导读： 一件不公平的事412字 这个世上有太多不公平，如：同样是人，但在一个单位上待遇完全不同。 我初一时的组...
这个世上有太多不公平，如：同样是人，但在一个单位上待遇完全不同。
我初一时的组长是个势利鬼。
有一次，换座位，老师把安排座位的事交给组长全权处理。我坐在前面，心想：“终于坐到前面了，在后面不好听课。”正在我沾沾自喜时，组长走来说：“你得去后面。”我猛地立起，问：“为什么？凭什么？”组长毫无表情的说：“不为什么，就凭我是你组长。”我怒道：“不要欺人太甚，你知道我等这一天有多不容易吗？你自己想坐哪就坐哪有管过我的死活吗？”组长表情大变叫道：“那你别来我们组啦！”我也不甘示弱，说：“要不是没组去，我才懒得来你这破组，每次评比都拿最后！”我与他喋喋不休的吵了1个多小时。
说真的要不是老师突然来了，我真想给他一耳光，都不觉得解气。
我后来沉思了一会，突然想到：
“现代学生官僚主义太重，可以使他们变得没人性，无非就是老师给他们那小小的权利。我要说的是现代教育又逐渐封建化令人堪忧。
这就是世上的不公平，多么小的事啊，但反应了一个很大问题。
在不公平的比赛，我有属于我自己的第一名2000字准备就绪，出发！比赛现场！let'sgo！~
——在短短两天的时间里，我每天都在循环背着同一份演讲稿，时间实在是太紧急了，但是为了学校的荣誉，不得不！
——一开始，我并不紧张，可是，渐渐地，我手中的水瓶渐渐地“舞”成了“瑜伽”，水也渐渐空了，我的心里默背着.......7号，到我了！我身上似乎是有千万只蚂蚁，腿抖得超级厉害，我咽了一口口水，努力止住急促的心跳......我似乎是陷入了其中，我用我的真心、真情去演讲，麦克风里发出的声音，不知道为什么，像是被魔法师变换了一般，是那么甜美清新、那么富有感情......全场很安静，并没有窃窃私语，观众都用期待的眼神期待着我的演讲，可能是因为开场好吧，又或者是魔术师的功劳......每当我充满激情地诠释高潮时，那些沉默不语的评委总会用诧异惊讶的眼神打量着我。演讲的过程中，应该是诠释的过程中，我很多次都由于太投入感情而忘词了——毕竟只背了不到两天，加起来才几个小时，而且是没有老师训练辅导的，但是毕竟我背书厉害有演讲的经验~但是，不知道从哪里来的力量，也许是魔术师的魔法——当我潜意识地以为自己快忘词的时候，一股神奇的记忆力竟让我在即将忘词的一秒钟之内瞬间想起~“我爱这个美丽的家！......”高潮的语句结束了这段真情的诠释，演讲结束了，我似若完成了一个神圣的任务，很顺利，全场响起了暴风雨般的掌声，比起其他参赛选手得到的掌声，我的掌声，异常地响亮......
我坚信，我一定会成功的！回到座位，老师对我微笑了，并且鼓励我说，真棒！后续还有许多演讲的参赛的选手，此刻的我，比登场演讲时的心情还要忐忑，我咬着手中的空瓶，十字紧扣，东张西望......我既激动又忐忑，坐等着比赛的结果......
在最后一个参赛选手演讲结束后，掌声迎来了比赛结果——我的最高分95，低分89.5......由于我是近视，我听着老师念比赛结果，老师说，有一位评委评我是第一名，还有一位评委评我是第二名......“到底是第几名啊？”我心中暗想，急切的心情让我不停地跺脚，咬牙切齿，心提到了嗓子眼......我，好像在期待什么......
当老师说我是第四名的时候，我轻叹了一口气，当老师接着说我不是第四名而是第七名的时候，如晴天霹雳，我，绝望地低头不语......那一刻，我一直乞求老师看错了，是老师看成了比赛的号数，我觉得，也坚信，我不是第一，也有第二啊，因为我的表现很好，对比来说，很多观众都说我表现是最好的！为什么......我确是第七名呢？......
可是事实证明，老师并没有看错。前几名全部都是评委所在学校的，我为此感到深深地不平......演讲比赛彻底地结束了，一位中学的评委夸奖我演讲的很好，并且询问我的名字~老师似乎是和他认识，并且问为什么他们学校的人没有来参加，他说，是因为他们学校没有像我这样的人才，实在是找不出......我的心得到了一丝安慰.......
