导读： 难忘的五天_300字 真好！学校里举行了军训。时间在8月22日——8...
真好！学校里举行了军训。时间在8月22日——8月26日，老师规定全班同学穿夏天校服、运动鞋。
第一天，我们大家都觉得军训很好玩，很有趣，而且，我们还认识了一位教官，他姓彭，他就是我们的教官。教官教我们站军姿，可有的同学挠挠这儿，弄弄那儿，把教官都惹生气了。
第二天，教官对我们加强训练，教我们跨立，听“跨立，立正！跨立，立正！”真没想到军训这么苦呀！
第三天，教官对我们更严格了。上午我们站了1小时才休息了一会儿。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官却不时地鼓励我们坚持到底，就是胜利！下午，火辣辣的太阳照着我们，但我们坚持练习。
第四天下午，我们学会了蹲下，起立。教官看见了我们的成绩，脸上充满了笑容。休息时，我们和教官玩起了“打鸭子”的游戏。
第五天，我们学校举行了“崇明岛路小学第十二届军训成果汇报展示”我们六年级二班以优异的成绩得到了老师们的夸奖。这时我们的心情是多么的激动和兴奋啊！因为这成绩是教官和同学们的汗水换来的！
这次军训，真令人难忘啊！
六
难忘的一天_300字
2009年9月10日，星期四，天气晴
今天是开学的第一个节日——教师节。我们为了迎接这一天的到来，早就在私下准备了许多节目，如：拉丁舞、唱歌、诗朗诵、小品、跳舞等等。作为主持人，我感到很荣幸。我们大家一起布置好了黑板，静静的等着老师的到来。
终于老师来了，刚推开门我们就一起对老师说了一声：“老师，您，辛苦了！祝您节日快乐！”老师一愣，眼圈立刻就红了，泪水在眼眶里打转。我与搭档郑重其事的走上了讲台，十分默契的主持着。到了表演的时候，我们尽情舞跃，尽情欢唱………
我们实在是欠老师太多太多了。整天，老师都在教我们学习，给我们讲课。只要我们稍微有一点困难老师就苦口婆心的给我们指导，我们仅仅只是排了几个小小的节目，而且只是在一年一度的教师节这一天才有，老师就感动的热泪盈眶、语无伦次了，老师真的太容易就被感动了！
老师！您辛苦了！我们爱您！
新疆博尔塔拉精河县第一小学五
难忘的一天_300字
在我的心目中，妈妈总很小气，让她给我买一个芭比娃娃，被她拒绝了！叫她帮我做一些事，她总是说自己的事情自己做。所以，我有点怀疑我是不是妈妈从外面捡来的。
但是，有一件事深深的感动了我：记得那天早晨上学时，天还非常晴朗时，可是，正在要放学的时候，粗大的雨点儿就落了下来，打在我窗前的玻璃上叭叭直响。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂在无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。这时，放学铃响了，糟糕！忘带伞了，这可怎么回家呀？看着同学们都陆陆续续地被家长接走了。我心里开始嘀咕了起来，妈妈会来接我吗？要是不来我怎么办呀？想着想着，心里觉得很委屈。
这时，一个熟悉的身影向我走来，我仔细一看，是妈妈，妈妈走过来说：“王颖萱，对不起，妈妈有事，来晚了，来穿上雨衣吧，跟妈妈回家！”看着妈妈全身打得湿漉漉的，脸上的雨水还在往下滴，我百感焦急，扑到妈妈的怀里，眼泪也流了下来。从那以后，我知道妈妈是爱我的，妈妈不给我买昂贵的芭比娃娃是让我知道节约，妈妈叫我的事情自己做，是让我学会了独立。
难忘的一天_300字
又是一个星期天，我就叫哥哥和我一起去钓鱼，哥哥爽快地答应了，后来哥哥叫我去挖蚯蚓，他去拿鱼竿……
蚯蚓挖好了，鱼竿也拿来了，我和哥哥来到了一条沟里，我们把蚯蚓勾到鱼钩上，把鱼竿抛到哥哥说的位置，我哥哥可是会看鱼在那个位置哦！我们把鱼竿拿在手中，静静地看着水面，等了一会……我对哥哥说：“鱼怎么不上钩啊！”哥哥回到道：心急吃不了热豆腐，我们又等了一会……哥哥的浮标动了一下，哥哥小声的对我说：“鱼上钩了，应该是条大鱼，哥哥或刚说完，浮标猛的往下沉，只见慢慢的把鱼竿拉上岸，哇是条大草鱼，我大声的说，说话间我的浮标也动了动，哥哥对我说：“等鱼用力拖你在拉上来，额我回答道！等了一下浮标被鱼拖了下水，我哥哥又一次对我说，把鱼慢慢的拉上来，我按照哥哥说的做，鱼真的上来了，是条大鲤鱼，我高兴地说！
我们钓了好多鱼，然后我们拿着鱼高高兴兴的回家了！
难忘的一天_300字
在我的脑海里有许许多多的事情，有令人高兴的；有令人悲伤的；有令人难忘的……它们伴随着我不断成长，其中，让我最难忘的一件事，深深烙在我心里。
在一次四年级的散学典礼中，紧张的我等待着试卷的到来。啊！试卷来了，我看着试卷上的100分，我高兴极了，我一个一个的检查，忽然我的目光停留在了一个题上，是因为这题错了，这时老师来了，我把卷子一盖，老师微笑着对我说
：“恭喜你了高阳同学，你这次考了100分。”这时我惭愧地低下了头，我心想，反正他们也不知道，把这题改过来吧！我正准备动笔，我的红领巾告诉我：“你这样做很不好，你欺骗了老师，更加欺骗了自己。”下课了，我拿着试卷走进了办公室，老师对我笑了笑，我把错的题给老师说了，老师接过卷子，由“√”变成了“×”，由100分变成了99分，这时我心里踏实多了，也很轻松。
通过这件事我知道了一个道理做人要诚实，正确面对事情
难忘的一天_300字
