导读： 阳春三月雪纷飞作文250字 阳春三...
阳春三月，应该是一个万物复苏的时节，可是冬的使者却对北方依依不舍，满天飞舞的大雪笼罩着大地。
第一节下课后，我们出去享受雪的乐趣——打雪仗。到操场后我发现操场上有许多雪球，我顺手拿起一个雪球向赵晨旭投去。“耶，命中了！”我在心里默默喊到。在我找雪球时，一个雪球已经砸到了我的身上，炸开了花，我找到一个雪球，向赵晨旭投去，刚投出去，另一个血球向我袭来，我回头一看，原来是韩润泽，我拿起一个雪球，一边追韩润泽，一边想：真是半路杀出个程咬金。赵晨旭竟然有个帮手！我把雪球投了过去，只可惜在距离他一毫米的时候，雪球坠落了。“真可惜！”我暗暗叫道。
上课了，同学们“伤痕累累”的回到了教室。雪带给我们无尽的乐趣，带给了我们无限遐想的翅膀，我爱这三月飞雪。
吉林长春72小学三
续写“在一个大雪纷飞的夜晚” （片段）作文250字
在一个大雪纷飞的夜晚，寒风肆无忌惮地撕拉着窗外的一切，发出恐怖瘆人的声音。到处是一片冰天雪地，毫无生气，因为这儿的冬天实在太冷了。家家户户都早已熄灯，人们也早就钻入了暖呼呼的被窝。远方隐约有微弱的火光闪烁。那是一个废弃的柴草棚，可算是四面通风，只有一个破烂的屋顶可当住一点点的风。可这又有什么用呢？棚内仍寒气逼人。但这并不影响棚内一母子的气氛。这对母子衣衫褴褛，母亲面容沧桑。今天是儿子的十岁生日，儿子躺在母亲的怀中，脸上洋溢着幸福的笑容。母亲一边抚摸着儿子，一边给他唱着生日歌。他们连饭都吃不饱，更别提过生日了，这是母亲目前唯一能送给儿子的生日礼物。雪仍在下着，风仍呼呼的刮着，但棚内的温暖早已覆盖了所有。母亲的歌声也成为了这风雪夜最美的声音。
关于雪的作文：漫天纷飞的雪花作文600字
自古以来，春、夏、秋、冬四季一直在交替变换，周而复始。
然而今年的冬天来的似乎有一点迟，尤其是今年的第一场雪，一直到了立冬的后三个星期了。可是，迟来的雪天，并没有将我们的快乐拖迟。
早上，我6：00起来，像往常一样，洗脸、刷牙……当我吃完早饭，背起书包下楼是，我好像被眼前的景象给迷惑了，我以为是我的幻想，可当我揉揉眼睛再次看是，我发现了，这是真的下雪了。
我到了学校，像往常一样，学校里依然没有几个人，但和往常不一样的，操场上是一片雪白，几乎没有脚印。看着这一切，真不忍心让它被同学们无情的脚印所破坏。
果然，没有几分钟，同学们陆续走进学校，这一切已经破灭了。
“人生有失去就有获得”这句话说的真好。
操场上马上就有了同学们的嬉笑声，但毕竟是早上，这愉快的声音有迅速消失了。
很快的，二节课下了，这天气是不能上操了，这对我们来说无疑是一个好消息，同学们纷纷“武装”好，准备下去“开战”。我没有下去，以为我害怕收到“攻击”
我爬在窗户上看着，我没有看同学们“打仗”的情景，我在注视着漫天飞舞的雪花，我陷入了深思：这雪花到底是什么？我突然想起一种非常搞笑的说法：雪花是天神的头皮屑。我好奇怪，雪花这么美的景象，怎么会有人将它和那么肮脏的东西结合起来呢？依我说，雪花是上天赐予我们的快乐……
我回过神来，眼前的事情证实了我的猜想，瞧！同学们玩儿的多开心，他们好像都已经忘记了自己是一个初二年级的学生，忘记了自己的学业……
看着漫天纷飞的雪花，我们的未来将会怎样，一年之后的中考我们会怎样，那时，我们还会这么快乐吗……
不说这些了，看同学们玩儿的那么开心，我也有点忍不住了，我也要下去！！
当大雪纷飞时我又想起了你作文250字
