导读： 我真惭愧_650字 人们常说：记忆仿佛就是一扇大门，每当你打开这扇门...
六
我真惭愧_400字
我在写作业，妈妈叫我去楼下扔个垃圾，我便去了。
到了楼下，我见垃圾桶倒了，正好那边有一个垃圾车，一个50多岁（看上去不止）清洁工在离我十几米左右的地方背对着我捡垃圾，我只好自己扔了。这垃圾车正好停在一个斜坡上，而且又那么臭，我只好站在很远的地方往上一扔，本以为会像姚明投篮一样投中，可是那个垃圾袋却不幸的落在了垃圾车的一个∠上，结解开了，垃圾洒满了一地，什么饮料瓶呀、洗衣粉包装袋呀，就连鱼骨头都有！我呆了，但是又不想捡，只好回去，我又转念一想，万一他找上们来怎么办？只好躲在一个暗处，等他走了，我再走。
终于他来了，他看见了那一地的垃圾，眉头一皱，我以为他会眉头一皱计上心来，找到我家，找我去捡，或者到学校和老师说，可是他并没有这样，下面的一幕，我惊呆了：他吃力的弯下腰，用那干瘦干瘦的手去捡那些垃圾，过了好长时间，终于捡完了，我长吁一口气，他终于走了。
望着他那在已不再年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余辉里，我不仅惭愧的留下了泪滴（眼泪）。
啊，还有好多作业呢！我立即跑家回去……
我真惭愧_550字
想起这件事，我就非常地惭愧。唉，为什么事情在做了之后才知道后悔？
刚上完英语，因为上课被老师提问时没有回答好，导致我的心情非常的烦闷。后来又被英语老师叫到办公室里斥责了一顿，而且这时数学老师又说：“姜云龙，到一班去把他们的数学课代表叫来。”我听后垂头丧气地走出了办公室，气喘吁吁地跑到了一班的门前，使劲地把门一推。说也奇怪，这时全班同学都在用惊奇的眼神看着我。我什么也没有想，冲着里面大喊：“谁是数学课代表，数学老师叫他！”然后便又回到教室里去了。这个时候我们班里的其他同学都在玩耍，只有我独自一个人坐在位子上。这时我忽然听到有个人在叫我。我向门口一看，原来是语文老师，于是我便走了过去。“姜云龙，你也真够大胆的，没看见我在上课吗？”语文老师气愤地说。说实话，我还真没有看见语文老师在教室里上课。下课这么久了，我没有想到老师还会在教室里上课，这也可能是由于我心情不好而没有很好地注意到吧！这一天，我的心一直被这件事给压着，好几次想向语文老师说声“对不起”，可是又总是没有勇气。直到第二天，我才终于鼓起勇气向她说了声对不起。老师说：“下次要注意，不然让一班里的同学以后怎么看你！”我听后心里说，也不会再有下一次了。这件事终于过去了，我这才感觉身上是多么地轻松。
直到现在，我一想到这件事情心里就觉得非常地惭愧。是的，我不应该那样忙天失火、冒冒失失的，导致没有看清教室里还有老师，更不应该打断老师正在讲着的课。在这里，我想再一次向语文老师说一声：“对不起，我不是故意的，希望您能原谅我。”
那一刻，我真惭愧_650字
有一件事，让我感到十分的惭愧，这件事就像大海之中的陆地，怎么也忘不掉。
我游完泳回来，刚好洗完澡，就听见妈妈在说：“恩，这个电视柜上的瓶子呢？”我心里一惊，我前几天拿了一共十个瓶子出去卖，换了一元钱，然后买东西吃了，我想；要是被发现了怎么办？会挨打的？所以！我只好装作没听见，灰溜溜地来到洗槽开始洗衣服。
