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委屈日记150字

2015-10-17 04:57:37 日记50字 来源:http://riji.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 委屈_150字   我爱我的爸爸,他是一个很开放的人,但是有一点让我...

委屈_150字

  我爱我的爸爸,他是一个很开放的人,但是有一点让我无法实在忍受。那就是他坚信女孩可以做事,但坚决成不了大事,是必须在家里干事务的。他总是吆喝我干着干那这本是应该的,可他总将我像佣人一样使唤,还说女孩如果连这种事都不做,长大会嫁不出去,烦都烦死了。再看7岁的弟弟,都这么大了,连鞋带都不会绑。他也不尊重我,每每我对爸爸说弟弟怎样不尊重我时,他就会说:“曦曦,你是姐姐,等周周(我的弟弟)长大了他就会尊重你的。”弟弟听到后更嚣张了,总是对我说:“等我长大了就知道尊重你了,再说你尊重我,我也就尊重你了嘛。”

  我爱我的爸爸,爸爸也爱我,但我不想要这种爱。爸爸你懂吗?


委屈_50字

  今天我又被爷爷骂了,这次不是因为试圈,是因为我正在写作文,而爷爷却说我在玩游戏,而且爷爷那种冷莫的表情,试我委屈了。


做“恶鸡婆”的同桌,真委屈_150字

  你们知道我同桌叫什么名字吗?告诉你们她叫刘玄。做她的同桌真委曲。你们一定会问我做“恶鸡婆”的同桌为什么委屈。那就让我说几件事你就会知道我为什么委屈了。

  一天,在上语文课时,徐老师布置好课堂作业就坐在讲台为我们批改作业。我一不小心碰上她的胳膊,这下可坏了。世界大战爆发了,她一拳打过来打得我丈二和尚摸不到头,可真是太痛了。我马上反抗与她进行了“斗争”。在我对她进行还击时徐老师发现了我就不分青红皂白的点了我的名字说:“你的座位不保了,有不少同学想坐你的位子!”我只好“缴械”认输。

  这下你可知道我怎么为委屈了。



委屈啊_600字

  夜深了,我望着沙发上胖胖的书包,深深的吸了一口气,我累了,渐渐的我进入了梦乡。在梦里,我怀着忐忑不安的心情坐上了校车,因为我没完成作业;因为我没完成作业,老师在学校里骂我,使我成为班里的耻辱;因为我没完成作业,妈妈在家里唠叨,埋怨我。原本是妈妈骄傲的我瞬间变成了在亲戚面前只字不提的不懂事的坏女儿;犹如一个成功者在山顶上拿到了旗帜又忽然跌入了深渊。这是一种什么样的感受?不用说,当然是一种悲伤的感觉。

  老师每天布置的作业呢么多,一周下来,那书摞起来能与我的身高做比较。老师,您知道吗?您每天布置那么多作业,您知道我们多累吗?您的一句话就能使我们晚上少睡一个小时;您的一句话甚至能压得我们“喘不过气”来;您的一句话,让我在家长、亲戚面前丢了不少脸。

  当然,您这也是为了我们,为了我们能成为祖国栋梁之材。但是,您们应该想想我们的感受,我们的感受啊!亲爱的老师!我们每天看老师的“脸色”,家长的“脸色”,我们凭什么,我们是您们的机器吗?我们也需要自由,我们也需要有自己的世界,我们不可能永远关在笼子里,总有一天我们会想尽一切办法出来。您们可以想一下,如果我们有了自己的自由,对您们的印象是什么,会感恩?仇恨?还是敬仰?我多么想离开这尘世的喧器,多想,多想。

  哦~~这还好是一场梦。梦醒了,感觉轻松了许多。同学们,以后心里要有什么不愉快的事就睡上一觉。一觉醒来,把什么不痛快的事都抛至脑后,然后用新的心情干新的事情。深吸一口气,自己给自己加油一下!嘿嘿

