导读： 我和电脑的故事_450字 现在这个时代到处都是电脑了，我们能用电...
现在这个时代到处都是电脑了，我们能用电脑学习。玩游戏。聊天等等。接下来我就向大家介绍我和电脑的故事。
“第一次”记得我第一次接触电脑是在我读幼儿圆的时候。我爸是一所中学的老师那次老爸兴冲冲的对我说：“小鬼今天带你去看看一个好东西！”原来学校在办公室每人配了一台电脑。那是我还以为电脑是个电视机，吵者要看动画片。爸爸笑着说：“这是电脑不是拿来看动画片的不过他能给你画画呢！”画画我一听我最喜欢画画了于是马上让爸爸教我画画。爸爸就教我只要按住一个老鼠行东西拖动就能画画了我就用电脑画出了很多图画。
“玩游戏”在我读小学2年级的时候我第一次玩上了电脑游戏。呵呵那是一次哥哥到我家玩就到学校电脑室玩游戏。看见哥哥玩的津津有味我也求哥哥给我玩。一玩我才发现电脑最好玩的地方？可以用电脑玩开车。打仗等等游戏。刚好我家在这时买了一台电脑哈哈我就天天玩游戏。可过了一个月我眼睛就不可靠了0.8了爸爸一道令下不准玩游戏。哎，没办法玩游戏既伤眼睛又对学习不力我从那以后我就很少玩游戏了。
“新发现”玩了游戏使我成绩退步了！我于是决定要用电脑来学习。呵呵这个想法不错我立刻在网上找到了学习的网站？开始学习了！
我想电脑是把双刃剑既能让我们沉迷游戏，又能让我们在网上学习新东西，我以后一定要好好利用电脑。
六
我和电脑的故事_450字
自从我学会了使用电脑这个高科技产品，它就给我带来了许许多多的喜怒哀乐。
喜，每当我在学习上遇到问题时，如：不懂成语的意思，就会在电脑上查一查，还有作文不会写了，可以上网参考一下优秀作文范例。有了它，有些课外延伸的知识，点击一下电脑答案就出来了。好像我身边有了一个辅导老师。
怒，每当我在玩电脑游戏时，有时就会弹出一些没用的垃圾信息，害我输了游戏。我这时怒的不能再怒了，爸爸看“火山”就要爆发了，连忙过来，结果还是晚了一步，我一拳下去“咚！！！”的一声桌子上的东西全蹦起来了，爸爸说“地震”了。
哀，我写作业有时会开小差，想起电脑游戏中怎样使用连击绝招，把敌人一下击败，还会想怎么过关。我想着想着就忍不住去偷玩，结果玩的兴起忘了学习，当听到爸爸开门时才猛然惊醒，浑身汗毛都竖了起来。我赶快把电脑的电源关了，去写作业。爸爸开电脑后，电脑显示没有正常关机，这时爸爸才知道我偷玩电脑了，结果被罚了一星期不能玩电脑。
乐，每当我哥哥来我家时，我就会和他玩双人对打游戏，我赢一局，他赢一局。我们俩玩的乐开了花。
温馨小提示：
虽然电脑给我们生活和学习带来了方便和快乐，但也不能长时间的沉迷于它。要学会克制、正确的使用。要不就会对我们的健康和学习带来不好的结果，我就是长时间玩电脑，眼睛视力下降了。在此，我要对你们说不要长时间玩电脑。
韦仑双语学校四
我与电脑的故事_400字 电脑，你们应该都拥有吧！我们家就有一台电脑，是那台电脑给我带来了许多欢乐，但也给我带来了许多气愤，来看看我们的小故事吧！ 就说上个星期的星期五吧！放学后，我快速跑回家，把电脑打开，按7k7k小游戏，我开心的玩起来。六点了，妈妈下班回来了，看到我在玩电脑，生气的说：“雅婷你不去写作业，还来玩电脑，快去写作业！”“明天是星期六、星期日，又不用上学。”我不耐烦的说。“不去写作业，好！你不怕不打吗？”妈妈自有办法对付我，信心满满的说。“好！好！好！”我有点想要哭泣的说，因为我太想玩电脑了，但又怕被妈妈打。