导读： 不想长大_500字 在嬉戏声中，在父母的关怀下，我度过了一个金色...
在嬉戏声中，在父母的关怀下，我度过了一个金色童年。从什么都不懂的小女孩变成了一个成熟的女孩。说实话，我真的不想长大。长大了，就不能骑在爸爸背上，长大了，就不能在妈妈怀里撒娇；长大了，就不能和小朋友玩游戏……总之，我不想长大。
小时候，总希望自己快长大，可以做大人了。不再是父母眼里永远长不大的孩子了。盼星星，盼月亮，就盼着自己快快长大。可是，当我长大时，却又想回到小时候，想着幼儿园的时候，父母接送我，想扔开繁重的学习和让我头昏脑涨的考试。
记得小时候，我在幼儿园没拿到小红花，回家之后，爸爸妈妈就安慰我：“这次没有并不代表下次没有。”长大了，成绩不好，爸爸妈妈虽然没有骂我，但他们很失望，很担心我的学习，我的心就像刀绞一样。爸爸妈妈的希望都寄托在我身上，我的肩上很重很重，似乎喘不气来，他们“望子成龙”“望女成凤里”的心情，我能理解，如果不长大，就没烦恼，没考试，没升学。哎，还是要长大！
儿时，不知道友谊的可贵，只会无休止地和同学和家长撅起嘴斗气，没想过什么只知道今天，明天，后天该与谁吵。如今长大了，才觉得当时自己是多么傻，居然没好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟着多啦A梦一起坐着时光飞船回到童年，我不要长大，就没有这么多苦涩和不舍。
不想长大，不想拥有一张成熟的脸，不想在书山题海中苦苦挣扎，不想为考试而懊恼，更不想和最亲的人离别时尝到泪水的滋味。不想，不想长大！
广东中山马安小学六
我好想不要长大_500字
考完试，同学问，去哪儿玩呢？有人提议，去儿童购物广场？同学笑，你看那儿还有我们这样的人去吗？都是小孩去的地方。我赤笑。突然间我发现我长大了。
恍惚之间，我发现，我长大了。
一群孩子在游乐园里大喊着，尖叫着，带着银铃般的欢歌笑语一个小小的身影在黄山的奇峰险崖中躲闪，忽有忽无，伴着大人的赞美之声。
一个女孩蜷缩在她母亲的怀里，嚎啕大哭，原因是她妈妈没有给她带芭比娃娃。
一个孩子在父母的房间里，赖在床上，不肯回到自己的房间里，最后由妈妈搂着入睡。
太多太多关于我小时候的回忆，我舍不得丢弃这些美好的回忆，连那不愉快的回忆赤是如此。多留恋小时候。
听说，长大的世界是复杂的，小时候的我，却不以为然，嘴一撇，小时候有什么好的，每天都得挨妈妈的训斥，长大多好，想干什么就干什么，现在我长大了，虽说还是未成年，但也算半熟年龄吧，我却发现，世界不是只有真善美，不是小时候所幻想的童年世界，不是每个故事都会有“王子和公主永远还幸福的在一起”的结局。长大后，亲人会离我远去，甚至会化作一颗流星在天际划过，生活从此少了一个人，关心从此少了一份爱，这种感觉是我说不愿意感受到的。
有人曾说过：每颗心都会寂寞，每颗心都会脆弱，都渴望被触摸。我觉得我是一个特别渴望关爱的孩子，脆弱的心承载不住太大的打击。我真的长大了吗？
时间是不会让某人停留的，所以我还是继续长大的，希望世界上多一些真善美。少一些假恶丑，让更多孩子健康成长，渴望长大。
安徽省阜阳市第十八中学初一： 屈淑娴
我不想长大_500字
“我不想长大”这句话我都记不清我究竟说过几遍了，至少多到连我自己都嫌我啰嗦。
我真不知道长大有什么好处。因为在我看来，成长就是失去的过程。
人一旦长大，思想就会变得复杂。一个个都变成了“哲学家”，——他们可以把没有内涵的图文说的含有很深的道理——一个个都“聪明绝顶”呢！正因为它们太过聪明，所以有很多东西的纯真的、美好的一面他们都无法欣赏到。这不是太可惜了吗？所以，我才不要长大呢！