因为我快要去美国了，这是我最后一天在学校了，所以爸爸开了欢送会。
那是下午的第二节课，老师正在改作业的时候，突然叫我和一些同学下去拿点东西，我问‘为什么是我？通常是力气大的拿的啊’老师说她忘说是我爸爸叫的了，只有我才知道我爸爸在哪，走到校门口，就看到了爸爸拿来了一些蛋糕和几箱牛奶，我们就一起来到班里，一进来就听到同学们大叫“哇”的一声，同学们见到爸爸，大叫叔叔好！宋老师就站起来说话，然后，爸爸也说话，还在黑板上写了我的QQ号：***。同学们都急着回去加我Q。然后朱震宇要求代表同学送同学们画的画，宋老师也送了U盘，她说，里面有同学们的照片。当时，我很想马上看看。
吃完蛋糕后，很多同学陆陆续续的走了，还有20几个同学没走，爸爸说要拍照，我们就一个个站好了，开始拍了，我们大叫：“田鸡。”我们就大笑，因为我们班有个人姓田。我们给他取了个花名：田鸡，那个同学很生气。
这是我最开心的一天了！
难忘的一天_300字
早在公元前800万年~公元前700万年，有一种动物叫“古猿”，也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的，这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年，这种“南方古猿”大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的，“能人”生活在公元前200万年~175万年，“能人”能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年~5万年，晚期在公元前5万年~1万年，“智人”已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。
在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力，去探索这个可爱的地球的奥妙吧！
难忘的四天_300字
7月17日我跟随日报社小记者去了日照夏令营，我很高兴！
首先，我们自我介绍并选出了两队的队长。老师又发了队旗，让我们自己选定队徽、队名、队歌、口号。经过一番激烈争辩，最终我们定名为“和谐队”。我们的口号是：只要坚强，就能成功！队歌是：我相信。
最让我兴奋的是海边训练。走了10多分钟的路程，我们就到海边了。老师让我们光脚在沙滩上走走感受一下，很爽啊！我们做了一个游戏，2人一组剪刀石头布，赢了的快跑，输了的赶紧抓，赢的进人领地后就赢了。老师还让我们用沙子堆一个阵地，我们堆了1个多小时才堆好！红队那边的，刚堆好就涨潮了，哎，一下冲垮了；而我们的，比他们多坚持了30分钟还多。“我们胜利了，胜利了。”阵阵欢呼声在我耳边荡漾，我也情不自禁地喊起来：“胜利了，胜利了！”
快乐的时间是短暂的，这4天一转眼就过去了，我们就要告别日照回潍坊了。上车时，我们大声喊着：再见，日照，再见，再见……
童年里最难忘的一天_300字
童年是美好的，童年是金色的，童年是让人难以忘怀的，童年更是五彩缤纷的。童年像一只盒子，装满了我成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了我童年的许多日子下面就让我来为大家讲诉我童年中的的一天。
在我的童年里有许许多多天，其中有我最讨厌的一天也有我最喜欢的一天。在我五年级下册举行游园活动的那一天是我童年里最难忘的一天。那天我们学校为了泥补我们六一儿童节就举行了一年一度的游园活动、亲子运动会、绘画比赛和书法比赛。今天下午第一节课上完后同学们纷纷跑出教室有的去打水喝有的去游园活动的地点。我首先参加的是我以前的班主任何老师的投篮活动我没有投中只获得了个果冻。接下来我参加了我现在的班主任黄老师的托乒乓球。一开始我看的时候一直以为很难可是到我的时候我才发现不是很难而是很简单。接下来我就一直在那里玩托乒乓球。我获得了很多奖品有：一根葱、果冻、草颗粒和万万碎冰冰。今天是我童年中最难以忘怀的。
难忘的一天_300字
一个星期前的星期六哪天，天还没有亮。天空中还有一丝冷气，天上还有有一些朦胧的云雾还未散去。我以经起床了你一定会问：“你为什么这么早起床呀今天可是星期六呀。”我告诉你吧，今天妈妈爸爸要和我去山上玩，我一定要早一点起来不然妈妈爸爸会耍赖皮。
一切都准备完毕了只差妈妈爸爸起床了。
：“妈妈爸爸起来了要出发了！”我叫到。妈妈有力无起的叫到：“才六点再睡一会。”
妈妈爸爸这么说我早就料到了于是我用一百分贝的声音把把妈妈爸爸叫起来了。
天亮了在阳公公的柔和的阳光的照耀下我们出发了。
来到了山脚下一可高大的青松在山顶屹立着似乎在向我们招手。
经过了一段山路我们在一块平摊的草坪上我们一家就在这里玩我向四周望了一望农民伯伯在金黄色的稻田中窜梭着。
我在草坪上打着滚吃着带来的饼干一看呀6点了。
我只有回家了，在我的央求下妈妈爸爸又答应下个星期还带我来玩。
会东县直属小学直属小学６（２）班 张明恒
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一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
