导读： 菜市场_300字 六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹...
六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹非凡了。几十辆三轮车潮水般的涌进菜市场，农民们满怀丰收的喜悦，用力地蹬着。瞧那一筐筐鲜嫩的蔬菜和水果还带着晨露。
太阳出来了，人们也陆续来了，菜市场更显出一派生机，叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目。我和妈妈也一起了菜市场，瞧那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，还有一个个带有圆点的黄瓜。而鲤鱼直摆尾，像是在和人们问好。那鲫鱼的舌头一伸一缩，像是告诫人们不要吃它呢……
好这菜市场除了菜和水果，还有许多当地的特产。像又香又脆的马蹄酥，还真像马蹄呢！还有香软的枫亭糕，有花生味的，芝麻味的，桂花味的，许许多多。菜市场里的人越来越多了。人们四处挑选新鲜的蔬菜、肉类、鱼类，各种叫卖声、争吵声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起，此起彼伏，经久不息，为菜市场增添了热闹的气氛。
太阳升高了，卖菜的人基本上走了。菜市场带给人们的是餐桌上的美味佳肴，是合家欢乐的。
六
去菜市场和妈妈买菜_150字
今天我和妈妈去买菜了！到菜市场，妈妈交给我一项任务，妈妈说让我自己买菜，并把找来的钱交给妈妈！我们先买的是黄瓜，开始我们看见了一家，他们的黄瓜粗的像“狼牙棒”一样，我们就没买，这是菜市场外面，到了里面，我们又看到了一家，这家的非常嫩，价格也便宜，我们就买了。走着走着，我看到了一家卖草莓的，看着红红的草莓，我心里非常馋，就央求妈妈给我买，妈妈果真给我买了，后来我们又买了虾仁、鸡蛋、梨、苹果，回家的路上我心里想：这回可没白来，看着红红的草莓，我暗暗高兴。
天津市北辰区普育学校二
去菜市场买菜_150字
星期六早上，妈妈带我去菜市场买菜，刚到菜市场门口我就看到了一片繁华的景象，人真多呀！我和妈妈好不容易才挤了进去。菜市场里应有尽有，有各种各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的青菜、可爱的西红柿，有新鲜的肉类，有活蹦乱跳的大鱼，嘴巴一张一张的，可好玩了！还有在笼子里探头探脑的鸡鸭……看得我眼花缭乱。我和妈妈买了很多菜，有好多都是我特别喜欢吃的。
回来的路上，我好奇地问妈妈：“菜市场怎么这么热闹啊？是不是每天都这样？”妈妈笑着说：“现在人们的生活水平提高了嘛！菜市场里每天都迎来好多顾客，将来呀比这还要热闹。”
杂乱的菜市场_300字
奶奶带我来到菜市场，我一下子惊呆了。只见整个菜市场一片狼籍：这边鸡、鸭都伸长了脖子，“叽叽、嘎嘎”叫个不停；那边卖肉的吆喝声和砍骨头的“咚咚”声，成了一道杂乱的“交响乐”。
那边好像在吵架，走，过去看看。“少一角钱有什么关系！”“有关系，少一分都不卖！”“不卖就不卖谁希罕你的臭鱼！”噢，原来是一个卖鲤鱼的阿姨因为买主少付了一角钱，与一位老奶奶吵了起来。只见那位阿姨脖子伸得老长，脸红得像番茄，口水“满天飞”。而那位老奶奶也是，不时地用手乱指。
我继续往前走，忽然，只听后面一阵杂音。回头一看，哇，原来是一位穿着高跟鞋的太太，不小心滑倒了，正好摔进了路旁的臭水沟里。疼得她“哎哟哎哟”叫个不停。这一下，我开始注意脚下的任何东西，走路都提着裤脚，以免也出洋相。地上到处都是烂菜叶子、鸡屎、鸭粪，散发着臭气的腐烂了的肉，甚至还有口痰。有些菜被人们踩得“血肉模糊”，让人看了“惨不忍睹”。人们就像躲地雷似的跳到一旁。
我围着又脏又热闹的菜市场转了一圈，摇摇头，叹了口气，跟着奶奶回家了。
热闹的菜市场_300字
六点钟了，当整个城市还在沉睡的时候，菜市场却已热闹非凡了。几十辆三轮车潮水般的涌进菜市场，农民们满怀丰收的喜悦，用力地蹬着。瞧那一筐筐鲜嫩的蔬菜和水果还带着晨露。
太阳出来了，人们也陆续来了，菜市场更显出一派生机，叫卖声不绝于耳，货物琳琅满目。我和妈妈也一起了菜市场，瞧那青菜绿得那么新鲜，红彤彤的西红柿像一个个灯笼，还有一个个带有圆点的黄瓜。而鲤鱼直摆尾，像是在和人们问好。那鲫鱼的舌头一伸一缩，像是告诫人们不要吃它呢……
好这菜市场除了菜和水果，还有许多当地的特产。像又香又脆的马蹄酥，还真像马蹄呢！还有香软的枫亭糕，有花生味的，芝麻味的，桂花味的，许许多多。菜市场里的人越来越多了。人们四处挑选新鲜的蔬菜、肉类、鱼类，各种叫卖声、争吵声、笑声、闲谈声、讨价还价声交织在一起，此起彼伏，经久不息，为菜市场增添了热闹的气氛。