人一旦长大，思想就成熟了，科学了。这样一来，他们就会认为那一篇篇引人入胜的通话是华而不实的谎言。他们会丢弃他们童年的美梦，会丢弃想像的力量变得越来越现实。我难以想象我不会幻想不现实的东西的日子将会变得怎样，但我知道那一定比让我在地狱里生活还要痛苦。所以，我才不要长大呢！
人一旦长大，就会活的很不自在——说话要讲究措辞、行为要与年龄相符、要注意不得罪上司、不要告诉别人你的真心话……像这样束手束脚的生活实在让人吃不消。大人的世界好复杂，大人的心机好重好深。我平生最讨厌口蜜腹剑、唯利是图而不计感情的人。现在的社会上，又有多少人不是这种人呢？(这年头，正人君子比恐龙还稀少)我现在不是这种人，但将来社会风气会不会影响我是谁都不能肯定的。所以我才不要长大呢！
人一旦长大，就会经历亲人的老、病、死。不，我不敢也不想面对我所爱的人的死！不，我不要长大！
我不想长大，我要童话；我不想长大，我要无拘束的生活；我不想长大，我要亲人永存于世上。
我不想长大，真的不想长大！
我不想长大_500字
小时候很想长大，看见妈妈靠车威风凛凛的样子，看见姐姐在灯光下拿着笔龙飞凤舞的样子，看见哥哥捧这英语书念这乱七八糟的长长字母的时候我就很想长大。我真的很想长大。如果长大了就不会有人说我是小屁孩了。妈妈爸爸就不会在旁边唠唠叨叨了，想去那里就去那里。我对着蓝蓝宽阔的天空说：“我想长大”。哥哥在窗前探头看了看我，望着我傻笑了一下，然后又埋头读那些长长的字母了。我疑惑的跑到厨房对妈妈说：“为什么我很想长大，姐姐不想呢？”妈妈无畏的微笑对我说：“长大有什么好啊，那时候我不明白，长大在我的印象不好吗？”
太阳东升西落，一天一天带走了我的童年，东升的太阳把我带到了初一的新台阶。但是给我带来的不是快乐和自豪，也不是自己多年想象的长大。而是自己从来没有的黑暗和痛苦。我渐渐体会到了长大的艰苦和无奈。
直到有一天，我突然明白，哥哥为什么不想长大了，因为长大了要担任一个家庭。有一天我总是不断的的回首往事，其实他离我们并不远，只不过我们听不到他，只是隔了一扇听不见的窗，我可以清楚的地看见里面的人，事，物。但是无法触摸他们，而他们也无法越过那扇窗户来找我，因为那扇窗叫——时光。
我不想。不想。想长大。长大后世界就没有童话了。我不想。我不想。我不想长大，我宁愿永远都笨又傻的我。我不想长大，我不想。我不想，长大了在也没有童话了，我不想，我不想，我不想长大……
不想长大_500字
小时候，很渴望长大，因为长大了，便会拥有自由，做事时，便可以随心所欲。可以摆脱家长的束缚，一直以为，那样的感觉，会很好，很好……可现在，是如此的讨厌长大……
讨厌长大后作怪的自尊心。再不能像消失一样以为在家人的怀抱中撒娇了……
讨厌长大后的事故。那样，便再也无法无忧无虑的交朋友了，会，提防他人。也不再肯去为她们而奉献什么。
讨厌长大后的责任，那样，便再也不能心安理得的向家人要钱了，甚至，还要把自己的薪水给父母，当然，这一切，都是理所当然的。
小时候，喜欢长大后的自由、无拘无束，可现在想来，那简直是变相的束缚。
长大了，会有许多的烦恼和忧愁，担心和别人的关系处理不好，担心别人看待自己的眼光，担心自己的生活，担心……
长大后，想穿漂亮的衣服，过上等的生活，就必须靠自己的实力，想逛街，又有诸多的事情困扰着。无论什么事情，都要靠自己，不能再像从前一样了。
我不想长大，我讨厌长大。长大了便会变得孤独、寂寞。便会失去快乐，失去友情。便要独立了。那样，会很累，很累……
童年，逝去了便不会重新来过！青春易逝，拥有一个无怨无悔的青春，青春便是生命中宝贵的一个明珠；拥有一个空虚无谓的青春，青春便如天际般的流星，转瞬即逝……
木兰县第一中学初二
不 想 长 大_500字
今天是十一国庆节，按照生物钟的规律我6点10分就醒了。但奇怪的是我并不高兴，感觉无所谓，按部就班吧。
