导读： 圣诞节_250字 今天是12月25日，一个西方重要的节日，圣诞节。 ...
今天是12月25日，一个西方重要的节日，圣诞节。
圣诞节有一个美丽的由来：
传说，上帝创造世界之后，就返回了天堂。上帝创造的两位人类祖先，亚当和夏娃，就生活在，伊甸园里，因受蛇的蛊惑，偷吃了神果，。上帝知道此事后，大怒，将亚当和夏娃贬入凡间。就此繁衍了许多人类。
上帝在几百年后，看向人类，他觉得这些人类罪恶，决定亲手洗刷罪恶，但又不让人类灭绝，于是，就找到一位人类，名叫诺亚，造一条方舟，将动物每样带一对，一雄一雌。然后用大水，洗刷这个世界。
就这样几十天后，大水停息了。诺亚和他带出来的生物一起回到陆地上。几千年后，人类有了一个个国家，其中一个国家名为“以色列”。这是圣人诺亚的后代成立的国家，但却几近灭亡，上帝决定帮助他们，就派他的儿子，耶稣，消去记忆后，来到以色列一个人家，12月25日，就是耶稣的生日。
六
高中生圣诞节的作文：圣诞夜的无奈_250字
平安夜，落雪纷飞。
对于一些人来说这也许是很好的事情——情侣们一起携手度过这样宁静的夜晚，或许会很不错呢。
仔细地一计算，人生也就过了那么多个年华，莫须有的浪费！未来对我们这一代的人来说，也只是一片迷茫……哪天，我会在哪个地方，有着怎样的心，是否还是一个人孤独地走在那寒冷的平安夜的路上？
没人会知道呢！
平安夜的明天，将会是那圣诞节，怀有的情感多少有人会不同。
现在的、将来的——情感。
从出生到现在，度过的圣诞节也有十五个了。一些，我根本不知道它们的存在，一些，我不去在乎它们。也就这样过来了
没想到的是，今年的圣诞节，是如此地感伤，不知道是什么？也许又是一个平淡的节日，不同的是——我长大了……
长大了？
远方很迷茫……
关于圣诞节的作文：圣诞诗歌_圣诞节快乐_400字
圣诞节诗歌
圣诞节快乐
在宁静的夜晚我一个人在凝望
看天空星斗观月圆美满
也许在这一个圣诞节我看不到雪花
却可以感受一样的清凉
也许在这一个圣诞节我看不到亲人
却可以感受一样的亲切
也许在这一个圣诞节我听不到笑声
却可以感受一样的欢乐
也许在这一个圣诞节我听不到安慰
却可以感受一样的温欣
我冥冥中看到了人世间的欢乐
也一样喜欢用我的双眼保留
我喜欢喜庆的感觉
喜欢把我今天的感觉奉献给我的朋友
听……………………
那一曲曲音乐在天空中响起
看……………………
那一颗颗星星在云朵见徘徊
圣诞节里我们可以看到恋人们牵手
一起等待天空中雪花的飘落
圣诞节里我们可以听见朋友们等待
一起盼望时光里梦想的实现
我好想用我这颗祝福的心
来开启你们前方的道路
让你们可以走的更好更平坦
我好想用我这双感恩的心
来带领你们实现梦想
让你们可以活的每美更快乐
圣诞节的今天我为你们这些我生命中的朋友祈祷
希望新的一年里
平安快乐幸福
圣诞节的今天我为你们这些我生命中的朋友祝福
希望新的节日里
开心美丽醉人
关于圣诞节的作文：圣诞晚会开场白_250字
圣诞晚会开场白
火树银花、夜色阑珊流光溢彩、星河灿烂圣诞的祝福、激情的狂欢
璀璨的灯火、欢乐的盛宴各位女士们、先生们、来宾朋友们：圣诞夜晚会现在开始。
圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，一是相会旧友、二来结识新朋!圣诞的祝福总是与圣诞老人的礼物同行，让我们把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中，让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
让我们共同举杯，一起祝福：MarryChristmas!圣诞快乐!
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们，真心地祝愿：MarryChristmas!圣诞快乐!愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福临门、六六大顺、七彩生活、八面玲珑、久盛不衰、十全十美、事业步步高、平安万家乐!