唉，只能跟电脑说拜拜了。这是我和电脑的小故事之一。 还有上上星期的星期六。星期六晚上，我翻来覆去就是睡不着觉，就心想：既然睡不着觉，不如起来玩电脑吧！说做就做，我连忙起床，来到电脑桌前，把电脑打开，快速地按了7k7k小游戏，开心的玩了起来。可妈妈不知怎么了，三更半夜起来上厕所，发现我在玩电脑，就恶狠狠地把我训了一顿，害我的金豆豆都掉了一晚上，但也想了一晚上，想我也有错，不应该三更半夜里起来玩电脑，你们可千万不要学我呀！这也是我和电脑的小故事之一。 写完后，我感慨道：“不能爱玩电脑，因为玩电脑会让我们的眼睛视力不好，所以你们不要经常玩电脑哦！
六
有电脑和无电脑的日子_450字
有电脑的日子是烦恼与快乐的，无电脑的日子是乏味的！
在无电脑的日子中，我天天都坐在家里的沙发上发呆，时不时的看一下电视，直到爸爸把电视拿去修，才时不时和妈妈出去玩。在一楼我也很无聊，就干脆和妈妈去买菜。直到爸爸把液晶电脑弄成电视，我才没那么乏味。有了电视看我每天晚上都熬夜，早上十多点才起来。大运到了，我更是疯狂起来，直到大运节目全播完，才肯睡觉。在没电脑的日记，我的小肚子都没了。
爸爸买来了笔记本电脑，我非常非常的高兴，晚上玩了一小时才肯去洗澡。第二天我早早就起来了，读完语数英就迫不及待的把电脑打开，玩了足足一小时。到了中午我马上把饭吃完，看了一下书就又去开电脑，玩了两小时。电脑里的世界实在是五彩缤纷，我被它深深地吸引着，就像着魔一样。第三天是爸爸的休息日，我读了三小时书才玩了一小时电脑。到到九点我就让妈妈再给我玩一小时左右，妈妈答应了，我兴奋地跑进电脑房。妈妈说了让我玩到十点十分后看作文。到了十点，爸爸大声让我关机，我看了一下时间还没到呢！爸爸就进来臭骂我一顿，说我不讲信用。我大声说：“你又没说十点钟关机，妈妈说让我玩到十点十分。爸爸的语言和表情都把我吓哭了，我想玩一下电脑都不行。虽然我知道玩电脑不行，但我的确很乏味啊！
这就是有电脑和无电脑的烦恼。快乐和乏味啊！！！
我和电脑不能不说的事_650字
电脑，是现代家庭不可缺少的一份子。我家也有电脑，我和电脑有乐也有仇，可谓有着扯不断的情丝，说不完的恩怨！
在总复习期间，也就是意味着期末考试即将来临，所以在那一段时间作业特别多，即使是双休日，作业一就像一座大山压着你，让你根本没有喘息的时间，就因为这样，我和电脑“亲密接触”的时间也大大缩短了，所以我十分珍惜和电脑“接触”的每一分钟。
又一次我正做着回家作业，却目不转睛地盯着电脑，可谓“身在曹营心在汉”，我正盯着电脑发呆，突然老妈推门进来，看见我才做了一小题，就厉声责问：“怎么才写了一小题，嗯？”但是，细心的老妈还是发现了我的用心，她问我：“你是不是想玩电脑？”我点点了头，苦苦哀求道：“妈妈，你看我最近学习好辛苦的，你要体谅一下我的吧，就让我休闲一下吗，求你了！”妈妈一开始面无表情，后来还是经不住我的软磨硬泡，终于同意了，“year，老妈万岁！”我高兴地喊了起来。于是我一下子冲到电脑前，对它“又搂又亲”的。此刻我无法用词句准确形容我的激动，总之仅凭几个优美词句是无法形容我内心的激动的！
不过有时我也恨死电脑了！
