗争。瞧！在拔河比赛场上，经过一次又一次地拼搏，他们的手已经红了，还不断的使劲拉；有些人摔倒了，不仅不喊疼，还不顾一切地站起来，一刻不停地使劲……
这些感人的故事不仅仅体现在队员身上，还以现在啦啦队的呐喊声上。从裁判宣布比赛开始一直到裁判宣布比赛结束，全场都能听到：“四（*）班，加油！”的呐喊声。大家不约而同的冲向前面，呐喊声超越了李老师的生音！那一幕，我看到了！我看到了什么才是团结，什么才是体育精神！
我们不求最好，只求更好！虽然我们最后还是以失败告终，但是，我们尽力了，我们已经达到极限了，我们就是最棒、最强的了！
浙江省临安市城南小学四
感人的一幕_300字 大街上，人来人往，欢笑声、吵闹声、车响声、抱怨声交加在一起。 商店里的物品琳琅满目，看得人眼花缭乱，从里面出来的女孩们，欢笑的谈论着购买的物品；马路边，几个菜农，正在吆喝着卖新鲜的蔬菜；那边两个阿姨半开玩笑半吵架，但这并没有引起别人的注意……一切，都是那么平常。 马路中央，来来往往的车辆有的飞驰着，有的正在缓缓开动。“嘟、嘟、嘟……”一阵有规律的声音在我背后响了起来，我转身一看，原来是一位老爷爷，手里拿着拐杖，走一步点一下。每一步都是试探着前行着。当他走到马路中央时，我不禁担心起来，老爷爷一定会受伤的。然而，出乎意料的一幕发生了：老爷爷走到马路中央时，前方本是绿灯，而正在前行的车辆却像看到红灯一样，不约而同地停了下来，老人似乎发现了什么，嘴角荡起一丝微笑。当他缓缓走过马路后，车辆又若无其事的前行着。一切还是那么平常，好像什么都没发生过一样，但刚才那一幕却深深地印在了我的心里！
六
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一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
