导读： 渴望_150字 万物，就在这一刹那释怀了。从天而来的丝丝小雨，倾...
万物，就在这一刹那释怀了。从天而来的丝丝小雨，倾洒在这清清朗朗的空气中，点低了小草的头尖。太阳并没有被乌云遮蔽，喷洒的阳光映透了一滴滴雨珠，大地被点缀上了点点光斑。
彩虹，如被这春雨洗净了，七种颜色显得特别明丽，使人舒服，为天空戴上了一层多彩的面纱。泉水叮咚，清风拂面。送去的只有零落的花瓣，“化作春泥更护花”。
“呜”汽车的汽笛声打破了小男孩的遐想，他朝四周望望，都还是灰色而高大楼房。灰土飞扬，风沙漫天，依旧改变不了陈腐而充满油烟味的空气。虽没有下雨，但阳光已透不到柏油路上。
小男孩终于抑制不住，哭了。
六
渴望简单_150字
是否因为过多的奢求使心难以平静，是否因为过多的眷恋而躁动不安，是否因为过高的期望而令人畏缩，是否应该简单简单，再简单些。
妩媚多姿的街灯很美丽，缺少了一份浪漫；抬头望，冬日里的星星很少，但每一颗都很真贵；俯视望，那些花儿草草格外的美丽，但比不上那丰厚的草原；人群望，人人都是那样的可爱，但是没那素面来得那么真实。
珍藏过许多CD，很小心的保存，很小心的播放。每一张碟都只有旋律。直到现在，才体会到那种简单，那种塌实。
从此便不在去听凄美的歌曲，不再苛求生活的独特，不再追求精美与华丽，知识渴望简单。
渴望单纯_150字
一
自从来到这城市
我就变得更加；更加疯狂
阳光；越来越少
不是太阳的过错
谁让；我只是――
一只小小的；小小的老鼠
二
我还没有出生
就已经成为人类的公敌
白天；我很少出门
来到这城市
白天；没有了
谁让；我只是――
一只小小的；小小的老鼠
三
每当我经过那熟悉的；熟悉的十字路口
我茫然；究竟要何去何从
我；曾经；疑问
为什么会这样
四
“我不想再去偷吃人类的食物”
我对同伴说
“愚蠢！你以为你这样，人类就会放过你吗”
我；再次；茫然
五
为什么会这样
我已疑问过上千次
人类没有罪；我呢？；也许有；也许没有
在阳光下；静静地
躺在一辆卡车的轮胎下
梦想 渴望 话题作文_150字
作为一个小学生的我，有许多憧憬。
我憧憬做一位诗人、做一名作家，能够写出许多优美的诗句，和优秀的文章；
我也憧憬着做一个服装设计师，能设计出许多漂亮的服装，走进人们的生活中去。
可我更憧憬做一位教师，做一个阅历深广、博学多才的，既爱学生，也被学生所爱的老师。
而且，如果是祖国的需要我还可以走进那贫穷的山区，作那些纯朴的山区的孩子老师，为山区的未来献出我的爱心。
在梦里，我以为自己已经和那些山区孩子在一起了，他们都把我当成自己的好朋友一样。我们在一起学习，在一起玩耍。那种情景是多么美好啊！
我真渴望，时光能走快一点，这样就可以早一些实现我的憧憬。
我渴望……_150字
我渴望……
我渴望长大，
因为那样我可以当爸爸妈妈。
不用做作业，也不用考试，
只要出去工作，
不管那样有多困难我都愿意。
我渴望长大，
不用被老师批，被父母骂。
也不用因误解而哭泣，
不管这理想有多渺茫。
我渴望长大，
不用一直被当做小鬼一样看待。
可以周游世界，可以走街串巷，更不用写一大堆周记。
不管这事有没有可能发生。
我渴望长大
不管那样有多困难，
不管这理想有多渺茫。
不管这事有没有可能发生。不管这理想有多渺茫。
不管这事有没有可能发生。
我……渴望长大！
渴望自由_150字
有一只小鸟，它在一个漂亮鸟笼里生活。别以为它十分的快乐，可它的心里痛苦极了，这不，它在回想着以前自由自在的生活。
在一个森林里，与伙伴在玩耍，抓虫子。在天空中快乐的飞翔。这已成为了过去。现在虽然在一个漂亮的生活环境中，总缺少一些东西。那就是自由和热闹！忽然有一只小鸟停在了窗台，叽叽喳喳的说：这条路是你自己选的，想当初，是你自己自愿被人抓去的，再说你当初说你自己长的漂亮，留在这里浪费。你现在后悔了吧！那只被关在笼子里的小鸟大声说：不，我不后悔！