有一次我正在下载一篇小说，名字是《狼蝙蝠》，就在快下载好了就剩下一格的时候，突然电脑上冷不防跳出一个框框，上面写着一连串英文，读都读不懂，我点了一下框框上面的确定键，谁知电脑突然死机了，我气急败坏，手无足措。我在电脑管理方面可是一个十足的菜鸟，我在键盘上狂按一通，把鼠标拿在手里狂砸，可电脑不但不转好，反而黑屏了，没办法，这还重启了，唉，我那就快下载好的小说啊，就这样被over了，我顿时气不打一处来，真想砸了这太不争气的电脑！
电脑是我学习的好伙伴，也是我和妈妈战争的“导火线”，我真离不开这个朋友。
江苏省常熟市外国语学校六
关于童年趣事的作文：我和斑鸠的故事_450字
几年前，我家里来了一个不速之客，它的外形像鸽子,可不是鸽子，是一只可爱的斑鸠。
那时,爷爷在阳台外面护网上种了一盆野樱桃。野樱桃成熟的时候，指头大小的果实像一个个桔红色的小灯笼一样,挂满了翠绿色的枝头。那几天,我发现有一只“鸽子”天天来偷吃野樱桃。我就对爷爷说：“爷爷，有一只鸽子偷吃你的野樱桃。”爷爷说：“那不是鸽子，那是和鸽子长得很像的斑鸠。”为了惩罚下这偷吃野樱桃的斑鸠，我和爷爷商量把它捉住。我们打开窗户,把野樱桃搬到了阳台里面，等待斑鸠上钩。那只斑鸠果然中计了,飞进了阳台里来吃野樱桃。我和爷爷立刻关闭了窗户,把它捉住,关进鸟笼子里。
那只斑鸠十分美丽。头上的羽毛像淡蓝色的帽子，脖子上的羽毛像黑白相间的围巾，身上的羽毛像灰色的大衣，尾巴的羽毛像黑色的晚礼服。一双像黑宝石一样的小眼睛下面，长着一张又尖又硬的嘴。
斑鸡的叫声并不清脆，总是“咕咕，咕咕”地叫着。我以为它饿了，就去给它准备吃的。我们蒸熟了小米给它吃，谁知斑鸠不吃小米，连野樱桃也不吃了。
两天后，爷爷说：“这只斑鸠不吃东西，就会饿死的,我们把它放了吧。”我悄悄地打开笼子，轻轻地捉住斑鸠,慢慢地把它放在草地上。斑鸠“咕咕”地叫,好像是和我道别，它很快飞向远方，渐渐地消失在我的视线里。
我很想念那只给我带来快乐的斑鸠,我祝愿它在大自然里不再受到伤害。
我和电脑的故事_600字
寒假，我家拥有了一台电脑，同时申请了入网帐号。因此，我在最初电脑的同时便于网络结下了不解之缘。随之上网时间的不断增加，网络已经融入我的生活之中，或者说，我已经融入了INTERNET的广阔天地之中。
我第一次上网，以为是个无比神奇的世界，在信息高速公路上奔驰一定有天海行舟、平原纵马之快之酷之气势恢宏(稍微夸张了一点，抱歉！)及至点下“IE”的图标，听那只56K的“猫”吱吱乱叫叫，输入了“芝麻开门”的用户名和密码之后，陡然发现世界上最慢的东西不是蜗牛、乌龟，也不是什麽海参、树懒，而正是浏览窗口下那根似死非死的蓝线。
坐在桌前5分钟，搞得我虚火上升，烦躁不堪。从窗口中跳出的又不是我想象中的那么精彩、华丽，除了几个链接外，似乎就没什么了。虽然有新闻、娱乐的内容，但于我预期的INTERNET相差甚远。不多时，便在兴味索然终于久仰大名的INTERNET“拜拜”了。于网络初次见面就像相亲时遇见了个傻妞，实在令人窝火透了！大失所望的我真感到奇怪：就这么个东西，还配叫信息技术革命！
话虽如此，第二天我还是坐在电脑前，又一次“爬”了所谓的“高速公路”。这一次，我进入了几个链接，发现视野顿时开阔了许多。原来这“里面”别有洞天；我在游戏一项中找到了“星际争霸”的密集；有时是新闻中纵观天下大事，“指点”(用指针点击)乾坤纵横，从雄姿挺拔的解放军到骨瘦如柴的图西族难民，霎时间尽收眼底；最后在一家聊天室里和“柏拉图”(我用的名字的亚里士多德，他这不是存心和我过不去嘛！)对微软的垄断进行了激烈的交锋，我那无往而不胜的铁最傻的他甘拜下风，落荒而逃。