以前，我在放长假的第一天早上醒来，总是按照惯例准备上学。等反应过来今天不上学时，我便一下子喜笑颜开，又“咚”地倒下去，睡着了。
而现在我似乎不希罕过节了。甚至在过节前几天，我还麻木不仁，不知将要过节而高兴。
这是不是我越来越大的缘故呢？
的确，越来越大不是件好事。越来越大需要承受越来越大的压力越来越多的责任经历越来越多的事情。从幼儿园毕业开始，人便不能无忧无虑，必须要承受许多东些，接受许多管束。其实，人类的使命不就是把后代养大成人吗？为什么要出现疾病、战争、野心、强暴以及各种各样的罪恶，而使许多“管人大法”出现呢？况且，我们这样自己折腾自己，到后来地球爆炸死亡我们的文明谁又知道呢？
并且，越来越大意味着你向死亡越来越近。你只能感觉无形的时间从你身边匆匆跑过，而你却无法将它挽留。小时候简单的思想和无忧无虑生活，什么事都不操心的时光一去不复返了。而那段日子可以说是人生最愉快的了。因为，那是的你想干什么事绝没有办不到的：你挨打，哭出一声大人就不会再发火你干了坏事，别人不跟你计较……。
小时候，我无忧无虑，就像一颗大树下的小树，不用担心任何危险。可它还是在不知不觉中长大了，大树也一点一点的收回它的防护。于是，那颗小树便在阳光灿烂时享受阳光，在风雨交加时傲然挺立。然后，也许它身下又会长出许许多多辈小树吧！
我不想长大_500字
2006年的秋轻轻悄悄地走了，转眼间，又一个寒冬无声无息地来了。
我总抱怨时光的流逝，却未曾细细体会人生。12个春秋已从我手中流走，再回首，才发觉那曾经的辉煌早已成为历史。我原对未来的生活是很期盼的，可这时，却转变成了迷茫。
我现在已经是一个中学生了。可以这么说，我现在只是一个中学生。开学已经很久了，我还沉醉在长大了，成为中学生的喜悦当中。当我发呆的时候，我会想：做一个小学生又何尝不好呢？
在小学的时候，我们大家都很天真、活泼、可爱。每天早晨都高高兴兴地杯着书包去上学，是那么的无忧无虑。上课认真地听讲，听见下课铃声后便飞速地冲出教室与小伙伴们做游戏，上课铃响后又快速地冲回教室认真上课。每天中午休息的时间都有将近两个小时，下午也五、六点就放学了。回到家后的作业也很少，可以保持充足的睡眠。而且我们不用每天穿校服，可以带花头卡，头发想留多长就留多长，可以带课外书来看，可以吃零食，可以喝饮料……多么快乐的童年时光啊！
而现在，来自个方面的压力使我们这些活泼可爱的少年儿童失去了许多幸福，失去了许多童真，失去了许多快乐啊！
我们每天背着沉重的书包挤上公交车，匆匆赶往学校；当夕阳西下时，我们又背着书包，带着被拉长了的影子回家。每天过着这样两点一线的生活，哪里还有欢声笑语啊！
想到这里，我不禁想起了那首歌，足以表达我现在的心情：“我不想，我不想，不想长大……”
不想长大 _500字
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话。我不想……”听着SHE动感十足的歌谣，我仰躺在沙发上，望着白茫茫的天花板，心中闪过一丝惶恐。
小时候，稚嫩的我们总是梦想长大，梦想自力更生，自食其力，可是等我们真的到了那一天，才发现，我们竟是如此彷徨。