雪渐渐的停了但最后一朵雪花不会落下它会在空中纷飞直到永远因为温度不可以将它融化在雪前雪中雪后都想的是你雪后人悲伤
今中午，别人都去才吃饭。天即将下雪，我一人在班中，不想吃饭，在教室外，拿着纸和笔，对大雪有感而发。
天黄地暗
天好像要踏下来一般
一切都沉迷于大雾中
没有风
人愈冷
人盼望着大雪的来临
渐渐的雪花落下
雪花在空中飞舞
渐渐的雪大了
雪前雪中雪后想的都是你
自从分离后
我就把你放在心中
从未去想
对大雪人流泪
人好累
因为想起了
想起了远在他乡的你
两年来
忘记了忧伤
忘记了你的模样
却忘不了曾经立下的理想
风更大了
雪更大了
当大雪纷飞时
我又想起了你
看到大雪
多年心中的感情暴发
才明白
忘不了你
心中一直有你
因为你永远停留在我心中
雪渐渐的停了
但最后一朵雪花不会落下
它会在空中纷飞直到永远
因为温度不可以将它融化
在雪前雪中雪后都想的是你
雪后人悲伤
雪纷飞作文250字
无意中，学会了孤独，独自站在窗前，观色着这个尔虞我诈的社会，看者形形色色的人你出我进……
照例，又站在那儿。噢，下雪了！
一片片羽毛在凛冽的寒风中无助的下落，但这时的世界是雪娃娃的世界，它们和风爷爷作对，逆着他玩耍，可究竟还是无能为力。
仰望天空，又是一个千姿百态的世界。正在下落的，满心欢喜想看一看朝思暮想的人间落下来的，慢慢融化着，没想到自己的生命如此短暂，长吁短叹后悔这次体验。不过，如果我是一片雪花，我一定不后悔，因为作为雪部落的一员，职责就是给世界以纯真，不能在乎自己的感受。
一会儿，世界静了。只有雪娃娃们在独舞，它们的舞姿是那么轻盈，顷刻间变成了心中的舞蹈，把自然的静谧带到了心间，驱走了烦恼，消散了急噪。雪厚了，也停了。
我觉得我象雪，一切都是那么象。但我想改变，因为雪不是孤独的……
雪纷飞作文550字
窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。
——题记
南方的雪，如同南方的“小桥流水人家”一般，温婉可人，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。这是今年的第一场雪，在不负众望下带着一点点娇羞翩翩尔来。窗外，晶莹的雪花在寒风的呼啸中盘旋。风寒衣单，在这纷飞的一刻已全然忘却。看见的唯有一片纯白，撒着万千光华，看得痴，看的醉……
到楼下，仿佛真的进入“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的情境。树上，屋顶上都披着薄薄的一层雪。因为才刚下一会儿，没能看见那“上下一白”的景象，但足已让我们十分兴奋了。
在梦中，曾无数次看见你，尔今一见，令人销魂。凝眸上，映见的唯有你，那舞动的精灵，驱赶着黑暗，带来圣洁的光华，使人心灵得以净化。
银白的雪光中，隐隐约约看见一个小孩，映着雪光，吃力的看书上的字，不时发出一句惊呼，一个皱眉，一个沉思。看到了他单薄的衣衫上刺眼的补丁；看到了他瑟瑟发抖的身体发青的脸；看到了他眼中闪烁的无法言喻的坚定；看到了破旧的窗外风雪依旧……轻轻一叹，想到不正如雪吗？
像雪一般一步一步的凝结，只为让人们能看到这如梦如幻的雪景，镜头不停地转换，虽世事沧桑，只怕雪全然知晓吧……
“啪——啪——”脸上忽然凉丝丝的，不由倒吸一口凉气，定神一看，一群男孩正在耀武扬威呢！
望着雪，展颜一笑，加入了嘻戏地队伍。
纷飞的雪笑着飘下，望着我们仿佛也留连。