“刘磊，你给我过来！”我心里暗暗的想：玩完了，被发现了，唉，我要挨打了。我假惺惺地装作不明白，问：“妈妈，请问有什么事吗？”“难道你还不清楚吗？”“什么？”妈妈气势汹汹地对我说：“老实说，这个电视柜上的瓶子去哪儿了？”我心里一惊，想：干脆一点，只说我拿了5个瓶子卖钱，这样应该可以减轻一些自己的“罪过”，便支支唔唔地说：“我是拿了瓶子去买，但是，我只卖了五个。”妈妈见我还不老实，看她那样子，一定是在想办法。“宇宇，你告诉妈妈，你到底拿了几个去卖瓶子？妈妈不会打你，你只要说实话。”
我低头沉默起来，开始愁眉紧锁，这时，“恶魔”出来对我说：“哎呀，你就瞒下去吧，说不定，你还有可能瞒过去，瞒过你爸爸妈妈。”对呀，可以继续瞒下去。我正想瞒下去，“天使”又出来拉住我：“别这样，蒙骗爸爸妈妈是不好的行为，你爸爸妈妈如果知道你撒了谎，他们不仅仅会生气，还会焦急或伤心。”“恶魔”跑过来打了“天使”一拳，恶狠狠地说：“你懂什么，这不叫撒谎，这叫蒙。”“天使”不屑地说：“还不是一样的，一个意思。”“你，你你你，气死我了”……它们说着说就打了起来，我生气了．
在妈妈的温柔的目光下，我鼓起了勇气，对妈妈说出了真相：“妈妈，是我把瓶子拿出去卖了，我，我，对不起。”妈妈笑着说：“没事了，只要你说实话，我和你爸爸都不会打你的，我们可不想你是一个爱撒谎的小孩子哦。”我强忍住自己的悲伤，点了点头。
这件事真让我惭愧_400字
我在家几乎一直都是“乖孩子”，可是前几天，我这个乖孩子竟然“出轨”了，究竟是怎么回事呢？往下看就知道了――
前几天，爸爸妈妈一直上夜班，要深夜才回家，所以我和爷爷奶奶一起吃饭、看电视。尽管有两个人陪我，但我还是觉得像一个人在家似的。我心情不好的话就会发火，于是，在吃饭的时候，我看见桌上只有红烧豆腐和一个煎蛋。我赌气地把筷子一扔，气呼呼地说：“不吃了！”说完就跑上楼去。奶奶劝我将就着吃点，可我就是听不进去，还把门用力一关。
爷爷奶奶饭已经吃完了，可我的气还没消。隔着门，隐隐约约听到电视机里发出的声音，真想去看看。但是想到刚才我还在生他们的气，就一个人坐在椅子上发呆。“滴答、滴答……”时间一分一秒地过去了，马上就要睡觉了，我就打开房门，进了卫生间，四下寻找，也没找到热水壶的踪迹。这时，正在看电视的奶奶走了过来，仿佛看透了我的心思，亲切地问：“是不是没有热水壶呀？我去拿。”原本以为，奶奶一定很生气，但看着眼前的一切，我呆呆站了好一会儿……
这件事使我惭愧万分，我真想对爷爷奶奶说一声：“我以后再也不会生你们的气了！”
让我惭愧的一刻_400字
在生活中，红绿灯处处都有，每每我走到十字路口时，心中就会泛起一小小的波澜，那让我惭愧的一刻就浮现在我的眼前。
那是一个暑假，我想去家对面的超市买零食，我来到马路前，马路很窄，也就三四米远，天气骄阳似火，地面好像升腾了一股热气，车稀稀疏疏的，司机都慢吞吞的驾驶着车，可是很倒霉，在我眼前的是一盏红灯，。天气这么热，车也很少，警察叔叔也不在，反正路这么宽，一奔就奔过去了。当我向路中央走去时，突然感觉后面有只手在拽着我，我回头一看，原来是个四五岁的小姑娘，她娇声娇气地对我说：“姐姐你怎么能闯红灯呢，老师没有教过你红灯停，绿灯行啊？”她的妈妈一个劲儿的向我打招呼，示意孩子不懂事，总爱管闲事。我看着小女孩那一双水灵灵的大眼睛，雪白的小脸在阳光下显得更漂亮了。我心想：这么小的孩子都懂得交通法规，而且老师确实教过我红灯停，绿灯行，我怎么给忘了。我捏了捏自己的鼻子，惭愧地说：“是姐姐错了，姐姐不应该在红灯的时候走。”最后我们三个人一起等，绿灯亮了，小小女孩友好地去牵着我的手一起走去。