经过了大半年，我和INTERNET已经变得不可分离(因为我要上“创网”啊)了。以前我总以为信息技术有多么尖端，似乎离我们很远。现在我终于知道，这就在我们身边。正是它让我——一只“小小虫”拥有了一个美丽的梦想，那就是早日蛹化成蝶，在蓝天白云、红花绿树之间尽情飞翔，和志同道合的伙伴们开创一个属于我们的天地！
——只有INTERNET，能让梦想不仅仅是梦想。
我和作文的故事_450字
其实说起我和作文之间，是一种缘分。而我真正爱上作文，却是在今年。
今年我的表姐来我家，她是一个文学社的社长。她看过我的作文后，说我有作家天赋，想培养我的写作能力，并把一堆她的社员写的文章给我看。哈！不知怎么的，我看过这些作文后，竟一发不可收拾地爱上了作文。
我的处女作是她帮我投的稿，竟得了全国青少年作文大赛三等奖。而这时学校正在举行“春游”作文比赛，市里也在举行“读书有奖征文”，表姐鼓励我去参加，我便洋洋洒洒地写了两大篇交了上去。没想到竟然都得了一等奖！我喜出望外地把这个消息告诉表姐。表姐继续鼓励我在网上投稿。
可就在这时，父母见我已经六年级了，不能再上网了，于是整整一个学期都不让我碰电脑。可我没有气馁，我想，既然不让我在网上投稿，那我就继续用笔投稿。
表姐鼓励我写小说，我挺有兴趣的，试着写了一篇。可表姐看了之后，感觉不太满意，缺少了几分生动。我又陆陆续续地写了几篇文章，表姐都说不够细腻，她又不肯帮我修改，说是让我学着自己修改文章。我有点泄气了，而且我也没什么时间了——因为快要期末考试了。表姐说：“那就让你先用心考完期末考试后再继续写了。”
值得喜庆的是，我的期末考得出人意料的好。父母同意我上网了，我便在网上进行投稿。同时我也在构思一篇小说，准备投稿。
瞧！这就是我和作文之间的故事，我们的缘分使我们相识、相知，还让我萌生了一个作家梦！
我和电脑的故事_450字
现在这个时代到处都是电脑了，我们能用电脑学习。玩游戏。聊天等等。接下来我就向大家介绍我和电脑的故事
“第一次”记得我第一次接触电脑是在我读幼儿圆的时候。我爸是一所中学的老师那次老爸兴冲冲的对我说：“小鬼今天带你去看看一个好东西！”原来学校在办公室每人配了一台电脑。那是我还以为电脑是个电视机，吵者要看动画片。爸爸笑着说：“这是电脑不是拿来看动画片的不过他能给你画画呢！”画画我一听我最喜欢画画了于是马上让爸爸教我画画。爸爸就教我只要按住一个老鼠行东西拖动就能画画了我就用电脑画出了很多图画。
“玩游戏”在我读小学2年级的时候我第一次玩上了电脑游戏。呵呵那是一次哥哥到我家玩就到学校电脑室玩游戏。看见哥哥玩的津津有味我也求哥哥给我玩。一玩我才发现电脑最好玩的地方――可以用电脑玩开车。打仗等等游戏。刚好我家在这时买了一台电脑哈哈我就天天玩游戏。可过了一个月我眼睛就不可靠了0。8了爸爸一道令下不准玩游戏。哎~~~~~~没办法玩游戏既伤眼睛又对学习不力我从那以后我就很少玩游戏了。
“新发现”玩了游戏使我成绩退步了！我于是决定要用电脑来学习。呵呵这个想法不错我立刻在网上找到了学习的网站――开始学习了！！！！
我想电脑是把双刃剑既能让我们沉迷游戏，又能让我们在网上学习新东西，我以后一定要好好利用电脑。
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
