导读： 心事_500字 每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有忧伤；...
每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有忧伤；有向往，有悔恨……多少事、多少情深藏在心中。我的心事大全中有一件使我终生难忘的事
在我六岁的时候，因为爸爸、妈妈都在工作，我一个人在房间里玩耍，因为无人看管，在床上跳来跳去，不一会儿，我跳累了，就跑到电视机旁的玩具箱中找玩具玩。可是，一不小心，头碰在窗户的棱角上，额头上立刻出现一个大包，同时还有几滴鲜红的血在往下滴落。看见了红色的水，我立刻慌了，因为妈妈说过，如果看见了鲜红的水，那就是血！出血了不要慌，家中有一部电话机，上面有爸爸、妈妈的电话，你按照上面的电话号码打就可以了。我立马跑到客厅，拿起电话，一边拨号，一边哭，电话终于通了！是妈妈！
我对妈妈说：“妈妈，我的额头碰在窗户角上，出血了！”
“我马上回来！你现在打电话给你爸爸，知道吗，快！他上班的地方离家近！”妈妈叮嘱我。
爸爸回来了，看见坐在地上的我，连忙把我抱了起来。这时妈妈回来了，她顺手拿起桌上的所有纸巾，为我止血。然后跑向车站，大概等了十多分钟的样子，车终于来了。爸爸、妈妈连蹦带跳地跑上车，车厢里黑压压的，一个空位也没有。就在车子要发动的时候。突然，一个身影进入了我的眼帘！是他，我多年的死对头！他了站起来，拉着爸爸走向座位。当时，我一怔，接着是一阵抽噎，连疼痛都抛在了脑后。心想：我和他是多年的死对头，他居然……
六
好书分享_《感动童心的心灵故事》_500字
书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯。
我读过许多课外书，这使我受益匪浅，其中有几本好书更令我是爱不释手，今天我就要向大家介绍一本——《感动童心的心灵故事》。
正如美国教育家卡耐基所说：“永远要记住，你的心灵就是你一生的宝藏，你要不断地挖掘它。”在《感动童心的心灵故事全集》里，编者精心挑选出了二百多则动人心弦的心灵故事。这些感动心灵的故事不知您是否读过，唯愿您的心灵能在这一刻放松，能在这一片书的天空中自由自在地翱翔。
书中给我我留下印象最深刻的是《十二次微笑》。它讲述的是空姐和旅客的故事：一位空姐为了弥补自己的一个小过失，每次去客舱为旅客服务时，空姐都会特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水或者别的什么帮助。正因为空姐真诚的歉意、十二次微笑，所以使得那位挑剔的乘客最终放弃了投诉。
这让我明白了：微笑看似平凡，但却具有与阳光一样的魅力。微笑是一种修养，是一种气质，是一种风度，是真情实感的流露，是文明进步的标志，它来自阳光的心态。
朋友们，此时不妨让我们放飞想象，让它从生活中各行各业从业人员的令人感到亲切、温馨、温暖的微笑延展开去……我们要谢谢他们。
一本好书，成就未来；一本好书，受益终身。《感动童心的心灵故事》是一本具有经典性质的作品，今天我向大家推荐它。让我们共同走进一个书香浓浓的世界。
童年趣事500字作文：午后点心趣事_350字
童年就像一本多姿多彩的日记，它记录着我几年来的喜怒哀乐，其中有一件事我至今难忘，现在回想起来都觉得好笑。
那是一个阳光明媚的中午，我刚睡醒了午觉就被老师带到了教室，老师分给我们一人一个小碗，里面装着我们的午后点心——饼干，虽然只有一点点，但对于一个四岁的孩子来说已是不错的了，可人的贪婪心始终不肯满足，我把小碗里属于我的小饼干吃了，眼睛还乌溜乌溜地盯着老师放饼干的盒子。终于我忍不住了，我跑上了讲台问老师拿剩余的小饼干，老师亲切的摸了摸我的小脑袋说：“饼干没有了，还有一点点饼干碎儿你要不要啊？”我点了点头，老师把碎儿放在我的小碗里，同学们都投来羡慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。当然，吃饼干嘛！肯定有点儿渴了，我又跑上去问老师茶有没有，老师说没有了，我又问：“那茶碎儿有没有？”老师笑了，慢慢的解释给我听，饼干有碎儿，茶是没有碎儿……
