导读： 烦恼伴我长大_150字 每个人都有烦恼，在学校我们总是过着忙乱的...
每个人都有烦恼，在学校我们总是过着忙乱的生活！每天重复这过了无数次的生活节奏，还有就是最大的烦恼就是考试！考好了，骄傲炫耀；考砸了，哭天抹泪的，现在就是这样的。同龄的朋友们，你们是否在被考试困住呢？如果是，那么我自己恭喜自己又多了一个战友，能够并肩作战。烦恼该怎么解决呢？这是我最想要的一个答案了，老师告诉我这是我们学习基础还不好，造就的胆怯心理。是啊！如果我们的成绩门门都是优秀我们还怕什么呢？问题我们不是啊！在学习中会遇到各种学习的困难！该怎样办呢？我写这话就是为了能集结各路武林高手，希望我们能在中考前作文能有一个很好的提升，希望同龄的朋友们能加我好友，一起提高写作水平！
六
烦恼伴我成长_400字
“哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。
从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高……可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。
随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底……
如今的班级里已不像从前的班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。
可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。
烦恼的小豆子_读了《没有烦恼长不大》有感_450字
今天我读了一本叫《没有烦恼长不大》的书，内容非常好。主要讲的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩儿，却常常因为粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是天性乐观、积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融。这本书记录了她生活中的点点滴滴：她帮警察破了案、她那失败的社交活动、她第一次取钱等等……就像是说的我们自己一样。
这本书里的其中一个故事给我印象最深刻，故事是这样的：在一个星期天的上午西街有个大商场新开业，大家都急急忙忙往那个商场赶，小豆子因为生病所以没去，妈妈不在，小豆子就拿着零食边看电视边吃零食。就在这时有人敲门了，那个人朝猫眼看去，小豆子在想要不要报警，过了一会，那个人进了邻居家的门，出来的时候提着两个包，小豆子把他的样子画了下来，没想到这幅画竟然帮警察破了案。
小豆子的童年，精彩纷呈，丰富多彩，惊险刺激，开心捧腹，多姿多彩。她的童年不是没有烦恼，但烦恼让她认识生活中的假丑恶，认识生活中的真善美。无论怎样，她一次又一次在烦恼中重新认识自己，在哪里跌倒就在哪里站起，小豆子虽然天真，可她有着坚强的意志力。一次一次的烦恼，让她成长，让她不再毛躁，慢慢成长。
童年的烦恼会使我们产生忧虑，却也会让我们得到锻炼，童年的烦恼，何尝不是一种财富？
烦恼伴我成长_400字
“哎——又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。
从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高……可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。
随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底……
如今的班级里已不像从前的班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。
可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。
成长有烦恼相伴_800字
“每个人都是一颗饱满的种子，是否能发芽生长，绽放那最美丽的季节，关键便是你能否挺得过风雨，饱受过烈日带来的酷暑，经受过狂风暴雨带来的摧残，忍受过冬季凛冽的寒风，承受过尘土大肆地飞扬。能为开出包含了自己心血汗水的生命之花而不懈努力，从不退缩，那么，你将面临人生中最璀璨的一刻。