关于圣诞节的作文：大话圣诞：圣诞老人的传说_1400字
圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧，艺术，诗词，战争的奥丁神，寒冬时节，骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。与此同时，其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场，最终战胜寒冷。据异教传说，圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来，所以圣诞老人也称St.Nicholas.因这些故事大多弘扬基督精神，其出处，故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞日，圣诞老人骑在白羊星座上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。
11世纪末来自意大利的宗教士兵将Nicholas圣人的遗物带回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂来纪念他。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝圣这位圣人。这些朝圣者将圣人Nicholas的故事带回他们的本土，所以有关圣诞老人的传说在各个国家都各具特色。
12世纪欧洲出现了圣人Nicholas纪念日，以互赠礼物和慈善活动为主。德国、法国、荷兰则将12月6日作为宗教纪念日，给孩子和穷人们赠送礼物。
荷兰殖民者来到美洲时，将他们的Sintirklass主教也带了去，Sintirklass身着红袈裟，骑着一匹白马。Sintirklass的美国形象后来逐渐演变成一个快乐的老精灵。起初美国作家华盛顿.欧文在他的喜剧《纽约的历史》中将他描述成一个又圆又胖的荷兰老人。1823年，诗人ClementMoore在他的诗歌《St.Nicholas印象》中继续将Sintirklass/SaintNicholas的形象戏剧化，这就是各位在本篇开头看到的圣诞老人。
19世纪60年代卡通制作者ThomasNash画了一幅胖胖的、慈祥的圣诞老人作为《Harper的一周》的插图。这个圣诞老人的形象开始深深地扎根于美国人民的脑海中。随着时间的推移，圣诞老人的形象传回欧洲，传到南美洲，传遍世界各地。
许多国家都保存了他们自己有关圣诞老人的风俗和传说。在荷兰的传说中，圣诞老人Sintirklass还带了一个叫BlackPeter的助手，乘着一艘船于12月6日来到。他带着一本大书，书中描述了所有荷兰小孩在过去一年中的表现。表现好的小孩就送礼物给他们，不好的小孩便让他的助手带走。
德国的圣诞老人也带着一个叫做KnechtRuprecht、Krampus或Pelzebock的助手，肩上背着个装着礼物的大袋子，手上拿着一根棍子。好孩子可收到他的礼物，顽皮的孩子却要给教训几棍子。
意大利的圣诞老人叫LaBefana；法国的圣诞老人叫FatherChristmas或PereNoel；瑞士的圣诞老人叫Christkindl或ChristChild；斯勘的纳维亚地区的圣诞人叫julenisse或juletomte；而英国的圣诞老人和法国一样也叫FatherChristmas（圣诞之父），他的形象比其它圣诞老人更庄严，更清瘦一些。北美的圣诞老人便是乘着驯鹿拉的雪橇来给孩子们送礼物的。
关于圣诞节的作文：各国圣诞节趣闻篇_250字
圣诞与人
美国人
美国人喜欢用槲寄生树枝编成花环装点门楣，按照传统习俗，圣诞节时，凡是女子站在槲寄生下面，任何人都可以去亲吻她。届时，美国许多家庭都要在室内门框或天花板上悬挂一束槲寄生。那些顽皮的男孩子，常常故意把女孩子引到槲寄生下面，理直气壮地亲吻她一下。
澳大利亚人
在澳大利亚，小朋友们最喜欢圣诞老人，想寄信给圣诞老人，其实很简单，因为在墨尔本市中心设有圣诞专用邮筒，只要在12月21日前把写有“ToSanta,TheNorthPole,9999”及回邮地址的信件投入邮筒内，将会收到圣诞老人的回信。Melody的小侄子就曾经收到过圣诞老人的回信呢！
英国人
英国人在圣诞节是最注重吃的，食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物，所有的礼物是在圣诞节的早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音，他们会被主人请进屋内，用茶点招待，或者赠小礼物。