每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！
童话故事之二十九_糖心的故事（二十三）_500字
NO、4初见罗伯
果然，星星的想法是对的，那两只火龙因为只注意到前面攻击的糖心，并没有注意到往后面而走的星星，星星心中一阵暗喜。
糖心一直在前面吸引着火龙的注意力，而后面的星星也在一直寻找时机……
突然，一只火龙用自己的全部力量去攻击糖心，防不胜防，正好露出了自己的致命部位——腹部！
星星看准时机，用最快的速度把一只火龙置于死地……
另一只火龙显然发现了星星在星星防不胜防时，用巨大的火焰灼伤了星星的皮肤……
星星昏然而倒……
“星星！星星！”糖心在旁边高声叫喊着，而星星早已没有了反应……
“敢使星星受伤，我不会放过你的！”糖心发怒了！她头上那颗桃心发出了巨大的粉光……
“乌塔拉——魔界至尊——死！”只见闪电之间，那只火龙便直挺挺的倒了下去……
“星星，你没事吧？”糖心焦急地问星星，而星星却昏迷不醒……
“哈哈哈……”一阵狂妄的笑声传来：“糖心，你好呀！”
来者不善！糖心第一发应道，想着立即准备起了战斗……
“这么快到不认识我了？我是罗伯呀~”一个黑衣男子出现在了星星眼前。
罗伯与糖心会发生什么？
（未完待续）
新年心愿，祝大家事事顺心_500字
新的一年了，我又长大了一岁哦！但我还有好多心愿未了哦！例如我想学舞蹈，我想学唱歌，我还想拥有一本自己写的书呢！
我希望在新的一年里全家人快快乐乐，平平安安！还有，我那学习成绩也能提高，我想，只要我有心，全校第一为什么就不是我的呢？别看我现在这样，在经历了这么多事情之后我一定会努力学习，蓬勃向上，虽然我先前说过我会把学习抓上去，可一直未能成功？难道是我太笨了吗？还是我太高估自己了？老是不是说人的潜能都没发挥到极致的吗？这个学期，我迈入了初中的大门，起初更多的是好奇，后来更多的是被误解的寂寥，友谊的真假难分让我没心思学习，整天和同伴们吵吵闹闹，我觉得自己受尽委屈，但谁又不是呢？两只口袋里说的对，人们往往只看到别人的缺点却看不到自己的缺点，就因为这样才会发生争吵，现在想想退一步海阔天空嘛！真是应了那句话‘‘当局者迷，旁观者清’’深陷其中有怎会懂得呢？前不久，老师总是找我谈话，因为我的成绩一直在走下坡路，其实我也有些觉悟的，但是就是后来，就算我认真去学习了，之前的没学，也理解不进去啊！不是我不想学，只是我真的不会啊！在这个暑假，我是无论如何，都要把学习成绩抓回上去的，全不全像第一我不知道，但我一定要尽自己努力取得巨大的进步，不管之前如何，新年过后！新年新气象，一切从头来过，我相信，只要有心，一定会成功！
相信自己，不到最后绝不失望，因为我懂，只要有心……
心事_500字
每一个人的心里都有一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐。有多少想法，有多少事情，有多少解不开的疙瘩，藏在心里。同样，我也有。那是发生在初中刚刚开学不久的日子里。
在开学的入学考试中，我以全班第四名的好成绩当上了临时的学习委员，我对自己能当上学习委员感到无比快乐。但是，我知道这是临时的，不久，班里还会重新竞选班委会。这时，我知道又有一位同学丹准备与我竞争学习委员的职务。
竞选那天老师让我们演讲，让同学不计名投票。丹，首先自信地走上了讲台，她即兴演讲，又没有拿稿子，微笑着，那么沉着，那么自信，似乎她就是学习委员。我暗暗吃惊，心里有些紧张，心里开始七上八下地跳个不停。
三分钟之后，她的演讲说完了。台下一片热烈的鼓掌声，她从容地走下了讲台，她仍然微笑着。
