导读： 毕业的苦恼七年级，就像一个大大的句号。从此，我们告别了小学的无知，小学的轻松毕业前的这些日子。时间过的好像流沙，看起来虽然漫长，却...
七年级，就像一个大大的句号。从此，我们告别了小学的无知，小学的轻松毕业前的这些日子。时间过的好像流沙，看起来虽然漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走。
来到这片校园以前，想象小学生活是白色的。因为象牙塔是白色的，整个生活就象它折射的光：纯净而自由。
小学在我们的心中，已经变成了一个无限的符号。记忆也同时从小学离开，收进了内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
七年级了，我们的苦恼增加了许多，比如：主课的内容多了，作业多了，学习的目标也多了。作文
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业的这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路程却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终生难忘的经历。
初中与小学是两个不同的阶段，小学是我们轻松，而中学却是我们的苦恼。作文
真的不想对小学说再见。
但是，我们真的毕业了。
我的苦恼的学习生活我的学习生活是那么的苦恼，我自己没有一点快乐时光。
我的家庭是一个比较富裕的家，我的爸爸是大学毕业，于是他把我看的很重，望子成龙的心情就放在我的身上，虽说让我吃好的穿好的可是不给我一点自由时间，要我整天学习学习再学习。我已经厌倦了学习。
小学的毕业考试我的总分是全校的前几名毕业的，进入了初中后由于我太骄傲了所以我的成绩逐步的后退，一下子我退步到了全校的一百多名了。终算熬过了一年的学习，我迎来了暑假，可是暑假还没有过几天爸爸就要我去上补习班半天补下来回到家里本来可以好好的休息，爸爸却要我把初一的英语单词全部都默写一遍，读了半天了，我才休息了那么一会。过了一天爸爸却说我没有读，那可真让人恼火。
我自己虽然想学，但是我讨厌爸爸的那种读死书的方法，我想把读书变快乐！作文
毕业的我我是一名6年级的学生，再有半年时间就要告别小学的生活进入中学。我想这样的小学生活是让我永远都忘不掉的，那美丽的校园、慈祥的老师，校园里的一草一木、每天的愉快与苦恼还有和同学结下的深厚友谊，在我的心里已经留下了痕迹。一年级的时候我一直在盼望着期待着中学的生活。时间在飞逝，终于到了六年级我的盼望与期待可以实现了，这时我才知道时间是如流水般的快，我还舍不得我的老师经过风风雨雨的同学那美丽校园里的一切……
所以现在我要抓住时间好好利用它，不让它白白流失。我永远也不会忘记我的老师、同学充满欢乐的校园……
沙河口区南平小学6
毕业的感伤“春去春又来，花谢花又开。”二年的时光转瞬即逝，只留下一丝淡淡的痕，划过我怅惘的心。初中短暂的时光啊！我要用怎样的深情，才能把你留住？
多少个万籁具静的夜晚，坐在台灯下，一点点地写出自己的愁绪，一点点地道出这初中的苦恼时光？可今天，它就这样从我手中溜走了，没有任何留恋地走了！
濒临中考的时候，压力总是特别大。它催促着我，提醒着我，不给我一点自由的空间。毕业生的作业是堆出来的，毕业生的悲凉却只能随着夜风，飘飞上天空的顶端，似要挤破它，冲出这个充满束缚的世界。
无奈，无奈，无奈……作文
也许现在自己唯一能做的，就是在每一个这样的夜晚，一次次地数着自己的惆怅吧？
我不知道如何放弃，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也许我也可以摆脱它，但，我却选择了放弃。作文
当心已经疲惫的时候，怎样的生活都不在重要了。我变得好累，好累，变得无所适从。也许现在我能选择的路，便是接受吧？
不知道苦与泪的尽头，是否会有刺眼的太阳光照耀？
菩萨的苦恼每到过年，爷爷奶奶总是要到观音相前许愿，总认为有菩萨在，许啥愿都能实现。一到新年，又做面包又杀鸡，总之，过年要吃的东西，菩萨面前总是少不了的，菩萨吃了他们的东西，就要实现他们的愿望，老人们许的愿大多数都是求菩萨让自家“多子多孙多福气”。小学生许的可能是暑假没作业，高中生许的应该是保佑自己能考上重点大学，毕业后找到一份好工作。正在工作中的年轻人许的愿就多了，有的就想能得到上级的重视，有的想发大财等。
这些就没啥，但那些小偷，希望自己能多偷点钱，还不被警察捉，好人们就认为菩萨是好人，这菩萨就麻烦了，如果菩萨只帮好人实现愿望，不帮小偷，那在小偷眼里菩萨就变成了个狼子野心的大坏蛋。
这可难倒菩萨了，不知是帮好人还是帮坏人，我就有个办法，就是不知菩萨同不同意，告诉你哦！你干脆谁也不帮，就行了。这事啊！这样就搞定咯！哈哈哈哈！
即将毕业的日子里正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级。直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数！尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。作文
在学校里，给我们带过课的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学习，才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢？
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。作文
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸。
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
即将毕业的日子正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级。直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数！尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。作文
在学校里，给我们带过课的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学习，才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢？
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。作文
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸。
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
致妈妈的一封信致妈妈的一封信亲爱的妈妈：
您好！
知道我要对你说什么吗？可能你不知道！“你是我坚强的后盾”！
六年来，我学习了不少名人。王冕让我知道了什么是自强不息；李时珍让我知道了什么是持之以恒；司马迁让我知道了什么是忍辱负重。而妈妈您却让我知道了什么是坚贞不屈。作文
如今的我，作为一名毕业生，学习是一件紧张而又“苦恼”的事情 。一到星期五，我的“末日”就要到了，面对那一堆堆的作业，我总是不断无奈的搔着头，向你“发出”自己内心的那种不安，那种认为怎么也无法平息的烦恼。有时，我的作业还没处理完，您又“雪上加霜”。我动不动就流眼泪，您却严厉的说“不要带着一种苦恼去做作业，应该把学习当做一种乐趣。想考上宿迁中学，就要付出你的努力。”你那斩钉截铁的话语，让我知道已没有商量的余地。时间一长，不管作业有多“重”，学习有多“累”！我都“不敢”诉出半点“苦”。因为我知道你要求我“做人要坚强”！
面对一次次的月考，我都总有失败的时候。苦着脸回家向您报个分数。这一报总让您唠叨很多“能达到的目标，为什么就不能去努力？不要总满于现状，做事要多动脑子……”虽然很烦，但我知道，这都是你对我浓浓的爱。从此，无论，考试的成绩有多差，生的坎坷有多深，我都“不敢”“露”出半点苦！因为你要求我“做人要坚强“！作文
亲爱的妈妈，真的好感激你的爱。是你让我知道了：在学习和生活中，无论遇到怎样的困难，都不能用“泪水”和“烦躁”去解决它，要勇敢的面对它们。因为，我时刻铭记“你是我坚强的后盾
周记200字