太阳升高了，卖菜的人基本上走了。菜市场带给人们的是餐桌上的美味佳肴，是合家欢乐的。
“菜市场”_300字
“叮铃铃……”上课玲响了。老师急忙来到班上，说了声：“老师现在要去开会，你们在班级了好好看书，别到处乱跑。”然后在黑板上写出了两个醒目的“自习”大字。老师前脚刚踏出门，后脚还没出，班里顿时沸腾了，像炸开了锅。同学们无法无天。有的在哼小曲；有的在黑板上乱涂乱画；有的还在吃东西……简直跟菜市场没什么两样。
转眼间，我同桌不知上哪去了。“他应该上卫生间吧”我的脸露出“阴险”的笑容。“哎、哎……”我的同桌回来了。我以一个“迅雷不及掩耳之势”推开了椅子，只听“哎呀”一声，我的同桌摔了个屁股开花。顷刻间，周围的人更是笑的不行，有的笑得前俯后仰；有的笑得捂着肚子在地上打滚；有的笑得合不拢嘴；还有的笑弯了腰，弯得就像一轮明月。我们班的同学就是这样，乱得时候根本跟菜市场一模一样。用“菜市场”来形容实在是恰当不过了。
韩城三小六
去菜市场买菜_150字
星期六早上，妈妈带我去菜市场买菜，刚到菜市场门口我就看到了一片繁华的景象，人真多呀！我和妈妈好不容易才挤了进去。菜市场里应有尽有，有各种各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的青菜、可爱的西红柿，有新鲜的肉类，有活蹦乱跳的大鱼，嘴巴一张一张的，可好玩了！还有在笼子里探头探脑的鸡鸭……看得我眼花缭乱。我和妈妈买了很多菜，有好多都是我特别喜欢吃的。
回来的路上，我好奇地问妈妈：“菜市场怎么这么热闹啊？是不是每天都这样？”妈妈笑着说：“现在人们的生活水平提高了嘛！菜市场里每天都迎来好多顾客，将来呀比这还要热闹。”
杂乱的菜市场_300字
奶奶带我来到菜市场，我一下子惊呆了。只见整个菜市场一片狼籍：这边鸡、鸭都伸长了脖子，“叽叽、嘎嘎”叫个不停；那边卖肉的吆喝声和砍骨头的“咚咚”声，成了一道杂乱的“交响乐”。
那边好像在吵架，走，过去看看。“少一角钱有什么关系！”“有关系，少一分都不卖！”“不卖就不卖谁希罕你的臭鱼！”噢，原来是一个卖鲤鱼的阿姨因为买主少付了一角钱，与一位老奶奶吵了起来。只见那位阿姨脖子伸得老长，脸红得像番茄，口水“满天飞”。而那位老奶奶也是，不时地用手乱指。
我继续往前走，忽然，只听后面一阵杂音。回头一看，哇，原来是一位穿着高跟鞋的太太，不小心滑倒了，正好摔进了路旁的臭水沟里。疼得她“哎哟哎哟”叫个不停。这一下，我开始注意脚下的任何东西，走路都提着裤脚，以免也出洋相。地上到处都是烂菜叶子、鸡屎、鸭粪，散发着臭气的腐烂了的肉，甚至还有口痰。有些菜被人们踩得“血肉模糊”，让人看了“惨不忍睹”。人们就像躲地雷似的跳到一旁。
我围着又脏又热闹的菜市场转了一圈，摇摇头，叹了口气，跟着奶奶回家了。
菜市场_300字
星期六上午，阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，小草也伸了伸懒腰。我和爸爸一起去神女市场买菜。
来到市场，只见人山人海，人们个个面带笑容。那些卖菜的叔叔阿姨提者（挑着）自己新鲜的菜，介绍者。才还真多！有白菜，青菜，土豆，茄子，黄瓜，苦瓜，南瓜等。
我和爸爸好不容易来到一位卖香菜的阿姨面前，她扎着马尾辫，眼睛“滴溜溜“地转，爸爸一来，就和阿姨讲好了价钱。爸爸就细心挑选起来，阿姨趁爸爸不注意，偷偷地把香菜一把一把地往袋里装，肯定想多赚点钱。爸爸发现后，生气地对那位阿姨说“：你这人不诚实，我不买你的菜了。“说完，边拉着我走开了。
我和爸爸继续往前走，看见一位老大爷和一位卖菜的阿姨正在争吵，走进一打听，原来是阿姨说老大爷拿她的菜不给钱，老大爷解释道“：我没有那你的菜，你看我手中的菜那么大，比你的菜新鲜。“阿姨听后，脸变红了，如一块红布，她低下头，想躲避大家的目光，于是向其他地方跑去。
今天，我知道了：一个做买卖的人，既要讲诚信，又要不冤枉顾客，这样，你的生意才会越做越红火。
去菜市场买菜_150字
星期六早上，妈妈带我去菜市场买菜，刚到菜市场门口我就看到了一片繁华的景象，人真多呀！我和妈妈好不容易才挤了进去。菜市场里应有尽有，有各种各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的青菜、可爱的西红柿，有新鲜的肉类，有活蹦乱跳的大鱼，嘴巴一张一张的，可好玩了！还有在笼子里探头探脑的鸡鸭……看得我眼花缭乱。我和妈妈买了很多菜，有好多都是我特别喜欢吃的。
回来的路上，我好奇地问妈妈：“菜市场怎么这么热闹啊？是不是每天都这样？”妈妈笑着说：“现在人们的生活水平提高了嘛！菜市场里每天都迎来好多顾客，将来呀比这还要热闹。”
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