初中生圣诞节的作文：圣诞我们拿什么纪念（300字）_250字
圣诞，一场不浓不淡的酒宴，欢笑在每一个人的脸上呈现，虽已不知那已是否来的真切。
每一张卡片都是一份祝愿，每一句话语都是深切的怀念。怀念那逝去的、不见的、拥有的、珍藏的、一切的——时间。
看惯了世俗的虚伪，看不见关切的笑脸，看惯了攀比的激烈，看不见圣诞的孤夜。
忘记了远在他乡的友人，抛却了友人对你的思念，近在咫尺，我们懂得彼此互相道念，海角天边，我们拿什么——纪念。
纪念第一次相识的瞬间，纪念第一次离别的画面。所有的一切都已太过久远，而在远方，还有一串泪珠为你祝愿。
今夜，火光冲天，今夜，疯狂不眠，
今夜，倚窗思念，今夜，辗转不眠。
纵然思念之浪高过蓝天，却又如何逃过轮回的时间？纵然思念之光跨越千年，却又如何寻找相遇的地点？
这个圣诞，我们拿什么纪念，纪念那些远方的友人，纪念那些被遗忘的——时间。
特殊的圣诞节_250字
圣诞节这一天，我们全家坐飞机来到英国度假。下了飞机漫天飘舞着鹅毛大雪。我们就直接坐车去了爸爸朋友的家。
他们家的房子就像一座高大雄伟的城堡。进入大门，院子里孩子们穿着华丽的棉衣，口里冒着热气，在雪地里堆雪人。雪人有一双用瓶盖做的大眼睛、胡萝卜做的小巧调皮的鼻子……
这时客厅的大门缓缓的打开了，《圣诞快乐》的音乐声悠扬的传了出来。“圣诞快乐！”一位慈眉善目、和蔼可亲的圣诞老人牵着我的手慢慢地步入那座金碧辉煌的客厅。我看到了一株高大的挂满各种各样糖果和礼物的圣诞树。糖果在灯光下金光闪闪的。我实在忍不住悄悄地摘了一颗糖果放在嘴里，还没品出味来，就听到妈妈亲切熟悉的声音，“快起床了！快起床了！”我猛的睁眼一看，啊！这原来是一个快乐的梦。
成都市抚琴小学四
圣诞节_250字
今天是平安夜。本来想出去玩，和父母在一起逛街，看电影，庆祝节日。可又被拉去上课了，到了九点才下课。看着“八佰伴”、“家乐福”……我十分眼馋，别看我是个男生其实我非常喜欢去商场买东西。而且，今天是平安夜，东西不但打折，还特价销售呢！
我想去“肯德基”、“必胜客”、“麦当劳”……可最终被拉去了一个我们家门口的一家很棒的麻辣烫，我们一家三口就在这儿庆祝了平安夜。何况连几句贺词，几杯白开水也没有。我们一直在聊天，虽然风很大，但我们一家人在桌边吃火锅，我的心里也暖和和的。大家的脸上丝毫没有不愉快的表情：妈妈一边吃着菜，一边聊着“家庭八卦”；爸爸吃点菜，喝一口酒，说着出差中的逸闻趣事。我嘛，只好边听他们说，边吃着。
深夜，几丝笑声时常划过夜幕。
马鞍山珍珠园小学六
12月征文：我的圣诞节_250字
今年的圣诞节，我准备送朋友礼物。平安夜晚上，我开始准备礼物。奖礼物盒打上小孔，同时在纸上也打上小孔，然后再上面写上祝福的话，拿绳子穿进实现打好的小孔，系上一个漂亮的蝴蝶结，最后我又拿带子把盒子包好，这样给朋友的礼物就准备好了。
第二天，我早早的来到学校，看了看教室里还没有人，我立刻把礼物悄悄地放在了朋友的桌子上，想给他一个惊喜。同学们陆续到学校了，我朋友也来了，当他看桌子上有一个盒子时打开一看，说：“哦！原来是他送的礼物啊！他还读出了上面的祝福语：祝你学习更好！我的朋友！
后来下课了他也送了一张贺卡给了我，并对我说谢谢，我慢慢地翻开贺卡，只见上面写着：我祝你学习更好！我的心理顿时觉得很温暖。
这个圣诞节，我与朋友的友情又加深了，感觉十分快乐！
12月征文：圣诞节（张皓翔）_250字
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的店面和商场里都摆着圣诞树，有的放在门口，有的放在大厅里。
圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上还长满了一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当叮当地发出动听的声音，还有金色的小灯笼，好像天上眨眼的星星，五颜六色的小灯笼，一闪一闪的美丽极了！
快瞧！人本超市门口还站着一位神气活现的“圣诞老人”，头戴一顶红帽子，身穿一件大红袍子，雪白雪白的胡须和眉毛，可掬的笑容，还不停的摇着自己的身体。不时的伸出自己的右手，很热情的想和顾客握手呢！我忍不住上前抱一抱，希望圣诞之夜圣诞老人能送我期盼的礼物。
看到这一切，我心里痒痒的，于是快速跑到礼品店挑选了我喜欢的圣诞饰品，准备把我温暖的家打扮成圣诞王国，来欢迎我盼望已久的圣诞节。
永中二小二班 张皓翔
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