——题记
我不是一个怎么用功的女孩。
从小，我对学习是一点的兴趣的没有，当别的小朋友专心致志读书之时，我却在偷偷的摆弄玩具。当别的小朋友在一笔一划认真写字的时候，我却连正确握笔的姿势都还没掌握。只有母亲做在我的旁边，孜孜不倦的一次又一次的纠正。
上学了，母亲在我的身边喃喃着：“要好好学习，这样才会有幸福的生活。”但我是左耳朵进右耳朵出，完全没把母亲的话当回事。
当那张不及格的试卷送到母亲的手里时，满卷的鲜红刺伤了她的双眼，母亲握着试卷的手颤抖着，眼泪不管她的遮挡，哗哗的热泪。终是流了下来。我躲在一个阴暗的角落里，心里也像被人宰割般的疼。在那一刻，我感觉自己好像有点意识到了学习的重要性。
在那之后，母亲便经常一个人默默地坐在客厅里，一个人低着头，偶尔看看阳台上那盆正开的灿烂的花-——母亲是喜欢花的。母亲望着那盆花，喃喃道：“孩子啊，如果你也像这盆花一般，开的如此灿烂该多好！”
那段时间，班主任曾多次找到母亲说我的学习态度不够端正，不认真……而母亲只是低着头，一昧地连声道着歉。或许，那时我已经是班里最差的学生了，面临着即将退学的边缘。
我躲在一个角落里，听着母亲惆怅的话语。我捏紧衣角，手攥得生疼，努力不让眼泪掉下来。那一刻，我明白了，自己的不努力，会使周围的多少人受伤？我再也忍不住，跑出来，带着泪水和决心，冲着母亲大喊道：“我要开花给你看！”
我向母亲许下了一个承诺，带着我的那份坚毅。
在那后，我开始重新学习了起来。因为基础比别人差得多，所以我学起来自然也就比别人慢，但这并不影响我的坚定决心。每逢遇到困难，我都咬紧牙关，心中只有一个念头：“我要开花给你看！”
终于，我不负众望，在期末考试中，取得了第八名的好成绩。同学们和老师都十分惊讶：究竟是什么让一个人变化如此之大？
我深刻的记得，那一天，我带着笑和泪，奔着回到了家，那份排名单，再次刺痛了母亲的双眼。我笑着向母亲喊道：
“我要开花给你看！我做到了！”
山东东营垦利县胜利八中初二:李笑媛
烦恼伴我行_100字
人总是会遇上烦恼的，我的生活也表白出，我的学习也表白出．但烦恼并是想你们想的那样坏．正因我有了烦恼，我的人生才有意义，多姿多彩．
小是侯，我经常为有烦恼而不停的散下泪水，非常讨厌它．
今天的我已经是读小学的我了，懂事多了，明白了是非的真百．烦恼，令我喜欢了它．因为我只道，失去了它，人生就没有了意义．像学习，失去了它，自己就轻松自如，我们从此就不用思考．
所以，我要和烦恼作斗争，同时，我又与烦恼交朋友．烦恼，我不恨它，试问谁可以避开它？
成长伴随烦恼_550字
成长，一个普通而深刻的话题。树上的鸟蛋最终变成了一只展翅飞翔的雄鹰，这是成长；墙缝里，一枝小苗经历风雨成了一棵傲然挺立的大树，这是成长；一个偎依在母亲身边婴儿如今却成了懂事的少年，这也是成长。成长再熟悉不过了。成长是攀登高山的过程，成长是一次探险的过程。成长带领我们走向成熟。但成长到底又是怎么一回事呢？如果把人生是在品味一杯茶，那么成长就是在描绘一幅画。
成长真是奇妙的事，有欢声和笑语，也有伤心和烦恼。
没有拼搏的人生是不完美的，没有烦恼的成长是不成熟的。烦恼同样也美丽。或许烦恼带给我们的是伤心和烦躁。但当我们回首往事时，也许会从中明白一些什么，此时的我们已变得更加成熟。有人回把烦恼当作一道不可逾越的坎，想逃避却不知道怎样去面对。但不经历风雨怎能见彩虹？不去挑战怎么会知道自己不行？解决了烦恼，人生就前进了一步，由此能发出感慨，原来烦恼并不可怕，反倒能锻炼自己，提高自己。
成长伴随烦恼，烦恼也伴随成长。就算有烦恼，生活也同样精彩。
虽然“不想长大”是很多少年的心声。长大了，烦恼也就多了，真希望永远是童话中长不大的孩子们。但是，烦恼其实是一种磨练自身的机会，它们让我们体会人生的百味，解读人生的真谛，了解人生的百态，从中酝酿出人生的哲理。战胜烦恼，最重要的还是个人的心态。有些人把烦恼看成是一种获得，他就能成为强者；而有些人把烦恼看成是一种失去，他只能生活在烦恼的阴影里。
成长永远是美好的，烦恼同样也是灿烂的。当我们再次倾听《小小少年》的旋律时，是否是怀着一种轻松愉快的心情呢？成长与烦恼相伴。
烦恼伴随着我_800字
从小到大，在我身边有这么一位使者忠心不二地缠着我，它对我不离不弃，从不撒手。它能使我焦急懊恼，它能使我坐立不安，它使我学会坚强，它使我学会独立。它就是烦恼，伴随我一生的烦恼。