  每个人的生活中都有喜怒哀乐,它们就像美妙的音符,演绎着一段精彩的人生故事,令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。

  小时候,我因活泼好动,调皮捣蛋,给人留下的都是坏印象,因此做坏事别人总会怀疑有我的份。久而久之,大家都习惯了。

  在一个周末里,我在房间里认真地写着作业。屋外时不时的传来伙伴嬉戏的声音和欢快的笑声。忽然,“咔嚓”一声,划破了欢笑,进而是一阵寂静和沉默。我也没有多大的在意,继续写我的作业。过了不久,奶奶生气地跑进我的房间,用质问的语气来说:“外面的花盆是你打碎的吗?”我顿时心生疑惑,问:“什么花盆呀?”奶奶说:“你跟我来。”我们快步走出房间,来到了门前。我不禁大吃一惊。只见雕着青龙的花盆被打碎成几块,零落的分布在地上,肥沃的土壤翻倒在地,一棵美丽娇媚的桂花树静静地躺在地上,几颗含苞欲放的花被打落,地上一片狼藉。可是,伙伴都去了哪呢?目光从桂花树转移到邻居身上,只见邻居惋惜的端着花盆的碎片,看着那棵桂花树,百般无奈的叹了一口气。奶奶带着我来到邻居面前,用手示意我道歉,我仰着头,看着奶奶坚定的脸色,我知道这是不容争辩的,只是默默地低着头,心里委屈极了。奶奶再次示意我,她一惯慈祥的脸色此时已经变得十分严厉。我勉强说了一句:“对不起”,然后飞奔回房间。

  这件事并不是我做的,为什么要我道歉呢?为什么奶奶没调查清楚整件事情的来龙去脉就咬定是我干的呢?难道一个人一时的习惯就决定一个人的一生的结果吗?我强忍着,没让自己流下委屈的眼泪。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱着宛转的曲子,风儿快活地掠过我的耳朵,显得潇洒自在,而我浑然不觉。

  这件事已经过了四年,事实已经无从考究,但我是不会忘记那一天奶奶那坚定的脸色,永远永远……


委屈_600字

  七月的一天,我蹦着跳着放学回家,看见妈妈和爸爸正翻箱倒柜地找东西,我跑过去问:“妈妈你们在找什么?要不要我帮忙啊?”妈妈气冲冲地说:“没什么小孩子一边玩去。”我正准备离开的时候,爸爸问妈妈:“这50元钱昨天还在不在啊?”妈妈眼睛盯着天花板边想边说:“大概在床前的书桌台上吧。”“那你去那里找找看吧。”爸爸说。“你们在找钱啊?我也来找吧”。我高兴地说。

  一个上午过去了,连钱的影子也没看见,这时爸爸妈妈异口同声地说:“会不会。。。。。。”然后又用异样的目光看着我。这时的我心里有着说不出的紧张与害怕,心想:爸妈是在怀疑我吗?看样子是,为什么会这样呢?我心里产生了许多疑问。“小辉,你有没有看见过我的钱啊?”妈妈问。爸爸逼近我说:“妈妈的钱是不是你那的快说!”这时的爸妈像一只饿得发慌的老狐狸看见小山羊一样,像要把我给吃了似的。我噙着委屈的眼泪说:“妈妈不是我拿的,您为什么会认为是我?”妈妈用严厉的目光盯着我说:“我没记错的话,在你五岁的时候曾拿过家里的两元钱去买棒冰,当被你爸爸看见时问你钱哪来的,你还要撒谎说是奶奶给的。结果却发现家里的书桌台上的两元钱不翼而飞了。”当时我听到竟然把我五岁的事都拿出来说,更是哭得委屈,但后来我无心辩解。妈妈开始指责起来:“你这孩子,,书不好好读却学别人偷东西张大还得了,我非打死你不可。”妈妈刚要举起手打就被一只大手拦住了,是爸爸。爸爸说:“算了,过去就过去吧!”然后对我说:“小辉把钱拿出来就算了。”我不语,爸爸看着生气地说:“你不拿出来,我可不帮你。”我想:我没拿要我怎么把前拿出来,。后来爸爸失望地走了,我被妈妈打了一顿。