虽然这件事过去很久了，但这件事永远铭记在我心里。提醒我时刻要遵守交通法规。
令我惭愧的小红花_650字
和李冬一起从老师的办公室里走出来，我的脸上火辣辣的，心里一直希望时间能倒流，让我认真地把教室打扫一次，让我的“卫生流动小红花”得的是名符其实。咦？你们不知道发生了什么事？真是孤陋寡闻，还是让我来给你们讲讲吧……
就在上星期，电脑游戏免费公测。这可是一个千载难逢的好机会啊！上次电脑游戏公测时就是我值日，回家后爸爸妈妈就回来了，害得我没办法玩电脑游戏。这次不会又是我值日吧？我期待地往黑板上的值日人员名单望了一下，两个值日名单中“魏明”两个大字落到我眼里。我叹了一口气，心想：这次我可不值日了，我得找一个老实人帮忙。想着想着，目光锁定在老实的李冬身上。一放学，我就拦住他：“李冬，我有一件事想请欠帮忙，就是帮我做做卫生，好不？”“这……”李冬犹豫了一下。我见他这样，便从口袋里掏出十元钱，放在他手上，对他说：“这是你的劳务费。还有，记住不要对别人说！”不等反应过来，我一溜烟地消失得无影无踪。
回家后，我洋洋得意，心想着下次一定要李冬成为我的合作人，只要我值日他就帮我做，我定期给他钱，这样李冬也不亏。
周末，我们一周一次的卫生评比开始了。老师经过投票，选出了我作为这一周的卫生之星，这是因为李冬给我打扫的教室即干净又整齐。当老师正把“卫生流动小红花”发给我时，李冬突然大叫：“老师，卫生是我做的，为什么要发给魏明？”我狠狠地瞪了他一眼，不料老师发现了我的“不正常举动”，让我们俩下课后都到办公室。
老师对我们说：“我们现在需要的是德、智、体、美、劳全面发展的好学生，德是第一位的，如果你们欺骗了老师，也欺骗了同学，你们符合了德的要求了吗？”
经过老师的一番教导，我想是应该好好的反省一下了。下次我一定会认真地打扫好卫生，不再犯这错了。
我心惭愧_《骆驼祥子》读后感_650字
今年暑假我在家里看完了骆驼祥子，看完的第一感受就是这故事怎么就这么完了呢，我原本幻想有一个好的结局，但又回想起祥子悲痛的经历，才深深感受到那时的现实和幻想差那么多。
祥子是旧北京三十年代的年轻车夫。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业——拉车。他有追求的目标——买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被兵抓去打杂。车子——他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，祥子所爱的小福子也离开了人世，祥子人财两空。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快了，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落成一具行尸走肉。
祥子会变成这样，也是受那时世事的干扰，残酷的现实使他无法面对，希望一次次的破灭，我真的为他感到惋惜，这么好的一个人，假如在现实定能开一个三轮车厂了，可惜啊！在那个社会，我们不能掌握我们的命运，更不能掌握别人的命运，可见这是多么的可怜啊！正如老一辈革命家周恩来同志说的：国家没有前途，个人会有什么前途！