后来我无意见听到一群家长说：“唯一演讲好的也就是xx小学......”这正是我的校园啊！我听见后，心想：“竟然说是我演讲的最好，为什么我却连前三都没有呢？”我心中满是疑惑和气愤......老师似乎是看出了我的心事，解释说：“每个人都是有私心的，评委们为了自己的学校的荣誉，都会偏向自己的学校的，不要太在意，以后还有机会，如果不参加这个比赛的话，怎么去表现、展示自己？怎么会有这么多人认识你呢？......”虽然得到了抚慰，但是我始终为“偏心”和“不公平”而打抱不平......
回到学校，已经是临近晚上了，第二趟的校车也回校了，我拼命追赶着校车，上接不接下气地追逐、奔跑着，还是没有追上......正如我在这既短暂又漫长的两天，放下学习，努力练习，成绩退步了但是为了学校争光坚持了，即使很好，即使练习的很好很刻苦，也还是没有结果，这根本不是一个演讲比赛，而是一个电视剧，结局早就写好了！前几名永远是那几个学校，无论我多么优秀，结局早就是这样了，还不如一开始就不参加，何必呢......其实我应该试着放下自尊心和好强心，去享受追逐的过程而不是去期待一个结果——我已经是第一名了，倾听者和观众心目中的第一名，又有时候会因为“迫不得已”，评委们不得不为了自己的学校而抹灭其他人的努力。我应该往好处想，在“心目中真正的第一名”和“靠关系得来的第一名的名义”中，我应该会选择“心目中真正的第一名”吧！可是我太过完美主义，我两个都想要，我渴望公正公平，用实力证明自己，可那只不过是渴望而已，本来只有两天时间准备已经是对我校的不公平了，如今的“私心“，更是不公平！渴望又有什么用呢？渴望——永远只能是幻想......
我会去好好地咀嚼，我要的不是第一名的名义，我要的是去体验去汲取经验，我已经是第一名了，大家心目中的第一名了，又何乐而不为？区区一个第一名的名义，又怎能比过真正的第一名？世界本来就是不公平的，不应该去打抱不平，因为那都是无用的，每个人都有每个人的自私。公平的比赛中，我是真正的第一名！不公平的比赛中，我照样是观众心目中真正的第一名！我努力过、奋斗过，我没有什么怨言，我对自己满意了，我是自己心目中的第一名！永远的第一名！
在不公平的比赛中，我有属于我自己的第一名！
六
不公平的只是现实，公平的却是理想。550字人们都说：上帝除了让这世界的每个人都会死去，其他都是不公平的。
就比如说，有些婴儿天生健康强壮，四肢健全，而有些婴儿却先天失陷；有些小孩衣食无忧，而有些小孩乞讨度日；有些人有高薪的工作，而有些人却还要艰苦谋生。
“上帝在关闭你一扇门的时候，早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么？上帝每天那么忙，怎么会想起有没有忘记打开你的窗！所以你要知道，你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神来，去发现，去寻找，去打开自己的那扇窗。
当你遇到困难的时候，请不要抱怨生活好吗？也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里，就是为了放弃么？当你觉得很难走的时候，请不要放弃脚下的路好吗？你踏遍了满地的荆棘，是在为别人铺路么？我们每个人都应该积极地去面对这世界，不让这世界改变我们，不是吗？
所以，就算生活的海洋会汹涌澎湃，理想就是那一叶扁舟，只要坚定不移，定能乘风破浪；就算生活让你寸步难行，理想就是那助你攀登的栏杆，只要斗志昂扬，就会柳暗花明又一村；就算生活的路上荆棘遍地，理想就是那锋利的镰刀，只要勇敢向前，一定收获一片广阔天地！
即使生活戏弄了你，也不要放弃，因为你有理想，你有自己。双手的力量无穷大，人类的智慧无穷远，理想的支撑无穷硬。
有这么强硬的后盾，还有什么理由屈服于生活，屈服于现实。用理想作指引，用大脑画蓝图，用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去，将那扇窗打开，让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的，而我们就是那个征服者！
其实：不公平的只是现实，公平的却是理想。
不是每一样的都公平250字走过初中这个岁月，直到现在才知道，这个世界不是什么都公平的。
就好比上星期的数学测试，象我们这些中等的学生说一点话，老师大声斥责。而昨晚那些班干数学成绩厉害的在互相讨论（作弊），我就故意说一声：“不要吵！”老师看见了一声不吭，还不制止。我们好多同学不服！
这个分明就是偏心嘛！
又好比上个月，我被班干打小报告，老师大声骂我，叫我回家一星期，然后叫我父母来。可我并不走。就在大庭广众之下大声斥责我，然后我就说是班干的不对。后来他找到班干，只是轻轻的说了几句。这对我公平吗？
又好比有次数学作业，我没有想对思路，老师就说：“你是怎么混进这个尖子班的？”这多伤我的心啊！
有好多同学有我这样的遭遇，可是谁都不敢说。我就不一样，我就把它写在空间日记里，让他们也认识世界上也有不公平！
语文老师说的对，这个世界不是每一样都公平！先前我是半信半疑，现在我终于相信了！
一次不公平的运动会600字今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。
运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。
最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。
先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。