  事情过去几天,妈妈在找衣服时找到了那50元钱,后来真相大白,原来是妈妈太粗心把钱放在衣柜里忘了拿出来。这时妈妈向我投来了一个目光,这个目光带有一点谦意,一点点因自己的大意而不好意思。而我因这个目光原谅了妈妈,我看着她有点笑不成声。


习惯委屈_800字

  前几天的天气能使人觉得分外压抑,天冷的连呼吸都变得艰难起来。在院子里,保洁员还在不停地打扫着。

  她是个三十上下的阿姨,头发是烫过的,但是旧了,黑黝的皮肤,面貌很端正,看得出年轻时的伶俐,然而有些沧桑了。她一天的工作量大得惊人。我总看见她一声不响地把堆积如山的垃圾一趟趟用大塑料袋装着搬运到楼下,弯着腰打扫着走廊,清洗着卫生间……没有一刻的清闲。她干活很麻利,总是用最短的时间干最多的活,统筹方法在她身上总是被发挥得淋漓尽致。她说着一口土音,很朴实,没有那些雕琢的语言,凭着她天生的勤劳把不属于自己的环境变清洁。她对生活的热爱与打理,超过我们这些受过高等教育、自以为是的人。爱清洁是她的教养、尊严和内心锦绣。可是她并不受人尊重,有些人总是不珍惜她的劳动成果,总是把自己的方便、懒惰建立在她的辛勤劳作上。不但不体谅她的辛劳,而且还肆意破坏整洁的环境,当她上前劝阻时,有人还向她投去轻蔑的眼神,有的甚至恶语相加,随意践踏着她的自尊。而她总是显着逆来顺受,继续一丝不苟地工作着……

  我常常在想,为什么21世纪的现代人会在华丽的外壳下藏着一颗如此冷酷、自私、麻木的心,他们有什么权利不尊敬这样一个勤劳的女人,我多么希望人与人之间能多一点关爱和帮助,少一点冷酷和嫉妒,然而事实却总是大相径庭。也许是上帝的不公平、也许是命运捉弄人,她没有机会受到良好的教育,施展自己的才华。但世界是个大家庭,什么工作都需要有人去做,不可能所有人都站在台前,头上有着闪耀的光环,幕后同样也重要和伟大呀。她用自己的双手努力工作赚得属于自己的薪水又有什么错,她也有爱她的丈夫,孝敬她的子女,要是她的亲人看见她受到委屈该会是多么心痛啊。

  不久前,相似的一幕又发生了,当我上前安慰她时,她却对我笑了笑,平静地说了声:“习惯了。”简简单单的三个字,却使我的心很沉重……委屈就是人心中最沉重的痛楚,也许它会是一件小事,但却会深深伤害到你,使你有种想哭的感觉。它是说不出口的,也是讲不明的,它是内心深处的一种苦,如果你不想承受而一吐为快,那时你就会发现有时倾听者并不会与你产生共鸣,并不能真正感受的你心底的痛,甚至会一笑置之。那时,你会感觉失望到极点,也会给你带来更大的伤害。

  每个人都会有自己的委屈,自己的痛,但我们要用积极向上的人生观去对待,要用一颗坚强的心去品味,它是一种人生体验,因为有了它人生才会丰富多彩,生命才会丰盈。只有我们习惯委屈,才会变得更加成熟,也只有成熟了,我们才能笑看人生。