永修第2中学初二：墨家小幺
十二月有奖征文：雪纷飞作文600字
窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。
——题记
南方的雪，如同南方的‘小桥流水人家’一般，温婉可人，满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留。这是今年的第一场雪，在不负众望下带着一点点娇羞翩翩尔来。窗外，晶莹的雪花在寒风的呼啸中盘旋。风寒衣单，在这纷飞的一刻已全然忘却。看见的唯有一片纯白，撒着万千光华，看得痴，看的醉……
到楼下，仿佛真的进入‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’的情境。树上，屋顶上都披着薄薄的一层雪。因为才刚下一会儿，没能看见那‘上下一白’的景象，但足已让我们十分兴奋了。
在梦中，曾无数次看见你，尔今一见，令人销魂。凝眸上，映见的唯有你，那舞动的精灵，驱赶着黑暗，带来圣洁的光华，使人心灵得以净化。
银白的雪光中，隐隐约约看见一个小孩，映着雪光，吃力的看书上的字，不时发出一句惊呼，一个皱眉，一个沉思。看到了他单薄的衣衫上刺眼的补丁；看到了他瑟瑟发抖的身体发青的脸；看到了他眼中闪烁的无法言喻的坚定；看到了破旧的窗外风雪依旧……轻轻一叹，想到不正如雪吗？像雪一般一步一步的凝结，只为让人们能看到这如梦如幻的雪景，镜头不停地转换，虽世事沧桑，只怕雪全然知晓吧……
“啪——啪”脸上忽然凉丝丝的，不由倒吸一口凉气，定神一看，一群男孩正在耀武扬威呢！望着雪，展颜一笑，加入了嘻戏地队伍。
纷飞的雪笑着飘下，望着我们仿佛也留连……
江西永修第2中学初二：墨家小幺
雪纷飞作文500字
雪，纷飞。
你斜靠着那扇半掩的门。
惨白的雪，映着你那若银盘的脸。在抑郁中度过无数个夜的你啊，还是那般美丽动人：唇，依旧不点而红；眉，仍然不画而翠。只是那水杏般的眸里，多了几丝憔悴，亦或是绝望。
眼神，望穿秋水。
望了那么久，可是在望门前那一串深深浅浅、延伸向某个不知名的远处的脚印？那脚印可是你那个在今早撒你而去的他留下的？可悲的人啊，你可是在等他回来？他这般无情，你是伤心？绝望？还是……恨？有谁知道？你凄美的脸上毫无表情，竟如死灰。谁能谙你心内的波澜？
雪下得那么深，那么叫人心碎。你内心的伤痕，那么清晰的印在每一片雪花里。雪花渐渐地，把脚印覆盖。
你步出房门，来到那一串被雪覆盖的脚印旁，慢慢地，跪下，俯下身。
许久，未起。
悄然的，一滴泪滑落你的脸庞，滚过丹唇，渗透雪花，在一块脚印上，消失。
你轻轻地，吻着这片雪花，冰冷的唇啊，比那雪花还要冷。你真正想吻的，可是那雪花下的脚印？
为何？
那串无情的脚印那么令你心碎，他跟着它走了，带走了你的一切，你为何还要这样做？
你没有回答。
雪，太大了。
覆盖了你的身子。你束手就擒，闭上了双眼。
这雪舞的世界里，除了他的温柔还有谁能让你再睁开双眼？还有谁能缝合你碎去的心？
没有。
可惜他已循入空门！你，绝望地去了。
艳冠群芳的你啊，就这样凋零了。曾经艳如火烧的牡丹，就这样被大雪堙埋了。
你可甘心？
你说，金簪雪里埋，这是宿命。
你对他还恋恋不舍？
你说，你会顺着这脚印去找他，在喝孟婆汤前再看他一眼。
雪，乱舞。
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