13岁的我正徘徊于稚嫩与成熟的交界处，然而这短暂的徘徊对于我的生命来说稍纵即逝，不过弹指间罢了。待这弹指间一过，我便要步入长大的教堂，接受成熟的洗礼，少了一份天真，多了一份虚伪。这，并不是所有孩子所希望的东西。林清玄曾经说过；要快乐地活在当下。但是，随着时间的流失，再永恒的快乐也抵不过时间的侵蚀，想到我每成长一分，父母便衰老一分；终有一天，他们将会离我们而去。而失去父母庇护的我们也不得不去面对社会，去面对生活，面对这世界上最残酷也是最基本的法则；弱肉强食。我们要随时准备面临挫折，磨难，而工作中的我，则要每天奔波忙碌，每天千篇一律地去做同一件事，去同一个环境，这简直与一只没有思想的小虫无异！这一切都快让人窒息了！远远没有我们现在落得个逍遥自在，我真希望能像彼得，潘一样，永远做个无忧无虑的13岁孩子，可现实却是残酷的，长不长大并不能由我们左右，整个世界说到底就是降临，成长。陨落。哼！千篇一律，毫无生机可言，而我则只是其中的一个匆匆过客，而在这过客的匆匆里，又包含着怎样的匆匆呢？
我，真的，不想长大。
浙江平湖艺术小学六
不想长大_500字
已经忘记是第几次这样呆呆的看着天空了。看着很蓝很蓝的天上飘着几朵淡淡的云，看着手上的青春像空气一样悄悄走开，总有一种感伤在心头蔓延……郭敬明说“我们用45°的角看天空，一半明媚，一半忧伤。”好象很对哦。
看过一篇文章―《纪念我最后的六一》。突然想到了自己，记得上一次的六一是和同学们一起过的，那天刚刚到班上，就有人对我说六一快乐，那时侯我们都好开心，当时我看着笑的像小孩子一样的他们，莫明的就流泪了，我们到底会有一天和六一说再见。
不论我们怎么样拒绝长大，我们最终还是告别了小时侯。现在的我们都已经站在青春的尾巴上了，在高中的教室里为三年后的高考做准备，而那些以前的美好都已经散落天涯了吧。
长大真是一件可怕的事情。毕业前还说着永不分离的人，再见面就形同陌路；从前总记得给朋友发张贺卡，现在连电话都不愿打；以前我们会｀路见不平拔刀相助＇，现在却躲的越远越好……这个世界就是这样，要长大，要不停的伤害别人和被别人伤害。终于发现长大不只可怕，还可悲。
总喜欢把自己隐藏在坚强的外表下。每当我抬头看天，太阳那沉默的痛着的金色都会刺中我的心，无端的疼痛。我从来都抓不住身边的幸福，我总是一个人难过。我终究还是改不掉自己的那分任性，面对遗失的东西，只会站在原地不知所措。
人只有这么一辈子，既然长大是我们不可改变的宿命，我们理应活的飞扬跋扈。
不想长大_500字
想起这个题目是3秒前的事儿！
前3秒看到一篇文章《不想长大》，自己也跃跃欲试。童年稚事，少年趣事似脱缰的野马跃上心头。文章在头脑中已然成型，似乎可以信手拈来，一气呵成。
前2秒，当指尖还未触碰到键盘是才发现，那些歇斯底里的往事突然显得稚嫩，再唯美的文字在它的面前都缺乏生气。再也写不出那份激动。想了千万变可能出现的情景，但结果依旧象纸上无意间留下的墨点。简单得让人心酸。究竟是文字失去了力量，还是我心中的稚气已陈封长存。
是不想让自己去回忆吧！我想。不喜欢“回忆”这个词，因为它代表过去，说明我正慢慢变老。不想长大啊！简简单单地只想做一个稚童。依旧喜欢满脸天真地问一些无知的问题；依旧喜欢在河边抓大把大把的泥巴，修建理想中的“宫殿”；喜欢静静地坐着，什么也不想，什么也不说；喜欢望着月亮发呆……只是这样纯洁的一派天然。
文字已经无法表达了！童年的梦在脑海中依稀可见，不经意间惊起了满心的巨浪滔天。理想与现实是矛盾的统一体。为了理想，我必须回到现实，必须面对成长，面对挫折。即使生活不再有童话。只把童心放起来，上锁。“暂时把你放在那儿吧！我的老朋友。等理想实现了，再来迎接你。”
回到现实！用学习填满每一个会思维的细胞，这样心才不会跳乱节奏。也许在梦中能够自由吧，只有那时才能再做一次稚童。
3秒内让自己努力回忆，毫无遮掩地喜怒哀乐。3秒后，调整状态。不想长大，但必须长大。舍不得，却又必须舍得。
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一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