在这个使者的脑海里有着许多关于我的事，在不同的时间段的内心深处藏着我成长的历程。
小时候，我为抓青蛙而烦，为打水仗而气，为见老师而怒。长大些，我担心被老师骂，我害怕考不及格，我为朋友吵架。再长大些，我要忙于生活，勤于学习。烦恼对我是与生俱来的，并将伴随我一生。
那是小时候的事了：春天到了，要开学了，一想到那满脸严肃，一板正经的老师，我就要生烦；一听到“你写完了寒假作业呀？还在操场上打滚，快去看书”等呵斥声，我就唉声叹气，哑口无言；一看到那捧着几本书，拿着根长竹条的先生，我就跑都跑不赢。在烦于见老师的过程中，我不知不觉学会了尊师。夏天来了，水涨起来，我和几个同学就会到小溪里打水仗。在那炎热的夏天，只听左扑通右扑通，水花溅得满身，那真叫一个‘爽’呀！可是还没爽够，妈妈就拿长条来了。不知不觉我也养成了爱干净的习惯了。
等我长大些，老师就更严了，同学们的想法也多了，身边的那位烦使者也跟着长高了。我是班上惹事大王，惹起事还和同学们眉飞色舞有说有笑。可上课了，那心就提到嗓子眼了，生怕老师当众骂我。担惊受怕的日子过多了，我也学乖了。一次一次的不及格，一次次的烦恼中，我的成绩也上去了。和朋友吵架之后，我总会很烦，我为怎样在最短时间内和朋友和好而烦，慢慢的我对友谊也更珍惜了。
到现在，劲走疾奔的时间不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑灯看书，梦回向铃上课’。哪一日，我不是‘马作的卢飞快，笔如霹雳弦惊’地奋笔疾书。哪一日，我又不是零点洗澡，一点晾衣。一日日的辛苦，一天天的烦恼，在无止境的辛苦与烦恼中，我学会了坚强，学会了独立。
烦之天仙，恼之使者，并不是生活的敌人，它是我学习的朋友，是成长的伴侣，是前进的动力。从小时候的怕见老师，到长大些的怕被老师骂，再到每一日挑灯夜战，烦恼的天使从未离弃我，它在帮助我历练成长，帮助我学会独立，帮助我学会坚强。对此，我只想说：
谢谢你！伴随并将伴随我一生的天使——烦恼。
烦恼伴随着我_800字
从小到大，在我身边有这么一位使者忠心不二地缠着我，它对我不离不弃，从不撒手。它能使我焦急懊恼，它能使我坐立不安，它使我学会坚强，它使我学会独立。它就是烦恼，伴随我一生的烦恼。
在这个使者的脑海里有着许多关于我的事，在不同的时间段的内心深处藏着我成长的历程。
小时候，我为抓青蛙而烦，为打水仗而气，为见老师而怒。长大些，我担心被老师骂，我害怕考不及格，我为朋友吵架。再长大些，我要忙于生活，勤于学习。烦恼对我是与生俱来的，并将伴随我一生。
那是小时候的事了：春天到了，要开学了，一想到那满脸严肃，一板正经的老师，我就要生烦；一听到“你写完了寒假作业呀？还在操场上打滚，快去看书”等呵斥声，我就唉声叹气，哑口无言；一看到那捧着几本书，拿着根长竹条的先生，我就跑都跑不赢。在烦于见老师的过程中，我不知不觉学会了尊师。夏天来了，水涨起来，我和几个同学就会到小溪里打水仗。在那炎热的夏天，只听左扑通右扑通，水花溅得满身，那真叫一个‘爽’呀！可是还没爽够，妈妈就拿长条来了。不知不觉我也养成了爱干净的习惯了。
等我长大些，老师就更严了，同学们的想法也多了，身边的那位烦使者也跟着长高了。我是班上惹事大王，惹起事还和同学们眉飞色舞有说有笑。可上课了，那心就提到嗓子眼了，生怕老师当众骂我。担惊受怕的日子过多了，我也学乖了。一次一次的不及格，一次次的烦恼中，我的成绩也上去了。和朋友吵架之后，我总会很烦，我为怎样在最短时间内和朋友和好而烦，慢慢的我对友谊也更珍惜了。
到现在，劲走疾奔的时间不等我了。哪一日，我不是‘夜里挑灯看书，梦回向铃上课’。哪一日，我不是‘马作的卢飞快，笔如霹雳弦惊’地奋笔疾书。哪一日，我又不是零点洗澡，一点晾衣。一日日的辛苦，一天天的烦恼，在无止境的辛苦与烦恼中，我学会了坚强，学会了独立。
烦之天仙，恼之使者，并不是生活的敌人，它是我学习的朋友，是成长的伴侣，是前进的动力。从小时候的怕见老师，到长大些的怕被老师骂，再到每一日挑灯夜战，烦恼的天使从未离弃我，它在帮助我历练成长，帮助我学会独立，帮助我学会坚强。对此，我只想说：
谢谢你！伴随并将伴随我一生的天使——烦恼。
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