你的委屈_1100字

  光阴流逝,那件事已经过去好几年了。可是回想起来心里总是一边凉,一边暖。

  那是我九岁的时候。姐姐也十一岁了。她是一个漂亮、聪慧的女孩。心灵手巧的她给全村人都留下了一个很好的印象,她的名字叫小芳。

  爸妈有四个孩子:两个哥哥,姐姐和我。两个哥哥到外地打工去了。只有我和和姐姐相依为伴。妈妈在家中有三样爱物。首先当然是我们这四个孩子;然后是厨房;还有就是一架梳妆镜,妈妈格外地爱惜它,生怕哪磕着碰着。这镜子是我没见过的外婆送给妈妈的陪嫁物,是外婆的唯一见证。

  都说爱美之心人皆有之。看见妈妈和姐姐每天都要在镜子前打扮一番,我也心血来潮到镜子前梳一梳。完后,他们都说我更好看,所以这成了我每天的“必修课”。

  在镜前我帮姐姐梳理头发,掐上花儿。一看,简直一个淑女型模特。一次,姐姐让我闭上眼睛,给我梳了一个晴蜓型的头发。待我睁开眼,气得我直拽头发。而姐姐脸上却笑得像朵花。还有一次,我嫌我的头发太长,让姐姐帮我剪去一些。她先剪了前面的头发,然后在我的后脑勺“乱砍乱伐”,弄得我哭笑不得……

  镜前的快乐如今似乎还印在镜子里。既然有快乐肯定也有伤心,那伤心的一部分就印在了我心里。

  一天清晨,天气干燥,头发打起结来。我梳着头发,却拉着很疼。没办法,只有请姐姐帮忙。姐姐耐心的帮我梳着,而我却不耐烦。因不时有一些疼,顿时气不打一处来。眼泪往外流,抓起梳子往镜子狠敲了一下。一件不愿发生的事发生了——镜里的影子被划分成了两半,分开了我和姐姐……我呆住了,姐姐也停住了。

  闻声而来的妈妈脚步匆忙。我和姐姐一向都是很怕妈妈的,我们低着头。我悔恨的眼泪直往下滴,脸热得足可以烤熟一只红薯。再看姐姐,她总在掰弄她的手指头。此时我更急得像热锅上的蚂蚁。最后我坚定一条信念:死赖帐。

  妈妈终于来了,她看了看镜子,又看了看我们,顿时火冒三丈。她愤怒地大声质问:“谁打破了镜子?小芳你说!”姐姐吱吱唔唔:“我……是……”我怕姐姐真的说出我来,我本想来一招先发制人,堵姐姐的口。刚想开口。姐姐熟悉而又刚强的声音传入我的耳朵:“是我是我嫌它太旧砸破了它。”母亲更加恼怒,拿起鸡手掸子就往姐姐身上打了五六下。而姐姐是那样坚强,连哼都没哼一声。

  随着鸡手掸子的声音,爸爸来了。他急忙劝住妈妈,然后叫我和姐姐出去玩。我和姐姐各自走在院子里。我的脸还热着,我的眼睛还湿着,我不敢看姐姐,因为我抬不起头。我牙缝里挤出几个字:“还疼吗?”姐姐笑着说道:“不疼了。”虽然姐姐说不疼,但那儿棍子却永远疼在我心里。

  房间里依旧传来爸妈的说话声。我接着问姐姐:“你为刚才不说是我打破镜子?”她仍笑着说道:“因为我是你姐姐!”

  事情过去了好几年,这几年,我们照常说说笑笑,过着平常的生活。只是每当我面对那破了的镜子,心里便是一种说不出的滋味……

  如今姐姐也去了外地,就我一人独孤在家,连个说话的伴都没有。我多么想姐姐啊。我希望她再给我扎晴蜓发,剪半光头……我多想你在我面前,承认我的错误,我真寒心我当时的想法,而你真挚的亲情,无私的爱护,却让我的心温暖。