比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。
等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。
场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。
我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！”
一次不公平的运动会600字今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。
运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。
最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。
先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。
比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。
等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。
场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。
我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！
每一个人都应该拥有公平500字给你出一个脑筋急转弯：什么时候２大于５、５大于１０？谜底在下文。
一天，我在家中写作业，在我写作业之前，妈妈对我说：“你把作业写完后，就可以玩电脑了。”我一听玩电脑，就马上写了起来。
可是，我写完作业之后，我看到爸爸和妈妈正兴致勃勃的看电影呢。然后，我就对爸爸和妈妈说：“该我玩了，你们别的时候再看呀！”之后，妈妈对我说：“一个小孩子家，总是玩什么电脑呀！”你先喂你的鸽子去吧，我们一会就看完了。”
我一看，离电影结束还有一个小时多。呀呀呀！！！我的妈呀！我的电脑呀，什么时候才能到我玩呢？哎！等吧！
我走到院子里，在鸽子周围撒了一把麦子，我的那两只鸽子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起来，让后我就跟我的鸽子说起了这件事情：小鸽子，小鸽子，你说我该怎么办呀！”可是我也知道对它们说是没用那是没用的，它们还是“咕咕”“咕咕”的吃着。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、妈妈用石头剪刀布这个方法。
我走到屋子中，跟爸爸妈妈说了这个办法，他们说：“行，很公平。”
爸爸为妈妈的代表，“石头、剪刀、布！哦哦哦！我赢了，你们输了。”我高兴的说着。我出的是布，而爸爸出的是石头。所以，我赢了。
之后，不是我等了一小时在玩电脑，大局转变，成了爸爸、妈妈等一小时后再看他们的电影。
最后，我玩了一小时的电脑。
啊，公平的石头、剪刀、布。
最后，公布谜底：在玩石头、剪刀、布的时候2大于5，5大于10。哈哈。
六
公平50字
似蝴蝶般飞舞，似落叶般凋零。
形虽相似，姿态虽相仿。
但却有截然不同的命运，
那是你的错，还是世界的错。
或许我们都错了，
世界本就不会公平。
何必一再的自欺欺人！
不幸与公平350字一个青年人非常的不幸。10岁时母亲害病去世，他不得不学会洗衣做饭，照顾自己，因为他的父亲是位长途汽车司机，很少在家。
7年后，他的父亲又死于车祸，他必须学会谋生，养活自己，他再没有人可以依靠。
20岁时他在一次工程事故中失去了左腿，他不得不学会应付随之而来的不便，他学会了用拐杖行走，倔强的他从不轻易请求别人的帮助。最后他拿出所有的积蓄办了一个养鱼场。然而，一场突如其来的洪水将他的劳动和希望毫不留情地一扫而光。
他终于忍无可忍了，他找到了上帝，愤怒地责问上帝：“你为什么对我这样不公平？”
上帝反问他：“你为什么说我对你不公平？”
他把他的不幸讲给了上帝。
“噢！是这样，的确有些凄惨，可为什么你还要活下去呢？”
年轻人被激怒了：“我不会死的，我经历了这么多不幸的事，没有什么能让我感到害怕。终有一天我会创造出幸福的！”
上帝笑了，他打开地狱之门，指着一个鬼魂给他看，说：“那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风走到生命的终点，只是最后一次和你一样，在同一场洪水中失去了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你却坚强地活着……”
谈论公平250字自古以来，人们对于＂公平＂二字一直争论不休其实所谓的公平都是建立在自己的利益上的。因为比才呈现出公平，自古以来公平真正的的含义又有多少人懂得呢？因为比才出来的公平才是真正的不公平。现在社会之中还存在着许许多多的不公平又有谁去真正的了解过关心过呢？只是大多数人都是为自己的利益而争论所谓的公平罢了。世界不断的进步着越来越多的不公也相聚着多了为什么有的人还露宿街头呢为什么还有许多没上学的孩子呢为什么有钱才能做许多事呢？等等还有许多的可是又有谁去发现了关心过呢？没有只有某些东西在损害到自己的时候该说不公了或许有人该说了这个世界本身就不完美怎么会如此的全的其实我不是要议论什么只是我们在自己不公的时候应该去想想他人吧？这个世界需要的是互爱而不是争夺只有我们真正的进步这个社会才会更和谐。
周记500字