过了一段时间，小鸟对自己前一段时间说的话感到后悔！最后它认为它得不到自由，决定一死了之-绝食。它死了，永远不在了。
渴望自由_150字
有一只小鸟，它在一个漂亮鸟笼里生活。别以为它十分的快乐，可它的心里痛苦极了，这不，它在回想着以前自由自在的生活。
在一个森林里，与伙伴在玩耍，抓虫子。在天空中快乐的飞翔。这已成为了过去。现在虽然在一个漂亮的生活环境中，总缺少一些东西。那就是自由和热闹！忽然有一只小鸟停在了窗台，叽叽喳喳的说：这条路是你自己选的，想当初，是你自己自愿被人抓去的，再说你当初说你自己长的漂亮，留在这里浪费。你现在后悔了吧！那只被关在笼子里的小鸟大声说：不，我不后悔！
过了一段时间，小鸟对自己前一段时间说的话感到后悔！最后它认为它得不到自由，决定一死了之-绝食。它死了，永远不在了
渴望的曾经_150字
我上初中了，寂寞了，好想好想以前的他们，可是现在的他们不能代替，没一个认识的，我真的话的好辛苦！没一个住在一起的，好孤单！我有时候真得想大声问爸爸妈妈“为什么——”为什么让我上实验班，在班里我好孤单，每一次下课我都在教室里默默的看书，真的好想哭！又累，我终于明白了！我是多么的不珍惜以前，我好想都停在六年级的时候，可是能回去吗？从同学变成陌生人，好孤单，好寂寞，看着我们班的一对对死党，我也好渴望，可是能回去吗？每天上课都很累，像每天都是军训一样，每次比赛都要得第一，我好渴望以前的生活，以前的伙伴，在以前我是多么的不珍惜啊！
渴望，一次美。_150字
日出日落
一天天都这样重复着
每天的一切都不如人意的过着
烦恼，那是不可避免的
我曾想过远离这一切的一切
可是，它却越接近我
有些东西，伱不得不放弃
有些东西，伱不得不拿起来
如今我心中所想的
并不是什么
而是一个安静而充满美的地方
体验漂流的感觉
闻着花开，那香味
鸟儿的欢乐歌声
阳光的明媚
太阳的温和
大海的湛蓝
无边无际
草的密绿，娇嫩
使我不得不抚摸着仰望它们
……这样的地方
仅仅如此，我以满足了
哪怕只是一瞬间
我也无所谓
——因为对于我来说：
那仅仅的一瞬间
足够了！
东莞市大朗镇启明星初级中学初二：Stephy哈桑
渴望变成一把伞_150字
伞，
平凡的伞，
站在墙角是那么不起眼，
可我却渴望变成一把伞。
夏天，
烈日炎炎的夏天。
伞，
把身子撑展，
为人们遮住火辣辣的太阳，
顿时，
我们会感到清爽、凉快。
秋天，
凉爽的秋天，
天空，
不时会落下雨点，
伞，
又撑开身子为我们挡雨。
顿时，
我们会感到温暖。
冬天，
寒风刺骨的冬天。
天空，
落下了雪花一片片。
伞，
把身子撑展，
为我们挡住了雪花，挡住严寒。
雪花落在她的头上，
可她却不畏严寒，
给我们送来了温暖。
啊！
伞，
我赞美伞，
她在人们需要时挺身而出，
为人们默默地奉献。
而在人们不需要的时候，
就在墙角默默的站。
伞的风格值得我们学习，
伞，
我渴望变成一把伞，
但是，
那并不能实现。
渴望_150字
在鸟笼里的小鸟，渴望自由，渴望在蓝天自由自在的飞翔，渴望在森林里欢快的唱歌。
在病房里失明的病人，渴望有一双美丽的大眼睛。这样，就能看到自己身边的亲人，周围的物体，更能看到繁荣富强的中国。
在家里被父母逼着学习的孩子，渴望出去玩，渴望有一快自己的天空，能挥洒自如。
在贫困山区的孩子渴望上学，渴望有一所学校，哪怕是一间教室。有个记者曾拍出一张叫“大眼睛”的照片。是有一个女孩，渴望上学，眼睛里显出渴望的情形。
不论渴望什么，我们不伸出援助之手，是不可能能得到的。希望我们每人都要伸出援助只手之手。
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