  而我更想对你说的是:你的委屈都是我的错。


可爱的大队委(屈亦涵)_450字

  柔柔的小脸蛋,大大的眼睛嵌在上面,尤其是她那一头“西瓜头”,于是我给好起了个绰号“大西瓜”。

  她不仅长相有特别之处,而且还是个“两面派”。上课的时候,她是老师的“乖乖女”,总是安静地坐在自己的座位上,有时也发出富有创意的语言;而课间,立刻就变成我们的“乐天派”和“开心果”,说的每一句话都能让大家笑得肚子疼。

  有一次体育课,我们在老师的带领下愉快地跑步。大队委就在我前面,那一头蓬松的短发在风中自然地一起一伏,她的脑袋比平时似乎更大了,让人觉得实在滑稽。我忍不住加快几步,追上去就拍了一下她的脑袋,并突然来了一句:“喂,你是不是西瓜生的呀?”旁边的同学哄笑起来:“就是,就是!”好事的男同学干脆更是放肆地哈哈大笑。跑步结束了,大队委向我走来,那一瞬间,我有些后悔了,刚才那么多同学笑话,她会不会冲我发脾气?一走近,她一把揪住了我的两只辫子,并往上竖起来,我一愣,有点后悔了,等着挨骂。没想到她笑嘻嘻地说:“你真是一只坏兔子呀!” 你看,她连批评人都这么幽默,何况表扬呢?

  当然,她的画画技术也挺好。她的想象力简直相当于集结了全地球人的想象力。虽然她的画没有美术课代表的好,但老师经学在她的画上写个“优好”,并且班里的墙报上常常有她的作品,每次见到她的画我都会不由自主地拍手叫绝!

  她虽然是我们的大队委,但在我眼里,她就是一个名副其实的可爱的“大西瓜”!


委屈_450字

  “咣当”“咚”……厨房被我一折腾成了交响乐的殿堂。油、盐、酱、醋弄得我手忙脚乱。一个炒蛋就被我毁了5、6个鸡蛋;削莴笋时不小心把手划破了,我只是吮吸着手指继续干。

  大约过了两个小时,一顿“可口”的饭菜做好了。还好有菜谱的指导,莴笋炒肉还不算糊,炒鸡蛋也不太咸,一股饭的喷香令我十分满意第一次下厨的成果。

  “咔嚓”,门开了,妈妈看了看客厅里的饭,又看了看我,明白了。她并没有我所期待的会心一笑,而是晴转阴:“你呀你,都初三了,还有闲工夫干这?是不是长大想做保姆?马上就中考了,你还是漫不经心的,做这些没用的事,中考中有这吗?”我听着,眼泪涌了出来,第一次反驳了妈妈:“我已经写完作业了。”“什么?写完作业就没事了?你……”没等妈妈说完,我叫道:“今天是您的生日!”“小孩子操这闲心干什么?快学习去!”

  我再也忍不住了,委屈的眼泪又一次夺眶而出。我打开门,跑了出去,任泪水一次又一次地洗刷。为什么妈妈不能理解我?我做错了什么?我不想在题海中挣扎,这种母爱只能让我淹死在里面。初三的学生不是木头人,他们也有自己的一片蓝天,可为什么连这小小的地方也要被无形的大手笼罩?我不懂。我只知道自己委屈……

  雨还在下,湿透了我的头发、衣服,流到脸颊上,分不清是雨水还是泪水,苦涩苦涩的。


夏天的委屈_800字

  今天我是真正感受到了委屈的滋味。不能表达的滋味,它是那样令人难受。

  事出原因是:某男生三番五次给我写了肉麻一类的话。开始,我并不怎么介意。想:“算了吧——沉默。或许那男生也便死心了,不再打扰我。”也许是不想把这种我们青少年不宜的事搞得假戏真做,满城风雨,人尽皆知。就这么简单,保持低调。打算不告诉可敬的马老师(就算知道他能了解我,也坚定了信念,只是唯一希望将这事平息了)。我相信自己能将这事解决,又不是小孩子了呀。