接着我上了讲台，56双眼睛齐刷刷地望着我。等待我的演讲。我的心一直“砰、砰、砰”地跳个不停。我从兜里掏出准备好的讲演稿，开始读我的稿子了。因为紧张，心跳得厉害，竟读错了几个音，平仄都不分了。比起她的演讲，我实在是太逊色。
三分钟后，我的演讲结束了。同学们都出于礼貌给我鼓了鼓掌。我回到座位上，内心失落得很，我知道，因为轻敌，我没做任何准备，的确我不如她。
不久，选票结果出来了。丹的票数遥遥领先。我失败了。
下课了，几个朋友来安慰我。我仍然很难过。
我想，2006-2007年“学习委员”的光荣称号是属于丹的，我要准备2007-2008年度学习委员的竞选，在学习上，我不会认输的。
这是我的一桩心事，我要努力，加油。
做了亏心事_500字
“零零零……”，晚餐的时候，我家的电话响起来了。我像一支箭似地冲去接电话。可是失望的是被妈妈抢先接了。我心里害怕极了，不知道这个电话和我有没有什么关系。为什么我会那么害怕呢？其实是这样的：今天早上，老师在讲台上有声有色地讲着课，同学们也津津有味地听着，可我和同桌在下面讲话。当时我们讲得太激动了，声音惊动了老师，她走到我的桌前严肃地批评我：“李奕鑫，你以为不听课就会长知识了吗？上课开小差会害了你自己的……”我被老师吓得直出冷汗，心想老师今晚一定会打电话来我家“打报告”的。不出我所料，这个电话果然是老师打来的。我害怕了，躲在一旁偷看妈妈的脸色。只见妈妈的脸好像十分生气。“完了，完了，一切都完了。”我拜着佛祖求他给我个机会。过了一会儿，我又瞟了一下妈妈，“啊，妈妈的脸色怎么变了，从阴天转回了晴天，还欣慰地笑着。”我绝觉得莫名其妙。知道老师来告状妈妈还笑得出来？难道太阳从西边出来啦？不管了，总之，他笑就表明我有机会不用受“苦”了。
妈妈听完电话，转过身来笑眯眯地对我说：“鑫仔，老师说你今天上课跟同桌说话，是不是？”我回答：“是”。“以后不要再讲话了，不然你准逃不出我的手掌心，知道吗？”“知道了”。“另外，你第三单元的语文得了全班第一，这件事和“讲话”的那件事平衡了。”
谢天谢地，我终于不用受“苦”了。
一次电话既然让我心惊胆寒，这都是因为自己做了亏心事啊！
万事心莫急_500字
相信每个人都会有这样的体验：遇到一些事情的时候，心愈是急，人愈就烦，人一烦，当然事就做不好，特别是大热天，烦得浑身都冒汗，就愈是不想做任何事情。让我第一次体验到这种感觉的还要数那天……
那天是数学测试，前面的题我还能做，可越到后来，题就越难，想得我的头都快爆了，于是，我双眼盯着试卷，脑子里却不知在想些什么，我似乎有了一种放弃的冲动，胡乱地把卷子翻来翻去，但是我的心理非常着急，盼望着时间慢点过，可是它却滴滴嗒塔过得飞快，一看手表，哇！还差10分钟，可我还有2道题没做，于是，我的心里更是急，差点都哭了，到了最后，我只得在试卷上草草地写了几个式子，而那些式子几乎连我自己都看不懂……
有不必要的冲动，那就会有惩罚。几天后，试卷发下来了，我的分数果然不理想。把试卷拿回家后，爸妈并没有骂我，只是问我当时考试时自己是怎么想的，我一五一十的全告诉了他们，爸爸对我说：“以后考试的时候，你千万不要着急，你越是着急，你的时间就过得越快，遇到不会做的题目，那更是要沉着冷静地答题，那么你才会考好啊！总之，最重要的一点就是无论做任何事情的时候，心里都不要慌张，不要着急！”我听后，点了点头……
从那以后，我做任何事情几乎心里都没有着急过，而且，我还总结到了一个经验：如果你在遇到困难的时候心里要是很着急的话，那么其余的事情先不要去想，你就在自己的心理默默地数30秒，你的心就会平静下来。
朋友们，你们不妨试试？
生活一事---负责的心（李瑞贤）_500字
每次坐上出租车，我都想赞扬出租车的司机，因为有一件生活中的小事发生在司机师傅身上，我一直忘不了，忘不了那负责的心。