我不禁为自己感到庆幸，在如今这个社会，我们可以改变自己，更可以通过自己改变别人，而且，是如此的容易，只需要努力，而在祥子那个时代，他那么努力还是落到这样的下场。我怎么就这么不知足呢！我之前过得真失败。国家在这个时代在走上坡路，而我一个平民居然还在走下坡路，这不是辜负了祥子吗？
初一:王中豪
我应该感到惭愧才对_600字
一天，小红马在小溪边遇到了小骆驼，小红马看见了就说：“你看看你，长长得那么丑，还要和我一起照‘镜子’。你看看我，脚长得又小又薄，睫毛也只有一层，背上还很光滑。不像你这么难看。”
小骆驼听了，很自豪地说：“虽然长得难看，可是它们在沙漠里有很大用处呢！不行跟我去沙漠走一趟呀！”“沙漠有什么好玩的！”“你这胆小鬼，连沙漠都不敢去呀！哈……”“去就去，谁怕谁呀！”小红马生气地喊。
第二天，小红马和小骆驼出发了。看这无边无际的沙漠，小红马开始有点害怕了。一开始小红马还很的得意洋洋地走着，可没走两步呢就陷进了沙子里。而小骆驼呢大摇大摆地走着，可神气了。过了一会，小红马已经走得满头大汗了，还拼命喊：“等等我呀小骆驼，别走那么快呀！”小红马又好奇地问：“你怎么走得这么轻松呀？”“多亏我有这四个又大又厚的脚掌呀！”还没说完，一阵风沙铺天盖地刮过来。小骆驼马上叫小红马把眼睛闭上，过了一会儿，风沙过去了，小骆驼的眼睛里一点儿沙子也没进，而小红马却进了好几粒沙子呢。还问：“你怎么没进沙子呢？”“因为我有两层睫毛呀！”小骆驼自豪的说。已经过了半天了，小红马的肚子“咕咕”叫了起来。“小骆驼，你有食物和水吗？我好饿呀！”“对不起，我没带，因为我的驼峰里贮存了养料，不用带。你再忍忍吧！”小红马受不了了想回家，小骆驼就带着小红马回家去了。在路上，小红马夸小骆驼说：“你的脚掌、睫毛、驼峰在沙漠里有那么大的用处，真不愧是‘沙漠之舟’呀！”
回到了家，小红马道歉：“对不起，我不能以貌取人，我错了！”“没关系，知错就改就是好孩子！”小红马心想：我应该感到惭愧才对呀！
凤翔学校三
我惭愧极了_100字
今天晚上，我惭愧极了，因为我做了一件让爸爸妈妈很生气的一件事。
今天晚上我和妈妈一起回家，我走在前面，妈妈走在后面，我和妈妈隔了好长好长的距离，我到了小区在里面等妈妈，我听到妈妈在叫我，我连忙走出来，看见妈妈很生气。我回到家后，我到我的房间里面壁思过，我知道我犯了错，心里觉得很惭愧。
我一定不会犯同样的错了。
爸爸说：“小孩去什么地方要先给大人说。”
“嗯。”我说。
川师外国语学校小学部队二
让我感觉惭愧的粽子_200字
我想中国人都知道，每年的6月6日什么日子，对，就是我们中国的传统节日——端午节。这个节日对每个国人来说都是温暖，快乐的。一年前的我也是这样认为的，可是今年的我却过了一个并不愉快的端午节。
端午节的前一天，我们班进行了摸底考试，我，是第一个交卷的人，自以为考的还不错，晚上，卷子发了下来，一个鲜红的72分映入我的眼帘，顿时，傻了眼，感觉天塌了下来。心想：糟了，这个端午节我还怎么过啊。
下午，我背着装着那张72分的卷子回家，感觉背上的书包有千斤重：我回家该怎么交代啊？虽说学校离家只有300多米，可我缺觉得越走越远，好不容易走回了家，我那和蔼的奶奶便端着粽子朝我走了过来说：“快吃吧，还是热的呢！”
五津中学初一：**
【小学生怎样写好日记】www.eorder.Net.Cn
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