  可是事情并非在我的意料中,他居然又来烦我了。无法忍受之下,终于把他告诉了老师。我说清一切原由后,老师把那男的(对了,他哪是男的啊,简直不是人,居然说的出那种话,卖的什么良心啊,真是气死我了)叫进了办公室。从头至尾,他都在“狡辩”。不善言辞的我也不知如何向老师诉说。那种感觉足以让我窒息。就一直呆呆地让他说着,等老师问到我时才一一如实回答。

  最后那“男”的班主任也来了,对我进行了审问。才吃透了“知人知面不知心”的本义,原来一直觉得她很仁慈,是老师中的模范。接近了才知道,那都是虚伪的。她居然那样强词夺理,我被她骂得那样无地形容(不是我懦弱,她简直是母老虎,我区区小女子怎能抵得过她)。

  可就连那正直的马老师都一言不发,似乎也受到了母老虎的一些威力。但也太让我失望了吧,老师总不能眼睁睁地看着我被母老虎不明不白地挨批吧。

  当我走出办公室时,竟然控制不住自己了出乎意料地嚎啕大哭起来。我也不想这样。平日里,我可是很坚强的,就算再伤心也独自默默忍受,不想让别人知道我是一个脆弱的女孩子。我讨厌那样。

  吃晚饭时间到了有朋友的就三三两两地去吃饭了,没朋友的也三五个一堆拥着走出了教室。而我一无所有,好似一只骆驼,当夕阳炙烤着我的伤口,只能将头在沙中一埋再埋。

  心情是那样复杂,竭力控制自己不要哭。可一想到那撒谎的”男“的就想哭,一想到那可恶的母老虎就想哭,一想到自己竟会这般孤单而要哭……

  这时,马老师见到还在哭的我把我叫了出去,说:“刚才那老师是严厉,但我相信你,你是无辜的,别哭了,好好去吃晚饭。”我好感动,好欣慰。我知道有人在关心我。似乎想表达什么,但欲言又止。澎湃的心跳动着:“马老师,谢谢你能理解我!”

  我没心情去吃饭,只身漫步在异常安静的英语村河边。整理凌乱的思绪,从那件事中摆脱出来……

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  一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。坚持写日记,可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
  日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
  生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题:
  (1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
  (2)事情要有意义。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
  (3)语言要简明、通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
  (4)可以给日记加个题目。日记,一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁。题目不能太长,几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录。
  就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来。可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记。
  要写好观察日记,必须注意以下几点:
  (1)观察目的要明确。观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确,观察才有方向,才有重点。就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样。
  (2)观察要全面细致。全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质。
  (3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成,需要反复进行。这就要同学们有恒心。
  (4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确,不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。
  这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想。日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受。
  日记的写作方法
  1、仔细观察
  自己身边的人和事写起来比较容易,但是要想写得详细、具体、完整,需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具,可以从几个方面着笔,①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它,为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边,但是不注意观察,也会视而不见。因此,平时要细心观察自己周围的事物,包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
  2、从生活中寻找日记素材
  生活中惊天动地的事情很少,大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记。
  3、剪贴
  将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣。
  4、写兴趣和爱好
  每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
  5、摘录
  如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用。
  6、写心得
  把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外,在读书之后,还可以写写读书心得。
  总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记,即便是一行字,也是在写文章。不断增加写的次数,写文章的能力就会不断提高。要想写日记,就必须得从一天的生活中寻找日记的素材,但是我们每天的生活大多是日常的反复,怎样从平凡的生活中提取素材,这就需要一定的观察力。所以说,写日记也是在培养仔细观察的能力,从而养成良好的观察习惯。给我一份信任,还您一个奇迹!
  按理说天天写日记才是最好的锻炼,但是考虑到有一定的难度,不过多地增加孩子们的学习负担,日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难,不知道该写什么,或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
  要写好随感日记,要注意以下几点:
  (1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。
  (2)写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
  (3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养,激励自己不断进步;有助于锻炼意志,培养恒心。

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