有一天放学，妈妈没来接我，我只好自己打车回家。“今天是周末，东西全要带回去，明知道我东西多，还不来接我，真讨厌。”我不禁对妈妈埋怨起来。天渐渐黑了，乌云黑压压的象要从天上飘下来。“呀！下雨了！”我把所有的东西都腾到右手上，左手拿着一把伞，去路口打车。那天车又很堵，等了好半天才来了一辆车，我终于能上车回家了。
看着黑乎乎的天空，大雨在疯狂的舞蹈，很无聊。渐渐地，我在车上进入了梦乡。“孩子，起来吧，到你家了！”我揉了揉眼睛，困意还没有全消失，我便拿起身边的几个口袋，打着伞，向家走去，连向司机说再见都忘了。过了一会儿，我忽然感到手上的东西轻了一些，一看，呀！我把两个口袋忘在车上了！快跑回去拿吧！也许还能找得到！正在我准备往回跑时，我看见雨中有一个人影，离我越来越近，越来越近。他手里拿着两个袋子，在雨中冲过来，我仔细一看，是司机师傅。他浑身湿透了，像刚洗完衣服一样，湿漉漉的，也像落汤鸡。
司机师傅把那两个袋子送到我手里，用非常担心的眼神看着我，我心里酸酸的，说：“谢谢您！师傅。”“不客气。”说完，他又消失在茫茫的雨中了。
这时，雨似乎小了，打在树叶上的声音更清脆了，像是在替我向司机师傅道谢。一阵风吹来，吹来了那担心的眼神，吹来了那负责的心。
作者：李瑞贤 指导教师：韩梅
琴的心事_500字
琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。
回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。
有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿——
那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！
就是说，琴交错了作业本，
也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！
不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同学们的苦衷向谁去诉说呢？
——“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
琴的心事_500字
琴今年上初中了，教她们班的班主任是刘老师，刘老师虽然年纪不大，但穿衣服却很古板，看上去像年纪很大一样。她非常严厉，琴自从见到刘老师，就没看见她笑过，上课时，总是用批评的语气来讲课、提问。同学们回答对了问题，她也只冷冰冰的说一声：“对，坐下吧。”所以，每次刘老师的课，课堂气氛总是不活跃。渐渐的，同学们害怕起刘老师，觉得上她的课简直就和受审一样。听着刘老师在考试后对她们的严厉批评，琴真想站起来告诉老师，同学们的苦衷。
回家后，琴看着刘老师布置的一堆作业，终于拿起了笔写了一封给刘老师的信。信里写了同学们的苦衷和琴压抑许久的心里话。一封信写完，琴从心底感到一种从未有过的解脱。信写完了，可是，琴却不知该怎样交给刘老师，有时她想亲自给刘老师时，但看到刘老师那冰冷的眼神后，握在手里的信又放下了，于是那封信也一直呆在琴的书包里了。
有一天，琴交上作业本，正看着语文书时，突然想起那封信就夹在了作业本里，琴当时的心情很矛盾，又是高兴又是害怕。上课时，她低着头，害怕刘老师那严厉的目光；课间，看到有的同学从办公室走出来，就很害怕，害怕那是叫自己去办公室的。就这样，一天过去了。下午，琴在桌子前收拾书本，准备回家时，突然她的手停住了，嘴巴张得老大，愣在那儿—
那本应该交给刘老师的作业本，正老老实实地躺在书包里！
就是说，琴交错了作业本，
也就是说，她写的那封信仍然在自己手里！
不知道是该庆幸还是后悔，琴一下子坐在了椅子上。
同学们的苦衷向谁去诉说呢？
——“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
